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Sílabo ASIGNATURA: PSICOLOGIA ORGANIZACIONAL CÓDIGO: 101151 I. DATOS GENERALES 1.1 Departamento Académico : Contabilidad 1.2 Escuela Profesional : Contabilidad 1.3 Carrera Profesional : Contador Público 1.4 Ciclo de estudios : II 1.5 Créditos : 3 créditos 1.6 Duración : 17 semanas 1.7 Horas semanales : 4 horas (semanales) 1.7.1 Horas de teoría : 2 horas 1.7.2 Horas de práctica : 2 horas 1.8 Plan de estudios : 2019 1.9 Inicio de clases : Setiembre 2021 1.10 Finalización de clases : Enero 2022 1.11 Requisito : 1.12 Docentes : 1.13 Semestre Académico : 2021 - 2 II. SUMILLA La asignatura pertenece al área curricular de estudios generales, es teórico-práctica y tiene el propósito de acción objeto condición. Desarrolla las siguientes unidades de aprendizaje :
- Psicología, definición, escuela, psicología organizacional y su relación con el hombre y los equipos
- El hombre y las organizaciones, habilidades individuales y sociales
- Comportamiento organizacional, características y estructura
- Motivación, actitudes y valores en las organizaciones La tarea académica exigida al estudiante es que, el estudiante mediante un trabajo monográfico argumente los enfoques multidisciplinarios de la Psicología organizacional III. COMPETENCIA DE LA ASIGNATURA Aplica estrategias, técnicas y paradigmas de la psicología organizacional para predecir el comportamiento humano y gestionar el trabajo en equipo buscando la interacción entre individuo y empresa. IV. CAPACIDADES Conoce las diferentes teorías y enfoque de la psicología organizacional en las empresas Analiza características del comportamiento individual (personalidad, inteligencia emocional, comunicación) dentro de una organización su influencia en el rendimiento laboral. Identifica competencias para el trabajo en equipo y determinar los efectos de los diferentes estilos de liderazgos en un equipo de trabajo. Analiza las principales motivaciones, factores que generan satisfacción e insatisfacción en el empleado y las fuentes y consecuencias del estrés en el trabajo. V. PROGRAMACIÓN DE CONTENIDOS
Semana N° 03 Proceso cognitivo Carácter – Temperamento y su influencia en el comportamiento humano en la organización. Proceso cognitivo: Percepción y Aprendizaje en la Dinámica Empresarial Analiza información del comportamiento del individuo que trabaja en la organización, en base a un caso, teniendo en cuenta la variedad de la personalidad. Es respetuoso con la divergencias de pensamiento de sus compañeros. Predispuesto a la colaboración con su equipo en el trabajo intelectual. Analiza los procesos cognitivos en la organización (^04) Semana N° 04 El Comportamiento Humano Principios fisiológicos y psicológico del comportamiento humano. Construcción neurofisiológica del comportamiento. Teorías psicóticas que explican el comportamiento. Expone un trabajo grupal sobre el comportamiento del individuo dentro de la organización y su influencia en los principales procesos organizacionales, demostrando dominio del tema. Analizar el comportamiento humano dentro de una organización.
Fuentes de Información: Soto, E. (2001), Comportamiento organizacional. México; Editorial Color S.A. Peña, M (1994), La Psicología y la Empresa, España. Editorial Hispano-Europa. Davidoff, L. (1994), Introducción a la Psicología Latinoamericana. Bogotá.
UNIDAD II:
El hombre y las organizaciones, habilidades individuales y sociales C2: Conoce los diferentes sistemas de Información – características que debe tener un auditor SEMANA
CONTENIDOS
CONCEPTUALES
CONTENIDOS
PROCEDIMENTALES
CONTENIDOS
ACTITUDINALES
CRITERIO DE
EVALUACIÓN
HORAS
Semana N° 05 la Personalidad Tipos de personalidad y su relación con los puestos de trabajo. Competencias, definición. Tipos de competencia. Reconoce las características de personalidad y su relación con el rendimiento laboral. Identifica las competencias requeridas en el mercado laboral de su disciplina Toma una actitud crítica valorando la personalidad y la competencia de cada individuo en el trabajo en equipo Participa activamente con sus compañeros respetando las cualidades emocionales que posee cada uno. Toma conciencia del Foro Nº 2 Discutir los diferentes tipos de personalidades dentro de una organización
Semana N° 06 Inteligencia emocional aplicada a las organizaciones. Analiza los diferentes soportes de la inteligencia emocional e identificará cómo aplicarlos en la vida laboral. Tarea Nº 1 Elaborar un mapa mental, referente al ámbito laboral.
Semana N° 07 Comunicación empresarial Comunicación formal (descendente, Reconoce las formas de optimizar la comunicación dentro de una empresa. Reconoce la importancia de la comunicación no verbal. Identifica la importancia que tiene la comunicación formal dentro de la organización.
UNIDAD III:
Comportamiento organizacional, características y estructura C 3 : Identifica competencias para el trabajo en equipo y determinar los efectos de los diferentes estilos de liderazgos en un equipo de trabajo. SEMANA
CONTENIDOS
CONCEPTUALES
CONTENIDOS
PROCEDIMENTALES
CONTENIDOS
ACTITUDINALES
CRITERIO DE
EVALUACIÓN
HORA
S
Semana N° 9 Comportamiento de los grupos. Grupo de referencia (facilitación social, pereza social y el fenómeno de la des individualización). La conformidad como resultado de la presión grupal (la docilidad y la aceptación). Reconoce las causas de la influencia de los grupos, ya sea para mejorar o disminuir el rendimiento laboral. Toma conciencia sobre la necesidad de trabajar en equipo. Demuestra actitud positiva en el trabajo en equipo en aula. Muestra disposición positiva para cualquier trabajo en equipo. Identifica el comportamiento de los grupos de referencia.
Semana N° 1 0 Equipos efectivos de trabajo. Definición de Equipo-roles en un equipo de trabajo. Fases del desarrollo de equipos. Características de equipos efectivos. Tipos de equipos en una organización. Analiza la necesidad de los equipos de trabajo en una organización. Identifica las habilidades. Crea estrategias para el trabajo en equipo.
Semana N° 1 1 Liderazgo y Coaching. Modelo de Fiedler, de Hersey y Blanchard, y de Robert Analiza estilos de liderazgo y su aplicación al área Identifica el estilo de liderazgo que
Houese. laboral. hay en el mercado laboral. Semana N° 1 (^2) Desarrollo de casos 04 Referencias: Aamondt, G. (2010). Psicología industrial/organizacional. México; Congage Learning Editores S.A. Myers, D. (2000) Psicología Social. Colombia; Ed. Mc. Graw Hill.
laboral. Considera importante cultivar el valor de la responsabilidad en un puesto de trabajo. Semana N° 15 Estrés en el trabajo. Personalidades propensas al estrés. Consecuencias del estrés. Medición del estrés en el trabajo. Determina las características de personalidad de las personas propensas al estrés, identifica las fuentes del estrés (personales, laborales y organizacionales). Elabora planes para combatir el estrés, utiliza instrumentos para medir el estrés en el trabajo. Analiza los diferentes las fuentes del estrés.
Semana N° 16 Gestión de Organización: Gestión en los cambios en las Organizaciones. Importancia del cambio en las personas. Cambio estructural en las personas. Resistencia al cambio. Reconoce la necesidad del cambio en las personas frente al grado de competitividad del mercado actual. Analiza las decisiones que facilitan la adaptación en la organización. Es responsable con el trabajo de equipo. Identifica la necesidad de cambio en las personas frente al grado de competitividad.
Semana N° 17 (^) EVALUACIÒN FINAL Fuentes de Información: Aamondt, G. (2010) Psicología Industrial/organizacional. México; Cengage Learning Editores A.
VI. METODOLOGÍA
6.1. Estrategias centradas en el aprendizaje La asignatura se desarrollará bajo la modalidad virtual utilizando como herramienta la VIDEOCONFERENCIA con participación activa de los estudiantes mediante: exposiciones dialogadas, estudio de casos, aprendizaje colaborativo y cooperativo. Se considerará el desarrollo de las siguientes actitudes en clases: participación, trabajo en equipo. Las programaciones serán de la siguiente manera: a) VIDEOCONFERENCIA: Se programarán por cada clase y el desarrollo de la clase será de la siguiente manera: La primera hora académicas representan a la videoconferencia de clase. La ½ hora académica desarrollarán las prácticas que se den en la clase, y enviarán sus respuestas a la plataforma para su calificación. Y en la ½ hora académica restante será de videoconferencia para la retroalimentación. b) TAREAS: Se programarán: En la semana seis tareas N° En la semana trece Tarea N° c) FOROS: Se programarán: En la semana dos Foro N° En la semana cinco Foro N° 6.2. Estrategias centradas en la enseñanza La asignatura se desarrollará con evaluación diagnostica, exposiciones teóricas, dialogo y debate de lecturas, desarrollo de casos prácticos y análisis de textos relacionados.
N° CÓDIGO NOMBRE DE LA EVALUACIÓN PORCENTAJE
01 EP EXAMEN PARCIAL 30%
02 EF EXAMEN FINAL 30%
03 TA TRABAJOS ACADÉMICOS 40%
TOTAL 100%
La Nota Final (NF) de la asignatura se determinará en base a la siguiente manera: NF = EP30% + EF30% + TA*40% 100 Criterios: ➢ EP = De acuerdo a la naturaleza de la asignatura. ➢ EF = De acuerdo a la naturaleza de la asignatura. ➢ TA = Los trabajos académicos serán consignadas conforme al COMPENDIO DE NORMAS ACADÉMICAS de esta Superior Casa de Estudios, según el detalle siguiente: a) Prácticas Calificadas. b) Informes de Laboratorio. c) Informes de prácticas de campo.
d) Seminarios calificados. e) Exposiciones. f) Trabajos monográficos. g) Investigaciones bibliográficas. h) Participación en trabajos de investigación dirigidos por profesores de la asignatura. i) Otros que se crea conveniente de acuerdo a la naturaleza de la asignatura. 8.2 Especificas: Examen parcial: Se realizará en la 8va semana y de acuerdo al cronograma de evaluación publicada por la Facultad. Examen final: Se realizará en la 17va semana y de acuerdo al cronograma de evaluación publicada por la Facultad. Trabajos académicos: Practicas: una semana intercalada Tareas: Tarea N°01 en la semana Nº 09; Tarea Nº 02 en la semana Nº 15 Foros: Foro N°1 en la semana Nº 03; Foro N°2 en la semana Nº 05 IX. FUENTES DE INFORMACIÓN 9.1. Bibliográficas Soto, E. (2001), Comportamiento organizacional. México; Editorial Color S.A. Peña, M (1994), La Psicología y la Empresa, España. Editorial Hispano-Europa. Davidoff, L. (1994), Introducción a la Psicología Latinoamericana. Bogotá.
