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EVIDENCIA CASO MALALA, Ejercicios de Sociología y ética

TALLER DE REFLEXION ESCRITO CASO MALALA

Tipo: Ejercicios

2022/2023

Subido el 09/10/2023

angela-borja-gomez
angela-borja-gomez 🇨🇴

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TECNOLOGÍA EN ANÁLISIS Y DESARROLLO DEL SOFTWARE
EVIDENCIA: GA9-240201526-AA1-EV01
TALLER REFLEXION ESCRITA CASO MALALA
APRENDIZ
ANGELA MARIA BORJA GOMEZ
FICHA: 2721527
INSTRUCTORA
LILIANA MARGARITA PAYARES CASTILLA
SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE (SENA)
TECNÓLOGOS DE LA MODALIDAD TITULADA VIRTUAL
SENA 2023
SEPTIEMBRE 12 DE 2023
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lOMoARcPSD|194 209 94 TECNOLOGÍA EN ANÁLISIS Y DESARROLLO DEL SOFTWARE EVIDENCIA: GA9- 240201526 - AA1-EV TALLER REFLEXION ESCRITA CASO MALALA APRENDIZ ANGELA MARIA BORJA GOMEZ FICHA: 2721527 INSTRUCTORA LILIANA MARGARITA PAYARES CASTILLA SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE (SENA) TECNÓLOGOS DE LA MODALIDAD TITULADA VIRTUAL SENA 2023 SEPTIEMBRE 1 2 DE 2023

INTRODUCCION

Malala nos muestra la valentía perseverancia y resiliencia que se debe tener ante cualquier situación, ya sea de orden público o personal, nos enseña a no hacernos los ciegos, esta niña enseña como luchar por la dignidad humana y los derechos humanos universales que muchas veces nos vulneran. La historia de Malala puede motivar a miles de personas a luchar por sus derechos fundamentales y no rendirse, ya que en el camino hacia esta lucha nos podemos encontrar con muchas dificultades y por eso no podemos hacer a un lado todo por lo que hemos soñado, debemos seguir este gran ejemplo de mujer.

¿Qué personas me ayudaron a crecer?  En mi caso las personas más influenciadoras en mi vida fueron mi madre, mi padre, mi esposo y mi hija ya que gracias a ellas cada día me motivo para lograr todo o que me propongo en la vida y que de cada caída hay una gran enseñanza para levantarme y continuar de nuevo.  ¿ Qué y cuáles son los derechos de las personas y cómo puedo ejercer mis derechos?  Los derechos humanos son derechos inherentes a todos los seres humanos, sin distinción alguna de raza, sexo, nacionalidad, origen étnico, lengua, religión o cualquier otra condición.  Entre los derechos humanos se incluyen el derecho a la vida y a la libertad, a no estar sometido ni a esclavitud n a torturas, a la libertad de opinión y de expresión, a la educación y al trabajo, a vivir en familia, entre otros muchos; estos derechos corresponden a todas las personas sin discriminación alguna.  Lo primero que se debe tener en cuenta es que para hacer valer los derechos humanos de todas las personas es cumplir con los deberes; además hay mecanismos que se crearon para hacer valer nuestros derechos humanos y estos son: I. Acción de tutela : Todas las personas, sin necesidad de un abogado, pueden solicitar protección judicial inmediata cunado sus derechos fundamentales sean vulnerados. II. Derecho de petición : a través de este mecanismo todos los ciudadanos podemos solicitar y obtener información sobre la acción de las autoridades. III. Acción de cumplimiento: Todas las personas podemos acudir ante la autoridad judicial para solicitar que se haga cumplir una ley cuando una autoridad no la cumple. IV. Acción popular: Puede ser presentada por una o varias personas contra cualquier autoridad pública o particular (persona natural o judicial). V. Acción de grupo: Es una acción orientada a la densa y protección de los derechos e intereses colectivos, debe ser presentada por un mínimo de 20 personas quienes tengan en común la situación que les causó daños o perjuicios.

¿Qué me impide seguir?  El temor a hacer valer los derechos humanos son las amenazas y las represarías que se pueden tomar hacia la persona que están en ayuda y vigilando y llevando control como aquellos seres involucrados ya sea también contra de sus familias y su integridad; ya que seguimos estando enun mundo donde se vulneran derechos, la corrupción tan grande que aún hay, se puede sentir impotencia hacia estos casos. ❖ Que formas se utilizan para anular los derechos de las mujeres  Estamos siendo testigos de las graves violaciones a las que se enfrentan las mujeres y niñas, entre ellos tenemos “ violencia psicológica, violencia sexual, violencia patrimonial y económica, violencia simbólica, acoso u hostigamiento, violencia doméstica, violencia laboral, violencia obstétrica, violencia mediática, violencia institucional” así mismo como muertes y mutilaciones, secuestros, ataques contra escuelas y hospitales, reclutamiento forzoso, explotación sexual, estos son unos de las violaciones de los derechos humanos en contra de las mujeres y las niñas; tristemente se muestra muy poca importancia para la protección de mujeres y niñas a nivel global. . Formas de anulación de los derechos de las mujeres:

  1. La violencia económica
  2. Violencia laboral
  3. Violencia institucional
  4. Violencia psicológica
  5. Violencia física
  6. Violencia sexual
  7. Violencia simbólica ❖ ¿Piensa si estas formas de violencia pueden darse en nuestro país? ¿Por qué?  Si, ya que a las mujeres les tienen los derechos demasiado vulnerados, pero hay activistas como la joven Malala siempre lucha y vela por los que esos derechos sean escuchados, respetados y tengan igualdad en el mundo entero. ❖ ¿En algún momento has sentido que se te ha vulnerado tu dignidad o tus derechos?  sí, aunque ya hay leyes y está muy civilizada los derechos de las mujeres aún se siguen vulnerando y aun se ve con todas las muertes que tristemente siguen pasando, en mi caso ha sido comentarios machistas haciendo sentir que las mujeres son inferiores e incapaces de realizar alguna actividad solo por el hecho de ser mujer, aunque tristemente muchos de estos comentarios vienen en su mayoría más de mujeres que de los mismos hombres, sin embargo la violencia no debería existir para ninguno de los dos sexos.

Referencias  Organización mundial de la salud, OMS. Nota descriptiva N° 239 sobre violencia contrala mujer, octubre 2013  https://www.paho.org/es/temas/violencia-contra-mujer  https://www.canalinstitucional.tv/derechos-mujer-constitucion- 1991  https://www.unwomen.org/es/what-we-do/ending-violence-against- women/faqs/types-of-violence.  https://www.un.org/sustainabledevelopment/es/gender-equality/ https://www.es.amnesty.org/en-que-estamos/blog/historia/articulo/la-gloriosa- lucha-por-la-educacion-de-malala-yousafzai/