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Esquizofrenia. Editorial algiber, Apuntes de Enfermería

Asignatura: Evaluacion y tratamiento de problemas clinicos, Profesor: , Carrera: Enfermería, Universidad: Nebrija

Tipo: Apuntes

2014/2015

Subido el 02/03/2015

loreus
loreus 🇪🇸

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TEMA 8. EVALUACIÓN DE TRASTORNOS DEL ESPECTRO
ESQUIZOFRÉNICO
INTRODUCCIÓN
Patología muy impactante.
Lo que popularmente siempre se ha conocido como “locura”.
Reconocido en la mayoría de las culturas y documentado a través de la historia.
De algún modo, la historia de la psiquiatría es la historia de la esquizofrenia.
Se desconoce su etiología y muchos de sus aspectos.
Es incurable.
Una de las enfermedades más devastadoras que existen.
DATOS
El porcentaje de nuevos casos anuales es de entre el 2 y el 4 por 10.000 de la población.
El porcentaje de prevalencia (total de casos) es del 1% (OMS).
Afecta a hombres y a mujeres, el comienzo es más precoz y grave en hombres, peor pronóstico y peor
respuesta al tratamiento.
El riesgo de padecerla (1%) aumenta al 12-13% en individuos cuyo padre o madre sufre el trastorno y
hasta el 40% en individuos con ambos padres afectados.
Entre gemelos monocigóticos hay una tasa de concordancia del 47 al 50%.
En gemelos dicigóticos o entre hermanos en general es del 9 al 12%.
KRAEPELIN
La diferencia de la dementia praecox y la incluye en las psicosis orgánicas, llamándola “psicosis
funcional”.
Dentro de las “psicosis funcionales”, la distinguió de la “psicosis maníaco-depresiva”, de curso
intermitente y con la presencia de síntomas afectivos claros.
BLEULER
Cambió la denominación por la de esquizofrenia, convencido de que para definir este trastorno era más
importante el estudio transversal de los síntomas que su curso y desenlace.
La anormalidad fundamental y unificadora en la esquizofrenia era la “división o fragmentación del
proceso de pensamiento”.
Distinguió entre
Síntomas fundamentales. Tan importantes como la fragmentación (aplanamiento afectivo, pensamiento
distorsionado, abulia, trastorno atencional, emociones y pensamientos confusos y opuestos.
Síntomas accesorios (delirios, alucinaciones), ya que podían aparecer en otros trastornos como la
psicosis maníaco-depresiva.
La considera como un heterogéneo grupo de trastornos: “las esquizofrenias”.
Distintas enfermedades bajo la misma etiqueta:
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TEMA 8. EVALUACIÓN DE TRASTORNOS DEL ESPECTRO

ESQUIZOFRÉNICO

INTRODUCCIÓN

  • Patología muy impactante.
  • Lo que popularmente siempre se ha conocido como “ locura ”.
  • Reconocido en la mayoría de las culturas y documentado a través de la historia.
  • De algún modo, la historia de la psiquiatría es la historia de la esquizofrenia.
  • Se desconoce su etiología y muchos de sus aspectos.
  • Es incurable.
  • Una de las enfermedades más devastadoras que existen. DATOS
  • El porcentaje de nuevos casos anuales es de entre el 2 y el 4 por 10.000 de la población.
  • El porcentaje de prevalencia (total de casos) es del 1% (OMS).
  • Afecta a hombres y a mujeres, el comienzo es más precoz y grave en hombres, peor pronóstico y peor respuesta al tratamiento.
  • El riesgo de padecerla (1%) aumenta al 12-13% en individuos cuyo padre o madre sufre el trastorno y hasta el 40% en individuos con ambos padres afectados.
  • Entre gemelos monocigóticos hay una tasa de concordancia del 47 al 50%.
  • En gemelos dicigóticos o entre hermanos en general es del 9 al 12%. KRAEPELIN
  • La diferencia de la dementia praecox y la incluye en las psicosis orgánicas, llamándola “psicosis funcional”.
  • Dentro de las “psicosis funcionales”, la distinguió de la “psicosis maníaco-depresiva”, de curso intermitente y con la presencia de síntomas afectivos claros. BLEULER
  • Cambió la denominación por la de esquizofrenia, convencido de que para definir este trastorno era más importante el estudio transversal de los síntomas que su curso y desenlace.
  • La anormalidad fundamental y unificadora en la esquizofrenia era la “división o fragmentación del proceso de pensamiento”. Distinguió entre
  • Síntomas fundamentales. Tan importantes como la fragmentación (aplanamiento afectivo, pensamiento distorsionado, abulia, trastorno atencional, emociones y pensamientos confusos y opuestos.
  • Síntomas accesorios (delirios, alucinaciones), ya que podían aparecer en otros trastornos como la psicosis maníaco-depresiva. La considera como un heterogéneo grupo de trastornos: “ las esquizofrenias ”. Distintas enfermedades bajo la misma etiqueta:
  • Esquizofrenia simple=> sin alucinaciones ni delirios
  • Trastorno esquizoafectivo.
  • Esquizofrenia pseudoneurótica (síntomas ansioso depresivos y disociativos).
  • Esquizofrenia de buen pronostico
  • Esquizofrenia latente (síntomas ligeros de enfermedad). DSM-IV-TR A. Síntomas característicos. Al menos 2 de los siguientes (durante 1 mes, menos si respondió al tratamiento).
  • Ideas delirantes
  • Alucinaciones
  • Lenguaje desorganizado
  • Conducta catatónica o desorganizada
  • Síntomas negativos (aplanamiento afectivo, alogia, abulia…) Sólo se requiere un síntoma de este criterio si las ideas delirantes son extrañas o consisten en una voz que comenta los comportamientos del sujeto. B. Disfunción sociolaboral. Durante un tiempo significativo, una o más áreas de actividad (trabajo, relaciones, cuidado de uno mismo) están por debajo del nivel previo al inicio del trastorno. Si se inicia en la infancia o adolescencia, fracaso en el nivel esperable. C. Duración. Los signos persisten durante al menos 6 meses (al menos 1 mes con los síntomas del Criterio A), puede incluir períodos de síntomas prodrómicos. D. Exclusión de los trastornos esquizoafectivo y del estado de ánimo. No ha habido episodio depresivo, maníaco o mixto. E. Exclusión de consumo de sustancias y de enfermedad médica. F. Relación con un trastorno generalizado del desarrollo. Trastorno autista u otros, el diagnóstico adicional de esquizofrenia solo se realizará si las ideas delirantes o las alucinaciones se mantienen durante al menos un mes. Clasificación del curso
  • Episodio con síntomas residuales entre episodios.
  • Episodio sin síntomas residuales.
  • Continuo.
  • Episodio único en remisión parcial o total.
  • Otro patrón no especificado.
  • Menos de un año desde el inicio de los primeros síntomas de fase activa. Subtipos
  1. Tipo paranóide (ideas delirantes, alucinaciones auditivas, sin lenguaje desorganizado o comportamiento catatónico).
  2. Tipo desorganizado (lenguaje, comportamiento desorganizados, afectividad aplanada).

Trastorno heterogéneo en su sintomatología. Cuadro clínico que comparte síntomas con otros trastornos (afectivos, psicóticos, cuadros orgánicos), es difícil delimitar “fronteras”. El DSM-III limita el diagnostico de esquizofrenia excluyendo una serie de trastornos relacionados que en sistemas diagnósticos anteriores podían ser incluidos en el contexto de esquizofrenia.

ESPECTRO ESQUIZOFRÉNICO

  • Su evaluación se basa en la psicopatología descriptiva.
  • Entrevista clínica: herramienta esencial en psicología.
  • Interdisciplinaridad: neuropsiquiatría, psiquiatría... Evaluación Objetivos
  • Identificar los síntomas y problemas
  • Establecer un diagnóstico
  • Determinar objetivos de intervención farmacológica, psicológica e integración psicosocial.
  • Seleccionar las técnicas adecuadas según el paciente.
  • Valorar resultados del tratamiento
  • Seguimiento de su evolución. Además de evaluar las áreas comunes en psicología general.
  • Sintomatología psicótica
  • Síntomas de ansiedad, afectivos, consumo de sustancias.
  • Ambivalentes en la colaboración.
  • Entrevistas a paciente y familiares. Sintomatología psicótica
  • Entrevista clínica estructurada (DSM-IV).
  • Entrevista para trastornos afectivos y esquizofrenia.
  • Entrevistas estructuradas (diagnóstica, minientrevista neuropsiquiátrica...).
  • Listados diagnósticos (listado de síntomas).
  • Listados de cuantificación de síntomas (positivos – negativos).
  • Sintomatología asociada
  • Evaluación de depresión.
  • Riesgo de suicidio.
  • Riesgo de violencia.
  • Consumo de sustancias
  • Conciencia de enfermedad.
  • Calidad de vida
  • Funcionamiento sociolaboral (adhesión al tratamiento, conciencia del problema).
  • Habilidades sociales. Evaluación médico-biológica Paso inicial obligatorio para diagnóstico diferencial de otras enfermedades: epilepsia de lóbulo temporal, trastorno bipolar, etc.
  • Genética
  • Neurodesarrollo
  • Complicaciones obstétricas
  • Medidas electrofisiológicas
  • Imagen cerebral
  • Historia clínica.
  • Exploración médico-biológica
  • Asignación diagnóstica
  • Especificación de conductas problema
  • Análisis funcional de estas conductas.
  • Hipótesis de origen y confirmación.
  • Definir objetivos de tratamiento
  • Evaluación
  • Seguimiento.