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Primera Práctica Calificada de Estadística Descriptiva, Ejercicios de Estadística

Estadística descriptiva ejercicios básicos de primer tema

Tipo: Ejercicios

2020/2021
En oferta
30 Puntos
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Oferta a tiempo limitado


Subido el 09/09/2021

fiorella-milagros-lovaton-villena
fiorella-milagros-lovaton-villena 🇵🇪

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PRIMERA PRÁCTICA CALIFICADA
DE ESTADÍSTICA DESCRIPTIVA
Duración 80 minutos
FILA
A
Apellidos:
Inicio: 9:50 am Final: 11:10 am
NOTA
Nombres:
Fecha: 19 de julio del 2021 Aula:
Código de Matricula:
Profesor: Chumpitaz Ramos, Domingo Guzmán
Instrucciones:
No utilice lápiz. Desarrolle toda la prueba con lapicero azul.
Se evaluará su redacción y limpieza.
La prueba tiene que ser desarrollada en forma ordenada y subidas en imagen, como máximo seis archivos cuyos
nombres van en relación al orden de las preguntas (por ejemplo: PC1, PC2, PC3).
Los CELULARES deberán permanecer APAGADOS durante el desarrollo del examen.
Los micrófonos deberán permanecer desactivados y las cámaras activadas durante el examen.
Cualquier falta de probidad será sancionado con la anulación de la prueba.
Demuestre valores éticos durante el examen.
I.- CASO PRÁCTICO: El Presupuesto Público es el principal instrumento de gestión del Estado Peruano para el logro
de resultados a favor de la población, a través de la prestación de servicios y logro de metas de cobertura con
equidad, eficacia y eficiencia por las Entidades Públicas. En la gestión presupuestaria del Estado Peruano, los Gastos
Corrientes se refieren a pagos no recuperables y comprende los gastos en planilla, pagos de intereses de la deuda
pública, compra de bienes y servicios, y otros gastos de la misma índole. El economista Enrique Pineda, asesor del
despacho Viceministerial del MEF realizó una investigación, cuyo principal objetivo fue determinar la incidencia del
presupuesto público en los gastos corrientes de las entidades públicas del Estado Peruano del Sector Educación y
Sector Salud. Se consideró una población de 60 entidades públicas del Sector Educación y 40 entidades públicas del
Sector Salud, con un error de estimación de 0.10 y una proporción poblacional de éxito de 0.5.
1.1.- Definir los elementos respecto al caso planteado (5ptos)
Elementos
Respuestas
Población
100 entidades públicas del Sector Educación y del Sector Salud
Muestra
(Demostrar con
formula)
𝑁 = 100 𝐵 = 0.10 𝐷 = 0.102
4= 0.0025
Sector Educación
N1=60
𝑃1= 0.5 𝑄1= 0.5
La muestra total es:
𝑛 = 60 0.5 0.5 + 40 0.5 0.5
100 0.0025 + 60 0.5 0.5 + 40 0.5 0.5
100
=25
0.25 +25
100
=50 𝑓𝑢𝑛𝑐𝑖𝑜𝑛𝑎𝑟𝑖𝑜𝑠
𝑛1 = 50 60
100 =30 𝑓𝑢𝑛𝑐𝑖𝑜𝑛𝑎𝑟𝑖𝑜𝑠 𝑑𝑒𝑙 𝑆𝑒𝑐𝑡𝑜𝑟 𝐸𝑑𝑢𝑐𝑎𝑐𝑖𝑜𝑛
𝑛2 = 50 40
100 =20 𝑓𝑢𝑛𝑐𝑖𝑜𝑛𝑎𝑟𝑖𝑜𝑠 𝑑𝑒𝑙 𝑆𝑒𝑐𝑡𝑜𝑟 𝑆𝑎𝑙𝑢𝑑
Unidad de Análisis
Un funcionario de una identidad pública del Sector Educación y del Sector Salud
Tipo de muestreo
Muestreo estratificado y muestreo aleatorio simple
Tipo de estadística
Estadística descriptiva
pf3
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En oferta

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¡Descarga Primera Práctica Calificada de Estadística Descriptiva y más Ejercicios en PDF de Estadística solo en Docsity!

PRIMERA PRÁCTICA CALIFICADA

DE ESTADÍSTICA DESCRIPTIVA

Duración 80 minutos

FILA

A

Apellidos: Inicio: 9 : 50 am Final: 11 : 10 am NOTA

Nombres: Fecha: 19 de julio del 202 1 Aula:

Código de Matricula: Profesor: Chumpitaz Ramos, Domingo Guzmán

Instrucciones:

 No utilice lápiz. Desarrolle toda la prueba con lapicero azul.

 Se evaluará su redacción y limpieza.

 La prueba tiene que ser desarrollada en forma ordenada y subidas en imagen, como máximo seis archivos cuyos

nombres van en relación al orden de las preguntas (por ejemplo: PC1, PC2, PC3).

 Los CELULARES deberán permanecer APAGADOS durante el desarrollo del examen.

 Los micrófonos deberán permanecer desactivados y las cámaras activadas durante el examen.

 Cualquier falta de probidad será sancionado con la anulación de la prueba.

 Demuestre valores éticos durante el examen.

I.- CASO PRÁCTICO: El Presupuesto Público es el principal instrumento de gestión del Estado Peruano para el logro

de resultados a favor de la población, a través de la prestación de servicios y logro de metas de cobertura con

equidad, eficacia y eficiencia por las Entidades Públicas. En la gestión presupuestaria del Estado Peruano, los Gastos

Corrientes se refieren a pagos no recuperables y comprende los gastos en planilla, pagos de intereses de la deuda

pública, compra de bienes y servicios, y otros gastos de la misma índole. El economista Enrique Pineda, asesor del

despacho Viceministerial del MEF realizó una investigación, cuyo principal objetivo fue determinar la incidencia del

presupuesto público en los gastos corrientes de las entidades públicas del Estado Peruano del Sector Educación y

Sector Salud. Se consideró una población de 60 entidades públicas del Sector Educación y 40 entidades públicas del

Sector Salud, con un error de estimación de 0. 10 y una proporción poblacional de éxito de 0.5.

1 .1.- Definir los elementos respecto al caso planteado (5ptos)

Elementos Respuestas

Población 100 entidades públicas del Sector Educación y del Sector Salud

Muestra

(Demostrar con

formula)

2

Sector Educación Sector Salud

N1=

1

1

N2=

2

2

La muestra total es:

Unidad de Análisis Un funcionario de una identidad pública del Sector Educación y del Sector Salud

Tipo de muestreo Muestreo estratificado y muestreo aleatorio simple

Tipo de estadística Estadística descriptiva

1 .2.- El economista Enrique Pineda recolectó información de los Gastos Corrientes de las entidades públicas del

Sector Educación y del Sector Salud (en miles de soles).

Gastos Corrientes

del Sector Educación

Gastos Corrientes

del Sector Salud

1 .2.1.- Construir las tablas de frecuencias de Gastos Corrientes para cada sector (redondee matemáticamente el

número de intervalos, considerando el 0.5), con los siguientes elementos: Yi, fi, Fi, hi, Hi, % ( 4 ptos)

TABLA DE FRECUENCIA PARA LA VARIABLE GASTOS

CORRIENTES DEL SECTOR EDUCACIÓN

TABLA DE FRECUENCIA PARA LA VARIABLE GASTOS

CORRIENTES DEL SECTOR SALUD

Gastos

Corrientes

Yi fi Fi hi Hi % Gastos

Corrientes

Yi fi Fi hi Hi %

[ 52 – 60 > 56 2 2 0. 07 0. 07 7 % [30 – 34> 32 2 2 0. 10 0. 10 10 %

[ 60 – 68> 64 3 5 0. 10 0. 17 1 0% [34 – 38> 36 5 7 0. 25 0. 35 25 %

[68– 76> 72 5 10 0. 17 0. 34 17 % [38 – 42> 40 8 15 0. 40 0. 75 40 %

[76 – 84> 80 9 19 0. 30 0. 64 3 0% [42 – 46> 44 4 19 0. 20 0. 95 20 %

[84 – 92> 88 7 26 0. 23 0. 87 23 % [46 – 50] 48 1 20 0. 05 1 5 %

[92 – 100 ] 96 4 30 0.1 3 1 13 %

n= 30 1 100% n=20 1 100%

1 .2.2.- Graficar solamente los Gastos Corrientes para el Sector Educación ( 1 pto)

1 .2.3.- Hallar la mediana de los Gastos Corrientes para el Sector Educación y la moda de los Gastos Corrientes para

el Sector Salud para datos agrupados e interpretar. ( 4 ptos)

Mediana de los Gastos Corrientes del Sector Educación Moda de los Gastos Corrientes del Sector Salud

Interpretación: Del total de entidades públicas del Sector

Educación, el 50% tienen gastos corrientes menores o

iguales de 80.44 soles, y el otro 50% tienen gastos

corrientes superiores de 80.44 soles.

Interpretación: Del total de entidades públicas del Sector

Salud, el promedio de gastos corrientes más frecuente es

39.78 soles

0%

5%

10%

15%

20%

25%

30%

35%

48 56 64 72 80 88 96 104

Porcentajes de Entidades de

Educación

Gastos Corrientes

Histograma y Poligono

Histograma

Poligono