¡Descarga Esquema de comentario de texto expositivo y más Esquemas y mapas conceptuales en PDF de Valenciano solo en Docsity!
MODEL DE COMENTARI DE TEXT EXPOSITIU
- Resum:.........................................................................................................................................
- Tema:...........................................................................................................................................
- Estructura Externa:.......................................................................................................................
- Estructura Interna:.......................................................................................................................
- Tipologia textual:..........................................................................................................................
- Estructura textual:........................................................................................................................
- Seqüència textual:........................................................................................................................
- Recursos Lingüístics:.....................................................................................................................
- Recursos Didàctics:.......................................................................................................................
- Varietat Diafàsica (registre):.........................................................................................................
- Impersonalització:........................................................................................................................
- Tipografia Remarcable:................................................................................................................
MODEL DE COMENTARI DE TEXT EXPOSITIU
Resum : No més de 10 línies de text. Únicament utilitzar allò que apareix al text sense fer-ho de manera literal. Un únic paràgraf amb connectors. Tema: Un enunciat que sintetitze d’allò que tracta el text, es a dir, el seu contingut. Estructura Externa: A simple vista, observem que el text es compon d’un títol, _____ (nomenar d’allò del que es compon el text, com un avanttítol, una entradeta, imatges, etc.). Consta d’un total de ___ (nombre de línies) línies, dividides en ___ (quantitat de paràgrafs) paràgrafs i ___ (nombre d’enumeracions, apartats, llistes, etc. si hi ha) ___ (enumeracions, apartats, llistes, etc.) d’extensió similar. També cal destacar l’aparició de ___ (cursiva, cometes, negreta, parèntesis, claudàtors, peu de text, guions, etc.) Estructura Interna: EL text consta de/d’ ___ (nomenar únicament si apareixen introducció, desenvolupament, conclusió; en cas de no aparéixer algun, esmentar el perquè). A la introducció (línies _ - _) , l’autor/a ___. Al desenvolupament (línies -), ___. Finalment, en la conclusió (línies -), ___.
Estructura textual: Aquest text és un text expositiu perquè apareixen les següents característiques pròpies dels textos expositius: (Poden no aparèixer tots. Nomenar sols els que apareguen i exemplificar) Informa, analitza, compara i relaciona Predomini d’oracions enunciatives Ús del present d’indicatiu, recursos d’impersonalització i exemplificacions Ús dels connectors lògics: addició, contrast, reformulació, exemplificació i causa/conseqüència Esquema: presentació, desenvolupament i conclusió Seqüència textual: Aquest text segueix un esquema de/d’ ___, (enumeració o descripció, seqüència, problema- solució, causa-efecte, comparació, pregunta-resposta, classificació) ja que ___. Recursos Lingüístics: Els recursos lingüístics que trobem al text són: (Poden no aparèixer tots. Nomenar sols els que apareguen)
- Els paràgrafs (unitat visual) han de tenir una unitat temàtica
- Escrits preferiblement en present (o present atemporal)
- Lèxic específic
- Connectors que estableixen ordre i progrés i cohesió textual.
- Conjuncions causals, finals, condicionals, concessives, consecutives, adversatives
- Ús de la repetició, l’el·lipsi, els sinònims, els hiperònims...
- Oracions atributives
- Nominalitzacions
- Verbs en 3a persona: impersonalització
- Modalitat enunciativa
- Mode indicatiu Recursos Didàctics: Els recursos didàctics que apareixen al text són: (Poden no aparèixer tots. Nomenar sols els que apareguen)
- Definicions
- Classificacions
- Exemplificacions
- Recursos o material gràfic: tipografia, fotos, asteriscos, numeracions...
- Informació esquematitzada
- Citacions
- Notes a peu de pàgina
- Reformulacions
- Incisos explicatius
- Oracions de relatiu explicatives
Varietat Diafàsica (registre): El text pertany a un registre formal estàndard, neutre i supradialectal, amb l’objectiu que el missatge siga el més clar possible. (Després d’aquesta primera oració, indicar aquelles característiques del registre estàndard que apareguen o trobes): Presenta un lèxic amb un grau de formalitat mitjà per la inclusió de termes específics de la matèria tractada com ___ (exemples de termes específics). Opta per solucions morfològiques pròpies de l’estàndard com ___ (terminacions en – eix i demostratius aquest i aqueix ). La majoria d’estructures sintàctiques són complexes, un exemple serien ___ (exemples d’oracions compostes). Impersonalització: La impersonalització, que definim com una construcció gramatical que li permet al parlant donar informació sense fer referència explícita a un subjecte o presentant-lo de manera indefinida, es fa present al text a les següents fórmules d’impersonalització: (Poden no aparèixer tots. Nomenar sols els que apareguen i exemplificar) Ús del pronom es com a 3a persona del singular, indicant un subjecte indeterminat Construccions de subjecte indeterminat. Construccions esdevenimentals, que descriuen successos i no accions Construccions amb el verb semblar / parèixer Interpretació impersonal d’un verb conjugat mitjançant la 3a del plural, la 1a del plural o la 2a del singular o plural Algunes construccions d’infinitiu, on el subjecte s’interpreta com a genèric Ús de les oracions passives, que produeixen un efecte paral·lel al de les impersonals
