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Evitando el plagio, Apuntes de Enfermería

Asignatura: Metodologia, Profesor: leyva leyva, Carrera: Infermeria, Universidad: UPF

Tipo: Apuntes

2013/2014

Subido el 20/02/2014

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unadostres 🇪🇸

4.3

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Evitando el plagio
El plagiar es definido por la RAE “Copiar en lo sustancial obras ajenas,
dándolas como propias”(6), en otras palabras utilizar obras, ideas,
investigaciones… de otras persona como si fueran nuestras. Plagiar no solo
implicar copiar lo que dice otra persona sin hacer referencia a ella, también es
transformar una idea o un texto que otra persona ha hecho, y la persona que lo
plagiado lo presenta como si fuera suyo (1-2).
El plagio es un practica que ha aumentado considerablemente desde los años
noventa consecuencia del desarrollo de nuevas tecnologías, entre las que se
encuentran los ordenadores e internet (1). Estos nuevos medios nos permiten
tener mucha información, que muchas veces manipulamos por diferentes
razones para que parezca que propia. Esto hace que le verdadero autor de las
obras o ideas pierda de algún modo la paternidad de esta (1), de cierta manera
el plagiador esta despojando al autor de su obra, ya que intenta dar a entender
al consumidor que el plagiador es el verdadero creador de esa obra. En el
momento que una persona plagia a otra está violando los derechos de autor.
El plagio se da en muchas obras, pero sobre todo en aquellas que tiene que ver
con la música y con las sobras literarias o académica. El plagio de obras
literarias es el que más se da entre los estudiantes (1). Existen gran número de
razones por las que un alumno decide utilizar la obra de otra persona como
propia entre, esas razones las más comunes suelen ser: comodidad, el alumno
piensa que el profesor no leerá el trabajo en profundidad, no tener
conocimientos necesarios para el desarrollo del tema… (3).Que el alumno
plagie no es beneficioso para él, dado que no desarrolla su capacidad para
elaborar sus propias ideas. El estudiante al realizar un trabajo debe utilizar los
diferentes medios pero no plantear la ideas como suyas, el alumnos debe ser
capaz de que a través de la información que logra desarrollar sus propias
ideas (aunque siempre debe hacer referencia de las fuentes de información
utilizada para el desarrollo de estas), si no es capaz de esto debe indicar de el
autor de la información que muestra en sus trabajos. También cabe decir que
en ocasiones los estudiantes plagian, porque no son conscientes de que es
realmente un plagio, no se les explica que se considera plagio y que no. El
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Evitando el plagio

El plagiar es definido por la RAE “Copiar en lo sustancial obras ajenas, dándolas como propias”(6), en otras palabras utilizar obras, ideas, investigaciones… de otras persona como si fueran nuestras. Plagiar no solo implicar copiar lo que dice otra persona sin hacer referencia a ella, también es transformar una idea o un texto que otra persona ha hecho, y la persona que lo plagiado lo presenta como si fuera suyo (1-2).

El plagio es un practica que ha aumentado considerablemente desde los años noventa consecuencia del desarrollo de nuevas tecnologías, entre las que se encuentran los ordenadores e internet (1). Estos nuevos medios nos permiten tener mucha información, que muchas veces manipulamos por diferentes razones para que parezca que propia. Esto hace que le verdadero autor de las obras o ideas pierda de algún modo la paternidad de esta (1), de cierta manera el plagiador esta despojando al autor de su obra, ya que intenta dar a entender al consumidor que el plagiador es el verdadero creador de esa obra. En el momento que una persona plagia a otra está violando los derechos de autor.

El plagio se da en muchas obras, pero sobre todo en aquellas que tiene que ver con la música y con las sobras literarias o académica. El plagio de obras literarias es el que más se da entre los estudiantes (1). Existen gran número de razones por las que un alumno decide utilizar la obra de otra persona como propia entre, esas razones las más comunes suelen ser: comodidad, el alumno piensa que el profesor no leerá el trabajo en profundidad, no tener conocimientos necesarios para el desarrollo del tema… (3).Que el alumno plagie no es beneficioso para él, dado que no desarrolla su capacidad para elaborar sus propias ideas. El estudiante al realizar un trabajo debe utilizar los diferentes medios pero no plantear la ideas como suyas, el alumnos debe ser capaz de que a través de la información que logra desarrollar sus propias ideas (aunque siempre debe hacer referencia de las fuentes de información utilizada para el desarrollo de estas), si no es capaz de esto debe indicar de el autor de la información que muestra en sus trabajos. También cabe decir que en ocasiones los estudiantes plagian, porque no son conscientes de que es realmente un plagio, no se les explica que se considera plagio y que no. El

plagio académico no solo se da entre los estudiantes también se da entre los docentes, ya es grave que a cierto nivel estudios (universitario sobre todo) los alumnos plagien , pero resulta mucho más grave que sean los propios docentes quien lo hagan. La función del docente es enseñar al alumno, si el profesor no es capaz de aplicar lo que le enseña al alumno, este pensara que no es tan importante las referencias, porque si el profesor plagia no será tan malo como este dice. Es importante que el docente predique con ejemplo para que el alumno se dé cuenta (5).

Al igual que el avance de las tecnologías han influenciado en el aumento de de esta practica, con estas también se han desarrollado nuevos métodos para la detección del plagio (programas informáticos, buscadores…). Estos programas pueden resultar de gran utilidad sobre todo en el ámbito universitario, dado que un gran número de estudiantes realizan esta práctica (4). Se puede decir, que bajo el punto de vista de los profesores s todo un avance para ellos, pero desde el punto de vista de los alumnos que los profesores dispongan de estas les hará las cosas más difíciles. Con estos programas el estudiante universitario ya no se dedicara a copiar y pegar trabajos tendrá que ser capaz de reflexionar la información consultada, y así crear sus propias ideas.

En el ámbito científico el plagio este considerado una práctica fraudulenta e inaceptable, y como tal tiene que estar penalizada tanto por parte de la comunidad científica como por las leyes normales (5).Que una persona plagie puede hacer pensar que el plagiador no respeta a la otra persona que ha realizado el trabajo, porque en el fondo le esta arrebatando de cierta manera el merito de su obra.

En conclusión se puede decir que todo el mundo puede plagiar ya que las tecnologías lo hacen más fácil, pero el plagiador tiene que ser consciente de que en realidad lo único que consigue con lo que está haciendo en cierta manera es perder su prestigio (sobre todo si pertenece al ámbito científico).

Referencias: