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Escucha: Escucha donde leas “ESCUCHA” TEMA 5
En esta actividad el objetivo es que, a través de la audición de todas las
piezas propuestas en la sección Escucha donde leas ESCUCHA de este
tema y siguiendo las recomendaciones expuestas, comiences a diferenciar
en la práctica algunos contenidos que has aprendido en la teoría.
Una vez que hayas escuchado todas las piezas, selecciona:
•1 del apartado de polifonía religiosa (renacentista o barroca).
•1 de de polifonía profana renacentista o de ópera barroca.
•1 del apartado de música instrumental (renacentista o barroca).
A continuación, sigue los siguientes pasos para cada pieza
seleccionada:
1. Escribe unos breves comentarios sobre cada pieza para demostrar que
las has escuchado. Y para ello, el estudio del tema te ayudará. Cada tema
añadirá conceptos que deberás ir incluyendo.
2. Esos breves comentarios serán relativos a las indicaciones que la
profesora va marcando para su escucha.
3. También comenta todo lo que percibas a través de la escucha. Por
ejemplo: qué instrumento o instrumentos te parece que participan, si
suena toda la orquesta o no, si es un instrumento solista y orquesta, etc.
4. También si el carácter es rítmico o melódico, si notas frases largas o
cortas, etc.
5. También si notas un ritmo ordenado y simétrico o lo contrario, lirismo
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