Docsity
Docsity
Prepara tus exámenes
Prepara tus exámenes

Prepara tus exámenes y mejora tus resultados gracias a la gran cantidad de recursos disponibles en Docsity

Consigue puntos base para descargar
Consigue puntos base para descargar

Gana puntos ayudando a otros estudiantes o consíguelos activando un Plan Premium

Orientación Universidad
Orientación Universidad
Vende en Docsity
Vende en Docsity
Docsity AI
Docsity AI
Inicia sesiónRegístrate

Prepara tus exámenes

Prepara tus exámenes y mejora tus resultados gracias a la gran cantidad de recursos disponibles en Docsity

Busca documentos

Prepara tus exámenes con los documentos que comparten otros estudiantes como tú en Docsity

Busca tu universidad

Encuentra los documentos específicos para los exámenes de tu universidad

Video Cursos

Estudia con lecciones y exámenes resueltos basados en los programas académicos de las mejores universidades

Quiz

Responde a preguntas de exámenes reales y pon a prueba tu preparación

Docsity AINEW

Resume tus documentos, hazles preguntas, conviértelos en quiz y mapas conceptuales

Ver preguntas

Despeja tus dudas leyendo las respuestas a las preguntas que realizaron otros estudiantes como tú

Consigue puntos base para descargar

Gana puntos ayudando a otros estudiantes o consíguelos activando un Plan Premium

Compartir documentos
download point icon20 Puntos

Por cada documento subido

Responde a las preguntas
download point icon5 Puntos

por cada respuesta dada (máx. 1 al día)

Todos los modos para conseguir puntos gratis
Consigue puntos de inmediato

Elige un plan Premium con todos los puntos que necesitas.

Oportunidades de estudio

Elige tu próximo programa de estudio

Ponte en contacto inmediatamente con las mejores universidades del mundo. Busca entre miles de universidades en todo el mundo. Busca entre miles de universidades partner oficiales

Comunidad

Pregúntale a la comunidad

Pide ayuda a la comunidad y resuelve tus dudas de estudio

Ebooks gratuitos

¡Nuestros e-books salva-estudiantes!

Descarga nuestras guías gratuitas sobre técnicas de estudio, métodos para controlar la ansiedad y consejos para la tesis preparadas por los tutores de Docsity

Examen 2013, Exámenes de Microbiología

Universidad Autónoma de Madrid (UAM)Microbiología
Prof. Ricardo Amils

Asignatura: Microbiolog, Profesor: Ricardo Amils, Carrera: Biología, Universidad: UAM

Tipo: Exámenes

2015/2016

Subido el 29/06/2016

ruba386
ruba386 🇪🇸

3.6

(23)

26 documentos

1 / 8

Toggle sidebar

Esta página no es visible en la vista previa

¡No te pierdas las partes importantes!

bg1
I
I
GRADO EN BIOLOGÍA. Curso 2012-2013
EXAMEN FINAL DE MICROBIOLOGÍA Modelo 1
(16-05-2013)
APELLIDOS: .NOMBRE, _
GRUPO _
.
,
INSTRUCCIONES:
*
Leer detalladamente las cuestiones y marcar la respuesta correcta en la hoja de preguntas y en la de LECTURA ÓPTICA
con un BOLÍGRAFO, ROTULADOR O LÁPIZ NEGRO
*
Marcar sólo una respuesta por pregunta.
*
Cada respuesta correcta se valorará con 1 punto,
y
los errores restarán 0,2 puntos. La calificación será transformada a
la escala decimal.
*
Entregar tanto el formulario de preguntas como la hoja de lectura óptica. '.
*
No olvidar rellenar el recuadro con el DNI, el grupo y el modelo de examen (1, 2...).
*Nota: en muchas preguntas encontraréis la expresión "prácticamente" o "principalmente". En ciencia, pocas cosas son
absolutas, pero no debéis considerarlo como una "trampa" en (aformulación de la pregunta ...
1. ¿Cuál de las siguientes no es una propiedad fenotipica?
A. Morfología microbiana
B. Secuencia 16S del rRNA
C. Nivel de nutrición
D. Tinción de Gram
2. ¿Qué afirmación es verdadera?
A. En el espectro electromagnético, las radiaciones con longitud de onda pequeña tienen mayor energía
B. Las radiaciones ultravioletas, son de mayor energía que la radiación visible
C. Los infrarrojos son de menor energía que la luz visible
D. Todas las respuestas son verdaderas
3. Indica la respuesta correcta. La relación superficie / volumen en una célula procariota ...
A. es mayor que la de los organismos eucariotas
. B. Es menor que la de los organismos eucariotas
C. Es mayor que la de los organismos eucariotas, en el caso de los bacilos
D. Es mayor que la de los organismos eucariotas, en el caso de los cocos
4. En lo que respecta al peptidoglicano, marca la respuesta incorrecta
A. Mantiene la forma celular
B. Hace frente a la presión osmótica
C. Funciona como barrera de permeabilidad
D. Es el lugar donde se unen proteínas, especialmente en Gram positivos.
5. Indica la respuesta incorrecta. En el periplasma de las bacterias Gram-negativas no encontraremos:
A. Proteínas hidrolíticas
B. Enzimas de transporte
C. Porinas
D. Beta-lactamasas
6. Indica la respuesta correcta. A consecuencia de la acción de la lisozima ...
A. Se rompen los puentes peptídicos del peptidoglicano
B. Se generan formas más estables al choque osmótico
C. Se puede alterar la morfología bacteriana
D. Se rompe la unión entre los N-acetil-murámicos
7. Una de las siguientes inclusiones no es material de reserva. ¿Cuál?
A. Polihidroxibutirato
B. Corpúsculos metacromáticos o gránulos de volutina
C. Magnetosomas
D. Azufre elemental
8. Indica la respuesta correcta. Las fimbrias ...
A. Solo aparecen en bacterias Gram negativas
1
pf3
pf4
pf5
pf8

Vista previa parcial del texto

¡Descarga Examen 2013 y más Exámenes en PDF de Microbiología solo en Docsity!

I

I

GRADO EN BIOLOGÍA. Curso 2012- EXAMEN FINAL DE MICROBIOLOGÍA (16-05-2013) Modelo 1

APELLIDOS:. NOMBRE, _

GRUPO _

INSTRUCCIONES:

* Leer detalladamente las cuestiones y marcar la respuesta correcta en la hoja de preguntas y en la de LECTURA ÓPTICA

con un BOLÍGRAFO, ROTULADOR O LÁPIZ NEGRO

* Marcar sólo una respuesta por pregunta.

* Cada respuesta correcta se valorará con 1 punto, y los errores restarán 0,2 puntos. La calificación será transformada a

la escala decimal.

* Entregar tanto el formulario de preguntas como la hoja de lectura óptica. '.

* No olvidar rellenar el recuadro con el DNI, el grupo y el modelo de examen (1, 2...).

*Nota: en muchas preguntas encontraréis la expresión "prácticamente" o "principalmente". En ciencia, pocas cosas son absolutas, pero no debéis considerarlo como una "trampa" en (aformulación de la pregunta ...

  1. ¿Cuál de las siguientes no es una propiedad fenotipica? A. Morfología microbiana B. Secuencia 16S del rRNA C. Nivel de nutrición D. Tinción de Gram
  2. ¿Qué afirmación es verdadera? A. En el espectro electromagnético, las radiaciones con longitud de onda pequeña tienen mayor energía B. Las radiaciones ultravioletas, son de mayor energía que la radiación visible C. Los infrarrojos son de menor energía que la luz visible D. Todas las respuestas son verdaderas
  3. Indica la respuesta correcta. La relación superficie / volumen en una célula procariota ... A. es mayor que la de los organismos eucariotas . B. Es menor que la de los organismos eucariotas C. Es mayor que la de los organismos eucariotas, en el caso de los bacilos D. Es mayor que la de los organismos eucariotas, en el caso de los cocos
  4. En lo que respecta al peptidoglicano, marca la respuesta incorrecta A. Mantiene la forma celular B. Hace frente a la presión osmótica C. Funciona como barrera de permeabilidad D. Es el lugar donde se unen proteínas, especialmente en Gram positivos.
  5. Indica la respuesta incorrecta. En el periplasma de las bacterias Gram-negativas no encontraremos: A. Proteínas hidrolíticas B. Enzimas de transporte C. Porinas D. Beta-lactamasas
  6. Indica la respuesta correcta. A consecuencia de la acción de la lisozima ... A. Se rompen los puentes peptídicos del peptidoglicano B. Se generan formas más estables al choque osmótico C. Se puede alterar la morfología bacteriana D. Se rompe la unión entre los N-acetil-murámicos
  7. Una de las siguientes inclusiones no es material de reserva. ¿Cuál? A. Polihidroxibutirato B. Corpúsculos metacromáticos o gránulos de volutina C. Magnetosomas D. Azufre elemental
  8. Indica la respuesta correcta. Las fimbrias ... A. Solo aparecen en bacterias Gram negativas

B. Solo aparecen en bacterias Gram positivas C. En general son cortas y aparecen en grandes cantidades D. En general son largas y aparecen en bajas cantidades

  1. Indica la respuestajcorrecta, Las endosporas bacterianas ... A. Presentan elevada actividad metabólica B, Presentan elevada actividad enzimática C. Presenta elevada concentración de RNA mensajero D. Son resistentes a la lisozima
  2. Cuando se transporta un nutriente contra gradiente de concentración con gasto de energía ... A. ocurre por difusión simple B. ocurre por difusión facilitada C. ocurre por transporte activo D. todas las respuestas son verdaderas
  3. Respecto a los postulados de Koch, marca la respuesta correcta. A. El microorganismo .sospechoso de causar enfermedad puede aislarse tanto de animales enfermos como sanos. . B. El patógeno aislado es incapaz de crecer en medios de cultivos generales. C. El microorganismo aislado provoca los síntomas propios de la enfermedad cuando se inocula en animales sanos. D. El microorganismo aislado y el inoculado, se diferencian genéticamente.
  4. Cuál de las siguientes afirmaciones es incorrecta? A. En un medio definido simple, generalmente está presente una sola fuente de carbono, cuya concentración depende del organismo cultivado. B. Un medio selectivo contiene compuestos que inhiben el crecimiento de algunos microorganismos pero no el de otros. C. La composición exacta de un medio no es importante para el crecimiento de muchos microorganismos. D. Un medio enriquecido es aquel al que se le añade un indicador, para permitir la diferenciación de reacciones químicas que ocurren durante el crecimiento.
  5. Marcar la afirmación incorrecta. Control químico del crecimiento bacteriano. A. Los agentes que inhiben el crecimiento de las bacterias se llaman bactericidas. B. Los agentes bactericidas, como muchos antibióticos, provocan la muerte de la célula y no se eliminan por dilución del cultivo. C. Los agentes bacteriostáticos suelen ser inhibidores de la síntesis de proteínas D. Un agente bacteriolítico reduce la turbidez de un cultivo.
  6. Marcar la INCORRECTA. Durante la síntesis de proteínas A. Los ribosomas traducen los rnRNA leyendo desde 5' a 3' B. El primer aminoácido del mensaje sueles ser Metionina en todos los organismos C. Las aminoacil-tRNA sintetasas se encargan de unir el aminoácido correcto a los distintos tRNA D. El RNA de mayor tamaño de la subunidad grande cata liza la formación del enlace peptídico E. Una vez terminada la síntesis tras llegar a un codón de terminación las subunidades del ribosoma se separan
  7. Indicar la respuesta incorrecta. En la mayoría de los casos, la información gen ética de las bacterias está concentrada en un cromosoma circular que: A. Se replica bidireccionalmente a partir de un origen de replicación B. Se encuentra esencialmente compactado formando una estructura que se denomina nucleoide C. Al contrario que en los eucariotas superiores, presenta una alta densidad de codificación, con muy pocas regiones no codificantes D. Cada gen está precedido de su propia región promotora E. La transcripción de los genes está regulada en función de las condiciones ambientales

16. Señalar la INCORRECTA. Respecto a la transcripción, podemos decir

A. Es llevada a cabo por RNA polimerasas DNA dependientes B. Tanto en bacterias como en arqueas hay una única RNA polimerasa, mientras que en eucariotas aparecen tres diferentes C. La holoenzima RNA polirnerasa bacteriana está muy conservada y se compone de 5 subunidades (PP' U2())) D. Esta holoenzirna reconoce a las cajas -35 y -10 de los promotores, a los que se une para iniciar la transcripción

  1. Un regulón es

.•

2

A. Es producida por una bacteria Gram positiva esporuladora aerobia B. Produce contracción muscular por bloqueo de la libe~ación de Glicina en las conexiones interneuronales inhibitorias C. Produce relajación muscular por bloqueo de la liberación de Glicina en las conexiones interneuronales inhibitorias D. Produce contracción muscular por bloqueo de la liberación de acetil-colina en las conexiones interneuronales inhibitorias '. i

  1. ¿Cuál de los siguientes géneros bacterianos NO pertenece al grupo de las bacterias del ácido láctico? A. Bacillus B. Lactobacillus C. Streptococcus D. Lactococcus E. Enterococcus
  2. ¿A cuál de los siguientes géneros pertenece a una bacteria pleomórfica que posee esteroles en su membrana y es insensible a las penicilinas?: A. Mycobacterium B. Brocadia C. Mycoplasma D. Chlamidia E. Pseudomonas
  3. El agente causante de la LEPRA pertenece al género: A. Mycobacterium B. Clostridium C. Bordetella D. Neisseria E. Corynebacterium
  4. Indica el género bacteriano de esta lista que se corresponde con una Actinobacteria filamentosa formadora de esporas y frecuentemente generadora de antibióticos: A. Nocardia B. Streptomyces C. Bifidobacterium D. Lactobacillus E. Myxobacterium
  5. ¿Cuál de los siguientes géneros de arqueas presenta la capacidad de obtener energía a partir de la luz empleando bacteriorrodopsinas? A. Methanobacterium B. Pyrococcus C. Halobacterium D. Thermoplasma
  6. Señalar la afirmación VERDADERA. Las zooclorelas son: A. Una asociación mutualista entre dinoflagelados y protozoo s B. Una asociación comensalista entre clorofitas y protozoo s C. Una asociación mutualista entre clorofitas y protozoo s D. Una asociación comensalista entre dinoflagelados y hongos
  7. Señalar la afirmación FALSA. Las principales formas de fijación simbiótica del nitrógeno atmosférico son: A. Los nódulos radiculares: asociación mutualista entre leguminosas y bacterias fijadoras de nitrógeno . B. Actinorrizas: asociación mutualista entre plantas no leguminosas y Frankia C. El mutualismo Azolla-Anabaena: asociación mutualista entre el helecho acuático Azolla y la cianobacteria Anabaena D. Micorrizas: asociación mutualista entre leguminosas y Frankia
  8. Señalar la afirmación FALSA. En relación a los individuos sanos: A. La piel constituye una barrera contra la infección gracias, entre otras cosas, al pH ligeramente ácido y a la escasez de humedad. B. El colon contiene la mayor comunidad microbiana del cuerpo C. Los tejidos internos (SNC, sangre, LCR, músculos) también tienen una importante microbiota normal' D. Debido a la existencia del eje intestino-cerebro, el cerebro influye sobre la microbiota intestinal y la microbiota influye en el cerebro y el comportamiento

'-

  1. Señalar la afirmación FALSA. En relación a los microorganismos del suelo, se puede afirmar que: A. La diversidad microbiana es mayor en el suelo que 'en los ambientes acuáticos B. Sólo un pequeño porcentaje de todos los microorganismos del suelo se ha podido cultivar en el laboratorio C. La mayoría de los suelos contienen abundantes poblaciones bacterianas, pero las poblaciones de arqueas y protozoos son muy eSQasas.. D. El humus es'Maporción estable de suelo que queda cuando los restos orgánicos han sido totalmente descompuestos por los microorganismos
  2. En relación a los eco sistemas marinos, señalar la afirmación FALSA: A. El CO 2 de la atmósfera influye en el pH del agua marina B. En las zonas más profundas de los ambientes bentónicos abundan los microorganismos barófilos C. El océano es pobre en nutrientes (oligotrófico) D. Una adaptación al ambiente oceánico es el tamaño grande, por ello la mayor parte de los microorganismos marinos tienen un volumen mayor que 1 flm^3
  3. Señalar la afirmación FALSA. En la columna de Winogradsky encontramos (comenzando desde abajo): A. Una zona anaerobia con predominio de anaerobios estrictos (p.ej. Clostridium). En esta zona se liberan gases, como H 2 S, que ascienden por la columna B. Más arriba, las bacterias fotoautótrofas verdes y rojas del azufre (p.ej. Chlorobium y Chromatiumi: utilizan COz en presencia de luz y forman dos bandas de color verde y rojo respectivamente C. A continuación, las bacterias fotoheterótrofas rojas no del azufre (p.ej. Rhodobacter) utilizan la materia orgánica y la luz, originando una zona de color pardo D. En la parte superior de la columna de agua, en presencia de luz y Oz, se desarrollan principalmente sulfatorreductores como Desulfovibrio
  4. En relación al ciclo del carbono, señalar la respuesta FALSA. Cuando se degrada la materia orgánica en condiciones óxicas se acumulan productos como: A. Nitratos B. CO 2 C. Metano D. Sulfatos
  5. En relación con las enfermedades transmisibles, señalar la afirmación FALSA. Se transmiten por el aire: A. Legionelosis B. Gripe C. Lepra D. Tuberculosis
  1. Señalar la afirmación VERDADERA. Dentro del supergrupo Excavata se encuentran: A. Amoeba y Entamoeba B. Radiolarios y foraminíferos C. Clorofíceas y rodofíceas D. Euglena, Leishmania y Trypanosoma
  2. Señalar, la afirmación FALSA. En relación al género Trypanosoma: A. T. brucei causa la enfermedad del sueño, que se transmite mediante la moscatse-tsé B. T. cruzi causa la enfermedad de Chagas, cuyo vector es una chinche C. La enfermedad de Chagas es endémica en muchas zonas de África D. T. cruzi entra por la herida que produce el vector al alimentarse
  3. Señalar la respuesta FALSA. En relación a la malaria: A. Está producida por varias especies de Plasmodium B. La transmiten varias especies de mosquito Anopheles, por ejemplo Anopheles gambiae C. Plasmodium falciparum puede producir malaria cerebral D. El número de muertes al año en África se ha reducido en un 50% debido a la efectividad de las vacunas
  4. En relación al concepto de fermentación, señalar la afirmación FALSA: A. En sentido bioquímico, fermentación implica que los aceptores de electrones son exógenos B. En sentido bioquímico, fermentación implica que los aceptores de electrones son endógenos C. En sentido industrial, fermentación implica proceso microbiano aerobio a gran escala D. En sentido industrial, fermentación implica proceso microbiano anaerobio a gran escala
  5. Señalar la afirmación FALSA. Los metabolitos primarios:

D. Señala esta opción si todas las respuestas son verdad~ras.

53..Cuál de las opciones aplica a la familia Herpesviridae: A. Son virus que poseen la enzima transcriptasa inversa

. B., Los viriones '!lO tienen envoltura lipídica y la replicación de su genoma necesita la presencia de otros virus como adenovirus. ' C. Tienen cápsidas de formas complejas (cabeza, cuello, cola) que permanecen en la membrana plasmática cuando inyectan sus genomas dentro las células que infectan ,D. Replican de forma lítica pero pueden entrar en latencia en algunas células

  1. Señala la opción verdadera: A. Las proteínas del complemento y las células NK forman parte de la respuestainmune innata. B. Los linfocito s T, B Yanticuerpos forman parte de la respuesta inmune adaptativa. e. Los anticuerpos, citoquinas y el complemento forman parte de la respuesta inmune hu'moral. D. Señala esta opción si todas las anteriores fueran verdaderas.
  2. Señala el grupo donde solo haya APC profesionales (células presentadoras de antígeno): A. Linfocito B, Linfocito T, Macrófagos y Eosinófilos. ' B. Células dendríticas, Linfocito B, Monocito y células NK. C. Célula de Langerhans, Linfocito B, Macrófagos y Monocitos. D. Célula de Langerhans, cualquier otro tipo de célula dendrítica, Macrófagos y Linfocitos T.
  3. Las diferencias entre una célula Th y otra T cito tóxica son (señala la verdadera): A. Las Th reconocen el antígeno (Ag) en el contexto del MHC. Las citotóxicas reconocen al Ag soluble. B. LasTh son presentadoras de Ag. Las Tcitotóxicasno. C. Las Th se activan al reconocer el Ag en el contexto del MHC clase U. Las Tcitotóxicas en el del 1. D. La opción C tendría que ser al revés para ser cierta.
  4. Cuando la respuesta inmune falla, por defecto, exceso o regulación, podemos encontrarnos con (señala la respuesta verdadera):. A. Inmunodeficiencia: dependiendo del componente implicado, puede ser más o menos severa. B. Autoinmunidad: se produce una reacción inmune contra un antígeno propio. C. Hipersensibilidad: reacción desproporcionada o inapropiada contra un antígeno extraño. D. Señala esta opción si todas las respuestas son verdaderas.
  5. Una diferencia entre el TCR (receptor células T) y BCR (receptor células B) es: A. El TCR solo puede reconocer el antígeno asociado a MHC, mientras que el BCR lo puede reconocer libre. B. TCR no reconoce antígenos libres; el BCR sí lo hace, pero asociados al MHe. e. El BCR está constituido por inmunoglobulinas con menos capacidad de reconocimiento de antígeno que el TCR. D. Tanto el BCR como el TCR están asociados a moléculas muy polimórficas (muy variables) que transmiten la señal al núcleo celular.
  6. Una diferencia clave entre MHC clase 1 y II será: A. Clase 1 está formado por 2 moléculas idénticas, mientras que clase II tiene solo una cadena. B. Clase 1 está presente prácticamente en todas las células del organismo mientras que clase U se expresa en aquellas células denominadas APe. e. Clase 1 está presente prácticamente en todas las células del organismo mientras que clase-Il sólo en aquellas células que no tienen clase 1. D. Clase 1 es muy polimórfica (moléculas muy variables) mientras que clase II está formada por moléculas siempre idénticas, constantes, invariables.
  7. Elige una opción para rellenar los espacios en el siguiente enunciado: ,_ X_son producción de anticuerpos contra patógenos de vida libre y productos solubles de los _Y __ destruyen patógenos y células infectadas con virus. A. X: Las células T citotóxicas; Y: las células B B. X: Las células B; Y: las células T cooperadoras e. X: Los macrófagos; Y: las células T D. X: Las células B; Y: las células T citotóxicas

responsables de la patógeno s, mientras que


'
..¿ Par Redox E'o(V) 2H+1H 2 -0. CO2/ Acetato- (^) -0. CO2/CH 4 -0. CO2/HCOOH -0. Fe^3 +/Fe2+ (^) +0. Fumaratov/Succinato" +0. NAD+/NADH (^) -0. N02-/NH/ (^) O N0 3 -/N02- +0. 02/H20 +0. SO/SH- (^) -0. SOl/SK -0. '. 8