COMENTARIO MECANISMOS DE COHESIÓN
Nos encontramos ante un texto expositivo- argumentativo, este texto es expositivo
puesto que aparecen datos objetivos y argumentativo, ya que el autor defiende su
opinión a través de datos objetivos. El tema del texto …….. la tesis …..
Como podemos observar encontramos una estructura interna (inductiva, deductiva o
circular) ya que encontramos la tesis….
En cuanto a la estructura externa apreciamos a simple vista una distribución de X
párrafos. (AQUÍ TENEMOS QUE DECIR LO UN RESUMEN DE CADA UNO DE LOS
PARRAFOS)
El autor hace uso de diferentes mecanismos de cohesión con el fin de expresar su
opinión intentando convencer al lector de ello.
En primer lugar, encontramos a nivel léxico - semántico, que el autor emplea la
repetición de palabras, como por ejemplo…….
Luego encontramos por la parte semántica, campos semánticos (decir del tema que
hablan y cada una de las palabras).
También encontramos sinónimos (signifiquen lo mismo) y DECIR QUE RELACION TIENE
CON EL TEMA QUE PRESENTA EL AUTOR
Diferenciamos también antonimos …..DECIR QUE RELACION TIENE CON EL TEMA QUE
PRESENTA EL AUTOR
A nivel gramatical también diferenciamos una serie de mecanismos. En primer lugar
encontramos la deixis extratextual (ESO, AQUELLO, ESTO, AQUÍ, AHORA, MAÑANA:
ESAS SERIAN DEIXIS TEMPORALES/ SUELEN SER ADV. Y DEIXIS PERSONALES COMO:
NOSOTROS TU…, SUELE SEN PRONOMBRES).
Seguidamente en la deixis textual, destacaremos las anáforas y catáforas. En primer
lugar, encontramos las anáforas (ORACION EN RELATIVO, VA EL NOMBRE Y LUEGO EL
PRONOMBRE. Ejemplo: el libro lo leímos, la anáfora es lo) y en segundo lugar
encontramos las catáforas (PRONOMBRES, va primero el pronombre y luego el
nombre. Ejemplo- lo dejo dicho; - si no lo puedo…- , el lo primero es la catáfora)
Por último, a destacar en la parte gramatical son las elipsis ….(cuando hay algo
omitido, como los sujetos omitidos)
Y para finalizar encontramos a nivel textual diferentes conectores (nexos)
- Adición: y , además, incluso , es más , igualmente..
- Oposición: pero, aunque, aun así, al contrario
- Causa/consecuencia: pues, por lo tanto
- Orden de discurso: para empezar, luego…
CONCLUSIÓN
En conclusión, el autor hace uso de mecanismos de cohesión que dotan de coherencia
al texto. El lenguaje utilizado es estándar para así conseguir que tenga mayor difusión y
sea comprensible para el mayor número de personas.
