
Prepara tus exámenes y mejora tus resultados gracias a la gran cantidad de recursos disponibles en Docsity
Gana puntos ayudando a otros estudiantes o consíguelos activando un Plan Premium
Prepara tus exámenes
Prepara tus exámenes y mejora tus resultados gracias a la gran cantidad de recursos disponibles en Docsity
Prepara tus exámenes con los documentos que comparten otros estudiantes como tú en Docsity
Encuentra los documentos específicos para los exámenes de tu universidad
Estudia con lecciones y exámenes resueltos basados en los programas académicos de las mejores universidades
Responde a preguntas de exámenes reales y pon a prueba tu preparación
Consigue puntos base para descargar
Gana puntos ayudando a otros estudiantes o consíguelos activando un Plan Premium
Comunidad
Pide ayuda a la comunidad y resuelve tus dudas de estudio
Ebooks gratuitos
Descarga nuestras guías gratuitas sobre técnicas de estudio, métodos para controlar la ansiedad y consejos para la tesis preparadas por los tutores de Docsity
Excelente para hacer los exámenes de morfología
Tipo: Esquemas y mapas conceptuales
1 / 1
Esta página no es visible en la vista previa
¡No te pierdas las partes importantes!

Funciona siempre como CI y se emplea cuando le o les va inmediatamente seguido de otro pronombre personal de 3ª persona con función de CD: lo, la, los, las. Se sustituye se por le / les para evitar la cacofonía. Se admite el refuerzo a él, a ella, a ellos, a ellas. Ejemplos: Pidió el balón al director. > Le pidió el balón. > Se lo pidió. (En teoría, sería *Le lo pidió.) Déjale sus juguetes. > Déjaselos. ¡OJO! Existe una excepción: Con el verbo llamar puede desempeñar la función de CD: Llaman tonto a Jacinto. > Se lo llaman. C.pred CD CD C.pred Volver arriba
El sujeto ejecuta una acción que “recae” sobre sí mismo, es decir, hace y recibe la acción. El sujeto y SE, que puede ser CD o CI, tienen el mismo referente. Se admite el refuerzo a sí mismo/a. El sujeto animado realiza (voluntariamente) una actividad física sobre su cuerpo o partes de su cuerpo. Ejemplo: Carlos se lava las manos. > Carlos se lava a sí mismo las manos.> Carlos lava a Carlos las manos. a) Reflexivas directas : el sujeto y el CD tienen el mismo referente: Luis se peinó. (Luis peina a Luis. Luis se peina a sí mismo.) CD b) Reflexivas indirectas : el sujeto y el CI tienen el mismo referente. Juan se cepilla los dientes. (Juan cepilla los dientes a Juan. Juan se cepilla los dientes a sí mismo.) CI CD c) Reflexivas causativas : el sujeto no realiza directamente la acción sino que hace que otro ejecute para él o en su provecho. Pueden ser directas (se: CD) o indirectas (se: CI): Marta se construye un chalet. (Marta hace que alguien construya un chalet a Marta.) Volver arriba
El sujeto es múltiple o plural y la acción es mutua entre ellos, es decir, cada uno de los sujetos hace y recibe la acción mutamente. El pronombre recíproco se equivale a mutuamente, el uno al otro, los unos a los otros , y hace la función de CD o CI (aunque también puede ser Supl.). Antonio y Sergio se saludan. (Antonio saluda a Sergio y Sergio saluda a Antonio; CD Antonio y Sergio se saludan mutuamente; Antonio y Sergio se saludan el uno al otro) Antonio y Sergio se escriben. Antonio y Pedro se pelean. Volver arriba
El SE con valor d ativo ético o de interés (D.E. ) tiene un valor puramente expresivo o enfático. Se suele utilizar en la lengua coloquial. Normalmente, puede suprimirse sin que haya variación de significado importante en la oración (pero sólo si tiene ese valor expresivo). Suele ir con los verbos comer, beber, saber. Ejemplos: El niño se bebió toda la limonada en un instante. Ya se sabe la lección.> Ya sabe la lección.
Incluimos en este grupo una serie de oraciones que sólo formalmente son reflexivas. El verbo se conjuga ocasional (acordar / acordarse) o permanentemente (arrepentirse, vanagloriarse, quejarse...) con el pronombre SE (o ME, TE, SE, NOS, OS) incorporado. Así pues, pierde su valor funcional y se convierte en morfema pronominal que debe analizarse junto al verbo: Pedro se enfadó. Luis se marchó a casa. No hay auténtica reflexividad sino un acercamiento a lo que se llama “voz media”: la acción o proceso verbal “afecta” al sujeto, esto es, se desarrolla en el sujeto que sufre un cambio físico o psíquico. ¿En qué se diferencian éstas oraciones de las reflexivas? Formalmente, no admiten el refuerzo a sí mismo, a ; semánticamente, el sujeto no es agente y paciente a la vez (hace algo que recae sobre su cuerpo), pues ahora: a) el sujeto animado experimenta una actividad corporal o mental: El chico se resfrió. Él se enfrió. Los esclavos se rebelaron. o sufre un cambio psíquico que denota un estado anímico, afectivo, psicológico: Tu amigo se emocionó. Pedro se entristeció. María se enfadó. b) o bien el sujeto animado va con un verbo de movimiento o estativo que indica inicio o permanencia de la acción: El se levantó. Aquél se apoyó en el árbol. c) si el sujeto es inanimado, sufre un cambio físico (sin que intervenga la voluntad del sujeto): El cielo se cubrió de nubes. La puerta se abrió. La casa se hundió. En casi todos estos casos, se se conviere en marca de intransitividad (verbos originariamente transitivos se transforman en intransitivos): Su padre colocó el jarrón en la mesa del comedor ------> Su padre se colocó en primera fila. Mi tío calmó a Juan. ------> Juan se calmó. Carlos levantó la silla. ------> Carlos se levantó. o funciona con un verbo -como dijimos- con verbos exclusivamente pronominales (que suelen llevar suplemento): Los chicos se jactaron de su triunfo. Ella no se atrevió a decírselo. Por último, se observa que en algunos casos el morfema pronominal modificar el valor semántico del verbo: El consejo de ministros acordó retrasar la reunión. > Antonio no se acordó de la cita), pero en otros no hay apenas variación significativa: Luis olvió la cartera. > Luis se olvidó de la cartera.
Equivale a una pasiva y tiene un sujeto paciente pero el verbo está en activa. El que realiza la acción no suele aparecer debido a que se desconoce o no interesa mencionarlo por lo que queda indeterminado casi siempre. La policía pone muchas multas en esta ciudad. --> Se ponen muchas multas en esta ciudad. Mi tío arregla lavadoras en ese local. --> Se arreglan lavadoras en ese local. Se es una partícula que se señalará en el análisis como M.P.ref.: marca de pasiva refleja. El verbo sólo admite la 3ª persona del singular o del plural y, a diferencia de todos los anteriores valores, se no alterna con me, te, nos, os. Se venden pisos. > Son vendidos pisos. Se anuló el partido. > Se anuló el partido por el comité. > El partido fue anulado por el comité. MP.ref. M.P.ref. C.agente C.agente
Evidentemente, ahora no aparece el sujeto; además, el verbo siempre está en 3ª persona del singular. Si en el siguiente grupo el agente queda indeterminado, ahora no hay la más mínima alusión a él. Él vio a los alumnos desde el despacho. --> Se ve a alumnos desde el despacho. Los españoles viven muy bien --> Se vive muy bien. Se tampoco alterna con me, te, nos, os y es una mera partícula que indica impersonalidad (M.imp.: marca de impersonalidad). Suele ir con verbos intransitivos o con verbos transitivos que llevan un CD precedido de a: Se trabaja poco en este lugar. Se citó a los acusados a las nueve PÁGINA PRINCIPAL NOVEDADES LENGUA Ortografía Morfología Sintaxis Léxico-semántica Lingüística del texto ACTIVIDADES Ejercicios propuestos Ejercicios resueltos Ejercicios interactivos Prácticas de vocabulario Esquemas y resúmenes COMENTARIO DE TEXTO Comentario crítico Comentario literario LECTURA Comprensión lectora Microrrelatos Cuentos Poemas Fragmentos Prensa Citas Elogio de los libros LITERATURA Literatura Española Literatura Universal Herramientas literarias ENLACES Mapa del sitio Enlaces externos Recomendados CAMPUS A pie de aula Oposiciones Lengua Cursos en línea CONTACTO Envía un comentario Mantén el sitio Estadísticas SUSCRÍBETE para recibir novedades por correo electrónico
© www.delenguayliteratura.com Mantén la página Política de privacidad y cookies