Resumen - Puntos Claves
1. Verbo "have got"
Uso: Para expresar posesiones y características físicas.
Posesión: I’ve got blonde hair and blue eyes (Tengo cabello rubio y ojos azules).
Características: He’s got brown hair, brown eyes, and a beard (Él tiene cabello castaño, ojos
marrones y barba).
Preguntas:
• Have you got a passport? (¿Tienes un pasaporte?)
• Has he got a big house? (¿Él tiene una casa grande?)
Respuestas:
• Yes, I have (Sí, tengo).
• No, I haven’t (No, no tengo).
2. Describir Apariencia
Adjetivos comunes:
• Altura: She’s tall (Ella es alta).
• Edad: He’s young (Él es joven).
• Color de ojos/cabello: She’s got blonde hair and blue eyes (Ella tiene cabello rubio y ojos
azules).
Ejemplo del PowerPoint: Has she got a big nose? (¿Ella tiene una nariz grande?)
3. Objetos Cotidianos
Preguntar sobre lo que alguien tiene en su bolso o para un viaje:
• Have you got food in your bag? (¿Tienes comida en tu bolso?)
• Have you got your passport? (¿Tienes tu pasaporte?)
• Has Fifi got your tickets? (¿Fifi tiene tus boletos?)
Respuestas:
• Yes, I have (Sí, tengo).
• No, I haven’t (No, no tengo).
4. Uso de "have got" en actividades
Describir a personas: Usar "have got" para hablar de posesiones o características.
Ejemplo del PowerPoint: He’s got a daughter (Él tiene una hija).
She’s got a red backpack and a laptop (Ella tiene una mochila roja y una computadora portátil).