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Comprensión y redacción de textos 2 Versión en borrador examen final Esquema en borrador: INICIO
- Contextualización: Rama (2011) opina acerca de esto y afirmó que el 70% de los estudia ntes prefiere la educación virtual Comodidad de estudiar desde el sofá Muchos estudiantes no quieren ir a clase Valdez (2018) 65% de docentes cree en la superioridad de la educación presencial. ¡No hay lugar para andarse con juegos! Los alumnos no se pasan de la raya tan fácilmente Horarios y las tareas La presencialidad es clave Entonces, ¡Te lanzo la pregunta! ¿Cuál consideras que es mejor: la educación virtual o la presencial?
- Opinión: Pues yo, ¡tengo una opinión clara! Creo que la educación presencial tiene ventajas únicas.
- Anticipación: ¡Prepárate! A continuación, te expondré por qué pienso así. GENERALIZACIÓN DESA RRO ¡Así es! Considero que la educación presencial es la mejor, porque el entorno del aula promueve la disciplina y la estructura necesaria para un aprendizaje efectivo, algo que a menudo falta en el hogar. 1.1 Idea secundaria: Huapaya (2016) en Inglaterra
LLO 1 1.1.1 Idea terciaria: mejor entendimiento y retención de los conceptos 1.1.2 Idea terciaria: ayuda inmediata 1.2 Idea secundaria: Benites (2021) en Japón 1.2.1 Idea terciaria: Retos del aula presencial preparan mejor 1.2.2 Idea terciaria: Desarrollo social y habilidades de comunicación Reiterar tesis: Por lo tanto, queda en evidencia que la educación presencial es la mejor opción. CAUSALIDAD DESA RRO LLO 2 1- Opinión + argumento: La educación presencial es la mejor, porque permite una interacción directa y en tiempo real entre estudiantes y profesores, facilitando un aprendizaje más dinámico y participativo. 3.1 IS (A+B) : Genera un ambiente sin distracciones. 3.1.1. IT : Crisol (2020) menciona que el 75% de estudiantes se sienten más motivados en clases presenciales. 3.1.2. IT : experiencia educativa completa. 3.1.3. IT : capacidad de argumentar y debatir 3.2 IS (B+C) : produce un ambiente donde preguntar y participar es mucho más común. 3.2.1. IT : Salgado (2021), el 80% de los profesores confirma que los estudiantes participan más en clase presencial 3.2.2. IT : aprendizaje interactivo y efectivo 3.2.3. IT : aprendizaje más integral y profundo 3.3 IS (C+D)) : O casiona que el desarrollo personal y académico sea mucho más rico y multifacético
este dilema, hay quien argumenta a favor de la virtualidad, diciendo que es pan comido manejar los horarios y las tareas. Sin embargo, otros creen que la presencialidad es clave, ya que cortar por lo sano las distracciones solo ocurre en el aula. ¡Te lanzo la pregunta! ¿Cuál consideras que es mejor: la educación virtual o la presencial? Pues yo, ¡tengo una opinión clara! Creo que la educación presencial tiene ventajas únicas. ¡Prepárate! A continuación, te expondré por qué pienso así. ¡Así es! Considero que la educación presencial es la mejor, porque el entorno del aula promueve la disciplina y la estructura necesaria para un aprendizaje efectivo, algo que a menudo falta en el hogar. Por un lado, un estudio de Huapaya (2016) en Inglaterra encontró que un 60% de los estudiantes sienten que aprenden mejor en un entorno presencial. ¿Será que se ven las estrellas en el aprendizaje en línea? Asimismo, este estudio destaca que la interacción cara a cara fomenta un mejor entendimiento y retención de los conceptos. ¿No es eso hacerse eco de la importancia de la presencialidad? Además, se resalta que, en las aulas, los estudiantes están menos propensos a hacerse los desentendidos cuando no comprenden algo, pudiendo pedir ayuda inmediata. Por otro lado, según una investigación de Benites (2021) en Japón, el 55% de los profesores considera que la educación presencial no es un cero a la izquierda, sino vital para la formación integral. Al respecto, estos profesores indican que ser pan comido no siempre es lo mejor; los retos del aula presencial preparan mejor para la vida real. Por consiguiente, se argumenta que la presencialidad permite a los estudiantes salirse con la suya en términos de desarrollo social y habilidades de comunicación. ¡Eso no tiene precio! Por lo tanto, queda en evidencia que la educación presencial es la mejor opción. La educación presencial es la mejor, porque permite una interacción directa y en tiempo real entre estudiantes y profesores, facilitando un aprendizaje más dinámico y participativo. En cuanto a ello, la presencialidad genera un ambiente donde es más difícil pasarse de la raya con las distracciones. Al respecto, Crisol (2020) menciona que el 75% de estudiantes se sienten más motivados en clases presenciales. ¿Será que faltarle un tornillo a alguien es más difícil en persona? Lo que significa que, en el
aula, los estudiantes no solo echan leña al fuego de su aprendizaje, sino que también desarrollan mejor las habilidades sociales. De manera que, la educación presencial no es solo matar dos pájaros de un tiro, sino matar la gallina de los huevos de oro de la experiencia educativa completa. Por consiguiente, esto produce un ambiente en el que tener agallas para preguntar y participar es mucho más común. Es así como, según un estudio Salgado (2021), el 80% de los profesores confirma que los estudiantes participan más en clase presencial. En otras palabras, la interacción en persona pone el dedo en la llaga de la verdadera naturaleza del aprendizaje interactivo y efectivo. Además, esto facilita que los estudiantes se salgan con la suya en cuanto a un aprendizaje más integral y profundo. En consecuencia, esto ocasiona que el desarrollo personal y académico sea mucho más rico y multifacético. Por lo tanto, queda en evidencia que la educación presencial es la mejor opción, ¡y no hay que darle vuelta al asunto para darse cuenta de ello! Para acabar, definitivamente considero que la educación presencial es la mejor, ya que promueve una disciplina y estructura necesaria para un aprendizaje efectivo, algo que muchas veces en casa brilla por su ausencia. Además, permite una interacción directa y en tiempo real entre estudiantes y profesores, facilitando un aprendizaje más dinámico y participativo, sin andarse por las ramas. Con la intención de dar solución a este debate, es importante considerar dos recomendaciones. Por un lado, se debe fomentar la flexibilidad en el modelo educativo, combinando elementos de la educación presencial y virtual. De este modo, se puede dar en el clavo con las necesidades de diferentes tipos de estudiantes. Por otro lado, se debe implementar programas de formación docente para mejorar las técnicas de enseñanza y aprendizaje en el aula. Esto incluye capacitar a los profesores para que sean capaces de matar dos pájaros de un tiro: ser efectivos en su enseñanza y al mismo tiempo mantener el interés y la atención de los estudiantes. Para tal razón, se garantizaría que la educación presencial no solo sea efectiva, sino también atractiva y motivadora para los estudiantes, sin buscar tres pies al gato.
