TÍTULO
I. INTRODUCCIÓN
1.1 Contextualización: Educació
1.3 Controversia: Consideras que la educación remota o virtual
debería mantenerse como modalidad regular para la formación de profesionales
1.4 Tesis: No se puede considerar la educación remota o virtual en la
enseñanza de carreras profesionales
1.5 Anticipación: Proponer fundamentos sólidos para respaldar la
postura
II. DESARROLLO
1. Idea Principal: La educación virtual o remota en las carreras
profesionales
1.1. Idea Secundaria: Metodologías pedagógicas incompletas
1.1.1 Idea Terciaria: Sustitución de estudiantes
1.1.2 Idea Terciaria: Disminución de la intercomunicación
1.2. Idea Secundaria: Cambio de modalidades a formatos digitales
pedagógicos
1.2.1 Idea Terciaria: Oposición a las nuevas variaciones
1.2.2 Idea Terciaria: Carencia a la empleabilidad de la tecnología
1.3. Reiteración de la tesis: No se considera la enseñanza remota o
virtual en las carreras profesionales
III. CIERRE
3.1 Conector de cierre: En conclusión
3.2 Reafirmación de la tesis: No se podría considerar la enseñanza
remota o virtual en las carreras profesionales
3.3 Síntesis de argumentos: Se evidencia falta de competencias
dentro del modelo pedagógico adecuado
3.4 Comentario crítico: Elegir la modalidad de educación presencial
debido a las practicas necesarias para la adquisición de conocimientos en la
formación de los profesionales