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Actividades de Aprendizaje Práctico-Experimental: Problemas de Estadística I, Ejercicios de Estadística

Universidad Técnica Particular de Loja (UTPL)Estadística

Este documento contiene una serie de problemas propuestos para el curso estadística i, impartido en la universidad católica de loja. Los problemas abarcan temas como la muestra y población, tipo y nivel de medición, gráficas y distribución de frecuencias. El estudiante debe seleccionar las respuestas correctas y entregar el desarrollo de los problemas en formato digital.

Tipo: Ejercicios

2020/2021

Subido el 05/11/2021

kathy-cedillo-guillen
kathy-cedillo-guillen 🇪🇨

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bg1
ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE PRÁCTICO-EXPERIMENTAL
Profesora autora:
Beatriz Hurtado Regalado
La Universidad Católica de Loja
Estadística I
4 créditos
Titulación
Ciclo
Contabilidad y Auditoría
III
Economía
IV
Psicología
VI
PROBLEMAS PROPUESTOS N° 1
PRIMER BIMESTRE
MODALIDAD ABIERTA Y A DISTANCIA
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pf4

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¡Descarga Actividades de Aprendizaje Práctico-Experimental: Problemas de Estadística I y más Ejercicios en PDF de Estadística solo en Docsity!

ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE PRÁCTICO-EXPERIMENTAL

Profesora autora:

Beatriz Hurtado Regalado

La Universidad Católica de Loja

Estadística I

4 créditos

Titulación Ciclo  Contabilidad y Auditoría

III

 Economía

IV

 Psicología VI

PROBLEMAS PROPUESTOS N° 1

PRIMER BIMESTRE

MODALIDAD ABIERTA Y A DISTANCIA

Indicaciones: Estimado(a) Estudiante, en el CANVAS encontrará las respuestas de los ejercicios propuestos, por lo cual usted debe seleccionar la respuesta correcta. Además, debe ingresar el archivo digital del desarrollo de los problemas propuestos, conservando el orden. El nombre del archivo debe colocar. Problemas 1 - Nombre y apellidos- paralelo-carrera Problemas propuestos N° 1A. En los siguientes problemas indique si la información corresponde a una muestra o una población:

  1. Usted se encuentra comprando un nuevo reproductor de música. El fabricante anuncia la cantidad de pistas que almacena la memoria. Considere que los anunciantes toman en cuenta piezas de música popular cortas para calcular la cantidad de pistas que pueden almacenarse. Sin embargo, usted prefiere las melodías de música clásica, que son más largas. Usted desea calcular cuántas melodías de música clásica podrá guardar en su reproductor.
  2. La materia de Estadística es un curso que se imparte en la universidad. El profesor Rodríguez ha enseñado a alrededor de 1500 estudiantes en los últimos cinco años. Usted quiere conocer el grado promedio de los estudiantes que han tomado el curso.
  3. Como parte del proyecto de investigación, usted necesita dar a conocer la rentabilidad de la Corporación Ekos durante los pasados diez años.
  4. Usted espera graduarse y conseguir su primer empleo como vendedor en una de las cinco principales compañías. Al hacer planes para sus entrevistas, necesitará conocer la misión de la empresa, rentabilidad, productos y mercados.  B. Clasifique la siguiente información de acuerdo a la variable y nivel de medición. Tipo de variable: cualitativo, cuantitativo Nivel de medición: nominal, ordinal, intervalo, razón
  5. Lugar de residencia: Quito.
  6. Estatura: 175 cm
  7. Género: masculino.
  8. Profesión: Ingeniero civil.
  9. Ocupación: Construcción.
  10. Número de años en el trabajo: 20
  11. Ingreso salarial familiar: $30.
  12. Estado civil: casado.
  13. Marca de automóvil: Kia Sportage
  14. Préstamo: hipotecario solicitado: $150.
  15. Calificación de un curso: mejor, bueno, malo, inferior.
  16. La temperatura de tres días en la ciudad de Cuenca: 18, 23 y 28°C

de Seattle. Las cantidades diarias de cambios de aceite que se realizaron en el taller de Oak Street los pasados veinte días son los siguientes: 65 98 55 62 79 59 51 90 72 56 70 62 66 80 94 79 63 73 71 85 Los datos se organizarán en una distribución de frecuencias.

  1. ¿Cuántas clases recomendaría?
  2. ¿Qué intervalos de clase sugeriría?
  3. ¿Qué límite inferior recomendaría para la primera clase?
  4. ¿Organice el número de cambios de aceite como distribución de frecuencia?
  5. Elabore un polígono de frecuencias y comente la forma de la distribución de frecuencias.
  6. Determine la distribución de frecuencias relativas.
  7. Determine la frecuencia acumulada (menor que) de la distribución de frecuencias del

problema de la empresa Quick Change Oil Company. l

pcio para mover esta pregunta.

39. Archivo de resolución problemas N° 1

Ingrese el archivo de la resolución de los problemas propuestos N° 1 del primer bimestre, recuerde que el desarrollo debe conservar el orden de las preguntas.