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evaluacion formacion ciudadana, Apuntes de Historia

medir cuanta informacion maneja el estudiante de la asignatura

Tipo: Apuntes

2021/2022

Subido el 22/03/2022

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rosa-villalobos-2 🇨🇱

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Liceo C.I.C.P Nancy Tapia Gajardo
Colbún Profesora de Lenguaje y Comunicación
DIGNÓSTICO LENGUAJE 4°MEDIO
Objetivo: Aplicar mediante una evaluación de selección múltiple algunos conocimientos
específicos generados aprendidos durante el tercero con el fin de reforzar nivelar y aclarar
conductas básicas de entrada
Escribe tus respuestas en la hoja asignada para este objetivo
I.-SELECCIÓN MÚLTIPLE / TEMA: ARGUMENTACIÓN (preguntas 1-4)
INSTRUCCIONES:
Escoge la alternativa correcta después de analizar los diferentes opciones para el enunciado
principal.
1.- el discurso argumentativo es una forma que se emplea principalmente para:
A. contar hechos sucedidos a través del tiempo
B. explicar cómo son los seres o los objetos o los que nos referimos.
C. presenta el contexto de un tema con la intención de explicar.
D. defender razonablemente una opinión para convencer al destinatario.
E. intercambiar información con otra persona
2. La función del texto argumentativo es:
A. persuadir, disuadir, defender
B. informar, presentar, enseñar
C. representar, mostrar, orientar
D6 narrar hechos, crear mundos
E darse a conocer ,acceder a conocimientos
3. Algunos ejemplos de textos argumentativos son:
A. Folletos, diccionarios, recetas
B. Debate, cartas al director, publicidad
C. Cuentos, noticias, novelas.
D. Informes, enciclopedias, textos escolares
E. Mitos, leyendas
4. Los tipos de argumentos pueden ser:
I. Secuencial deductiva
II. Secuencial inductiva
III. Dialéctica
A. Solo I
B. Solo ll
C.. solo III
D. Solo I y II
E. I,II y III
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Colbún Profesora de Lenguaje y Comunicación DIGNÓSTICO LENGUAJE 4°MEDIO Objetivo: Aplicar mediante una evaluación de selección múltiple algunos conocimientos específicos generados aprendidos durante el tercero con el fin de reforzar nivelar y aclarar conductas básicas de entrada Escribe tus respuestas en la hoja asignada para este objetivo I.-SELECCIÓN MÚLTIPLE / TEMA : ARGUMENTACIÓN (preguntas 1-4) INSTRUCCIONES: Escoge la alternativa correcta después de analizar los diferentes opciones para el enunciado principal. 1.- el discurso argumentativo es una forma que se emplea principalmente para : A. contar hechos sucedidos a través del tiempo B. explicar cómo son los seres o los objetos o los que nos referimos. C. presenta el contexto de un tema con la intención de explicar. D. defender razonablemente una opinión para convencer al destinatario. E. intercambiar información con otra persona

2. La función del texto argumentativo es : A. persuadir, disuadir, defender B. informar, presentar, enseñar C. representar, mostrar, orientar D narrar hechos, crear mundos E darse a conocer ,acceder a conocimientos 3. Algunos ejemplos de textos argumentativos son : A. Folletos, diccionarios, recetas B. Debate, cartas al director, publicidad C. Cuentos, noticias, novelas. D. Informes, enciclopedias, textos escolares E. Mitos, leyendas 4. Los tipos de argumentos pueden ser: I. Secuencial deductiva II. Secuencial inductiva III. Dialéctica A. Solo I B. Solo ll C.. solo III D. Solo I y II E. I,II y III

Colbún Profesora de Lenguaje y Comunicación II.-SELECCIÓN MÚLTIPLE / TEMA : “El tema del amor en la literatura” (preguntas 5y 6) TEXTO 1 "Los detalles que refieren los poetas acerca de cupido, o el amor no coinciden con la misma persona. sin embargo, difieren solo en el sentido de que sí rechazamos la confusión de las personas, la coincidencia puede sostenerse. Dicen que el amor es el más antiguo de todos los dioses, y que existía antes que todos los demás, salvo el caos, que se considera su coetáneo. Pero los antiguos nunca rindieron honores divinos al caos, ni le dieron título de dios. El amor es representado sin progenitores, aunque se dice que procedía del huevo del Nox; y se cuenta que el engendro a los dioses, y todos los demás, en el caos. Sus atributos son 4, a saber:(1) infancia perpetua; (2) Ceguera (3) desnudez (4) el arco". Mito de cupido Francis Alarcón. 5.-a partir de las características dadas en el texto 1 se puede deducir que el amor : A. Es solo un mito B. Es el Dios caos C. No es racional D. Apela a la imaginación E. Solo es real en la poesía TEXTO 2 "Cómo soy reina y fue mendiga, ahora Vivo en puro temblor de que me dejes, Y te pregunto, pálida, a cada hora: "¿Estás conmigo aún? ¡Ay no te alejes¡¡" Quisiera hacer las marchas sonriendo Y confiando ahora que has venido; Pero hasta en el dormir estoy temiendo Y pregunto entre sueños: "¿No te has ido?" Desvelada .Gabriela Mistral 6.-¿Qué sentimiento provoca en el hablante lírico, la posibilidad de perder a su amor? A. Tristeza B soledad C. Amargura D. Desdicha E. Temor III.-SELECCIÓN MÚLTIPLE / TEMA : “El viaje en la literatura” (preguntas 7,8,9) 7."es un viaje que permite conocer las distintas costumbres de grupos sociales a través del viaje por distintos lugares". Está característica corresponde a un viaje: A interior B. Viaje a los infiernos C. Por diversos espacios terrestres D. Viaje a la muerte E.-Ninguna de las anteriores

Colbún Profesora de Lenguaje y Comunicación A.-La intención comunicativa del autor B.- La estructura del texto C.- La ficcionalidad D.- A, B y C son correctas E.-Ninguna de las anteriores V.-SELECCIÓN MÚLTIPLE / TEMA : “Interpretación de un texto” (preguntas 15 y 16) AMIGO VIENTO Como viene el viento Ante tanta y tanta verdad. Yo desde aquí te observo Y en el silencio pido piedad. Tú que eres, ante todo Ancho amigo invisible Con tu fuerza serena Te imploro la paz Tú que guías el vuelo De los palomos, Un día aprendiste a firmar a silbar Y llenaste de ruido el silencio Para que el silencio comience a cantar. Es tiempo justo aún, Para que regreses de la cumbre, Y si algún cóndor caprichoso Detiene tu andar, dile que tienes Prisa para alcanzar a llegar. Generoso hermano viento Si un día y por casualidad Te sobrase tiempo, Despeina las cabezas de los hombres, Que olvidaron que sigues acá ANÓNIMO 15.-¿Qué podemos interpretar de la siguiente idea: “despeina la cabeza de los hombre? A.-Que los hombres no piensan, sólo las mujeres B.-Que haga despertar la mente del hombre C.- Que valore la creación D.-Que valore la brisa E.-Ninguna de las anteriores 16.-¿La connotación positiva de viento, está dada por? A.- El título del poema B.- El apoyo al vuelo de las aves C.- la expresión “es un amigo invisible” D.- A,B y C son correctas E.-Ninguna de las anteriores