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EXAMEN FINAL DE ECONOMIA ESPAÑOLA y del PAÍS VALENCIANO
Valencia, 23 de mayo de 2016 APELLIDOS ________________________________________ NOMBRE __________________ GRADO ADE/DERECHO GRUPO ______ PROFESOR ____________________________
ADVERTÉNCIAS PREVIAS
ü DISPONE DE DOS HORAS Y MEDIA PARA RESPONDER A CUATRO DE LAS CINCO PRE-
GUNTAS QUE SE PLANTEAN.
ü IDENTIFIQUE TODOS LOS FOLIOS UTILIZADOS CON SU NOMBRE Y APELLIDOS; ASI-
MISMO, INDIQUE EN CADA FOLIO EL NÚMERO DE LA PREGUNTA A LA QUE CONTESTA.
PREGUNTA 1
a) ¿Cuáles son, según el modelo neoclásico de crecimiento, los factores determinantes del crecimiento de la productividad del trabajo? ( utilice un análisis gráfico en la su respuesta ). b) Utilizando la siguiente información relativa a las economías española y valenciana:
- Obtenga la tasa de progreso técnico en España y la Comunidad Valenciana en los períodos 1990-95 y 1996 - 2008. Asimismo, asigne porcentualmente el crecimiento de la productividad del trabajo al aumento en la dotación de capital por trabajador y al progreso técnico.
- Analice las diferencias entre ambos períodos en relación a los determinantes del crecimiento de la productividad del trabajo. ¿Observa alguna diferencia relevante entre España y la Comunidad Valenciana? Productividad del trabajo y dotación de capital por trabajador, 1990-95 y 1996 - 2008. ( tasa de variación media anual acumulativa en porcentaje ) España Comunidad Valenciana 1990 - 95 1996 - 2008 1990 - 95 1996 - 2008 Productividad real del trabajo 1,88 0,11 1,31 0, Dotación de capital per trabajador 3,70 0,77 3,21 0, Participación de las rentas del trabajo en el VAB ( porcentaje ) (^) 67% 63% 63% 63% Fuente: INE, ‘Contabilidad Nacional y Regional de España’; Fundación BBVA-IVIE.
PREGUNTA 2
a) Describa brevemente el diseño general de la política monetaria del Banco Central Eu- ropeo (BCE). Explique porqué la política monetaria es una política ‘ forward looking ’. b) Explique en qué consiste el programa de expansión cuantitativa (‘ quantitative easing ’) puesto en práctica por el BCE desde 2015. ¿Qué razones justifican este programa? ¿Cuál será su previsible impacto sobre la economía de la zona euro?
PREGUNTA 3
a) Defina el concepto de Coste Laboral Unitario Nominal (CLUN) y justifique porqué sue- le utilizarse como indicador de la competitividad-coste de una economía. Asimismo, señale las vías por las que las ganancias de productividad en una actividad productiva pueden trasladarse al conjunto de la economía. b) Utilice las cifras proporcionadas para calcular el CLUN en la industria española en los años 2007 y 2014. Analice su evolución entre esos años en términos del coste laboral por trabajador y de la productividad real del trabajo. ¿Qué puede decirse sobre la evo- lución de los márgenes empresariales en el período? Valor Añadido Bruto , remuneración de asalariados, ocupación y precios en la industria española. 2007 2014 Valor Añadido Bruto ( precios corrientes ; millones de euros ) 176.905 161. Remuneración de asalariados ( precios corrientes ; millones de euros ) 94.952 82. Ocupación total ( miles de trabajadores ) 3.022 2. Asalariados ( miles de trabajadores ) 2.885 2. Índice sectorial de precios ( 2007 = 100 ) 100 106, Fuente: INE, ‘Contabilidad Nacional de España’.
PREGUNTA 4
a) Explique la evolución del comercio exterior de España desde la década de 1960 hasta la actualidad. Igualmente, analice su distribución geográfica y estructura sectorial en la actualidad. ¿Cómo ha contribuido la apertura exterior al crecimiento de la economía española? b) Con la información proporcionada, analice la evolución de la competitividad de la economía española respecto a los países desarrollados entre el primer trimestre de 1999 (I-1999) y el primer trimestre de 2016 (I-2016). ¿Se han producido ganancias o pérdidas de competitividad? Asimismo, señale en qué porcentaje y por qué vías se han producido estas ganancias/pérdidas. Realice el mismo análisis respecto a la zona euro. Índices de Tipo de Cambio Efectivo Nominal (ITCEN) y Real (ITCER) de España ( Base I-1999=100 ). Frente a los países desarrollados Frente a la zona euro ITCEN ITCER ITCER I- 2016 99,6 107,7 107, Fuente: Banco de España
PREGUNTA 5
a) Defina los principales grupos de población que componen el mercado de trabajo e identifique las fuentes de información estadística disponibles sobre el mercado laboral
EXAMEN 23 MAYO 2016 PREGUNTA 1: a) ¿Cuáles son, según el modelo neoclásico de crecimiento, los factores determinantes del crecimiento de la productividad del trabajo? (utilice un análisis gráfico en la su respuesta). El modelo neoclásico de crecimiento explica el porqué del avance de la productividad del trabajo. CONCEPTUALMENTE: el aumento de la productividad del trabajo se debe a:
- LA INTENSIFICACION DEL CAPITAL : aumento en la dotación de capital físico y humano por trabajador.
- PROGRESO TECNICO: mejora en la utilización conjunta del trabajo y el capital aplicados a la producción de bienes y servicios o Productividad Total de los Factores (PTF). En el largo plazo el progreso técnico explica las 2/3 partes del avance de la productividad. El modelo neoclásico se asume que el progreso técnico es exógeno: la mejora en el nivel tecnológico depende únicamente del paso del tiempo. GRAFICAMENTE: Asumiendo fija la dotación de capital humano por trabajador, la relación entre la productividad del trabajo y la dotación de capital físico por trabajador.
b) Utilizando la siguiente información relativa a las economías española y valenciana:
_1. Obtenga la tasa de progreso técnico en España y la Comunidad Valenciana en los períodos 1990 - 95 y 1996-2008. Asimismo, asigne porcentualmente el crecimiento de la productividad del trabajo al aumento en la dotación de capital por trabajador y al progreso técnico.
- Analice las diferencias entre ambos períodos en relación a los determinantes del crecimiento de la productividad del trabajo. ¿Observa alguna diferencia relevante entre España y la Comunidad Valenciana?_ Productividad ESPAÑA 1990 - 95 ESPAÑA 1996 - 2008 C. VALENCIANA 1990 - 95 C. VALENCIANA 1996 - 2008 Y (productividad real del trabajo) 0,0188 (100) 0,0011 (100) 0,0131 (100) 0,0022 (100) K (dotación capital por trabajador) 0,037 0,0077 0,0321 0, α (participación de las rentas del trabajo VAB) 0,67 0,63 0,63 0, α * K ( 0,037^ 0,67)= 0, (0,00770,63)= 0, (0,03210,63)=* 0, (0,00590,63)=* 0, **λ ( progreso técnico) (y – αk) (0,0188- 0,02479)=
- 0, (0,0011- 0,004851)=
- 0, (0,0131- 0,020223)=
- 0, (0,0022- 0,003717)=
- 0, ACUM. CAPITAL FISICO (αk/y)100= 131,86% (αk/y)100= 441% (αk/y)100= 154,37% (αk/y)100= 168,95% MEJORAS TECNOLOGIAS (100-131,86)=
- 31,86% (100-441)=
- 341% (100-154.37)=
- 54,37% (100-168,95)=
- 68,95%** NOTA: Cogemos la productividad real de trabajo como categoría de referencia para calcular la acumulación de capital físico. Preguntar el 2b) Cada año la productividad no ha dejado de crecer, en los primero años crecía mas que ahora, pero ha crecido en menor medida que el periodo anterior. La contribución en capital físico está por encima del 100% observando que el capital físico y humano por trabajador ha incrementado comparándolo con la comunidad valenciana, el capital físico y humano por trabajador ha aumentado en mayor cuantía que en España. En cambio la contribución al progreso técnico observamos números negativos, pudiendo decir que la caída del progreso técnico ha reducido el ritmo en el avance a la productividad, por lo que no hay una mejora en la utilización conjunta del trabajo y capital aplicados a la producción de bienes y servicios o productividad total de factores. Comparando España con la comunidad valenciana podemos observar que la disminución de las mejoras tecnológicas en España son negativas en mayor cuantía que en la comunidad valenciana debido al aumento en menor cuantía de la productividad.
FORWARD LOOKING Por la complejidad de la política monetaria: EL PROBLEMA DE LOS RETARDOS. La ejecución de la política monetaria se encuentra con varios obstáculos, entre ellos el problema de los retardos, surge por el desfase existente entre el momento en que la inflación se desvía del objetivo y en el momento en que las medidas de política monetaria adoptadas para corregir la desviación surten efecto sobre la economía. EL DESFASE TEMPORAL QUE PROVOCAN LOS RETARDOS OBLIGA A QUE LA POLITICA MONETARIA ACTUE SOBRE PREVISIONES FUTURAS: POLITICA FORWARD LOOKING b) Explique en qué consiste el programa de expansión cuantitativa (‘quantitative easing’) puesto en práctica por el BCE desde 2015. ¿Qué razones justifican este programa? ¿Cuál será su previsible impacto sobre la economía de la zona euro? QUANTITATIVE EASING (EXPANSIÓN CUANTITATIVA)
- Que el banco central europeo abre una línea de crédito con el objetivo de facilitar el flujo de crédito en la economía, principalmente concediéndoselo a familias y empresas.
- ¿qué razones justifican este programa? Las reducciones drásticas de los tipos de interés, que se mantienes en su mínimo histórico, además de medidas excepcionales de política monetaria. Medidas condicionadas:
- A pesar de la reducción del tipo de referencia hasta llegar al 0% en marzo de 2016, la caída de la inflación dificulta generar tipos de interés reales negativos que estimulen la economía.
- Incluso con los tipos nominales en cero, una situación de inflación nula o deflación elimina la efectividad de la política monetaria convencional: TRAMPA DE LA LIQUIDEZ
- ¿CUAL SERA SU PREVISIBLE IMPACTO SOBRE LA ECONOMIA DE LA ZONA EURO?
- Reactivar la economía Europea. PREGUNTA 3: a) Defina el concepto de Coste Laboral Unitario Nominal (CLUN) y justifique porqué suele utilizarse como indicador de la competitividad-coste de una economía. Asimismo, señale las vías por las que las ganancias de productividad en una actividad productiva pueden trasladarse al conjunto de la economía. COSTE LABORAL UNITARIO NOMINAL (CLUN) El CLUN representa la proporción del valor de una unidad de producto que se destina a remunerar al trabajo utilizado para producirla. Se obtiene como el cociente entre el coste laboral por trabajador valorado y a productividad del trabajo valorada a precios constantes.
Porque es un indicador de carácter coyuntural que afectan al comportamiento de la economía en sus relaciones con el exterior. Vías:
- Trabajadores del sector-> costes laborales
- Empresas del sector - > aumento del margen empresarial
- Compradores del producto-> precio del producto b) Utilice las cifras proporcionadas para calcular el CLUN en la industria española en los años 2007 y 2014. Analice su evolución entre esos años en términos del coste laboral por trabajador y de la productividad real del trabajo. ¿Qué puede decirse sobre la evolución de los márgenes empresariales en el período? CLUN 200X/ base 200X = 𝑅𝐸𝑀𝑈𝑁𝐸𝑅𝐴𝐶𝐼𝑂𝑁 𝐴𝑆𝐴𝐿𝐴𝑅𝐼𝐴𝐷𝑂 𝐸𝑀𝑃𝐿𝐸𝑂 𝐴𝑆𝐴𝐿𝐴𝑅𝐼𝐴𝐷𝑂 Ó 𝐴𝑆𝐴𝐿𝐴𝑅𝐼𝐴𝐷𝑂 𝑉𝐴𝐿𝑂𝑅 𝐴Ñ𝐴𝐷𝐼𝐷𝑂 𝐵𝑅𝑈𝑇𝑂 (^ 𝐼𝑉𝐼𝐷𝐼𝐷𝑂)𝐼𝑁𝐷𝐼𝐶𝐸 𝑃𝑅𝐸𝐶𝐼𝑂 𝑆𝐸𝐶𝑇𝑂𝑅𝐼𝐴𝐿 𝐸𝑀𝑃𝐿𝐸𝑂 𝑇𝑂𝑇𝐴𝐿 Ó 𝑂𝐶𝑈𝑃𝐴𝐶𝐼𝑂𝑁 𝑇𝑂𝑇𝐴𝐿 CLUN 2007/ BASE 2007= 94952 2885 176905 / 1 3022
CLUN 2014/ BASE 2007 = 82599 2136 161150 / 1 , 069 3022
PREGUNTA 4: a) Explique la evolución del comercio exterior de España desde la década de 1960 hasta la actualidad. Igualmente, analice su distribución geográfica y estructura sectorial en la actualidad. ¿Cómo ha contribuido la apertura exterior al crecimiento de la economía española? EVOLUCION COMERCIO EXTERIOR DE ESPAÑA DESDE LA DECADA DE 1960:
- Desde 1960, el sector exterior ha impulsado el crecimiento y modernización de la economía española y valenciana - Al facilitar una mejor asignación de los recursos productivos - Y a la explotación de las ventajas comparativas.
- Cada vez que la economía española se ha abierto al exterior se han alcanzado elevadas tasas de crecimiento económico. - En la primera mitad de 1960, tras el Plan de Estabilización - En los primeros 1970, tras la firma del Acuerdo Preferencial con la Unión Europea.
PREGUNTA 5: a) Defina los principales grupos de población que componen el mercado de trabajo e identifique las fuentes de información estadística disponibles sobre el mercado laboral español. Con la información proporcionada, calcule la tasa de actividad, la tasa de ocupación, la tasa de asalarización y la tasa de paro en IV-2007 y IV-2013. Principales grupos de población que componen el mercado de trabajo: La población potencialmente activa es la población en edad de trabajar. (De 16 o más años)
- La población activa: población potencialmente activa que decide ofertar su trabajo en el mercado laboral (quiere trabajar).
- La población ocupada (ocupados), está constituida por los activos que, efectivamente, están ocupando un puesto de trabajo.
- La población parada o desempleada la forman los activos que no trabajan. Fuentes estadísticas sobre el mercado de trabajo en España:
- Encuesta de población activa (EPA ): mide el paro estadístico.
- La elabora el Instituto Nacional de Estadística y mide el PARO ESTADÍSTICO.
- Se realiza desde 1964, tiene periodicidad trimestral y va dirigida a las familias (se entrevista a 65.000 familias). Su finalidad es obtener estimaciones de los parados, ocupados e inactivos.
- El número de desempleados obtenidos es más cercano a la realidad.
- Existen rupturas estadísticas, e.g., ajustes de 1999 (afloran nuevos empleados y se reduce la tasa de paro); 2002 (se restringe la definición de parado y se reduce la tasa de paro); 2005 (afloran nuevos ocupados con la regularización de la inmigración).
- Servicio público de empleo estatal. SPEE (antiguo INEM )
- Registra a los parados inscritos en este servicio o PARO REGISTRADO.
- Cotizantes a la Social. Año 2007:
- TASA DE ACTIVIDAD = 𝑃𝑂𝐵𝐿𝐴𝐶𝐼𝑂𝑁 𝐴𝐶𝑇𝐼𝑉𝐴 𝑃𝑂𝐵𝐿𝐴𝐶𝐼𝑂𝑁 𝐸𝑁 𝐸𝐷𝐴𝐷 𝐷𝐸 𝑇𝑅𝐴𝐵𝐴𝐽𝐴𝑅 =^
- 404
- 101 =^ 0,5880^ (58,8%)
- TASA DE OCUPACION = 𝑃𝑂𝐵𝐿𝐴𝐶𝐼𝑂𝑁 𝑂𝐶𝑈𝑃𝐴𝐷𝐴 𝑃𝑂𝐵𝐿𝐴𝐶𝐼𝑂𝑁 𝐸𝑁 𝐸𝐷𝐴𝐷 𝐷𝐸 𝑇𝑅𝐴𝐵𝐴𝐽𝐴𝑅 =
- 476
- 101 = 0,5374 (53,74%)
- TASA DE DESEMPLEO = 𝑃𝑂𝐵𝐿𝐴𝐶𝐼𝑂𝑁 𝐷𝐸𝑆𝐸𝑀𝑃𝐿𝐸𝐴𝐷𝐴 𝑃𝑂𝐵𝐿𝐴𝐶𝐼𝑂𝑁 𝐴𝐶𝑇𝐼𝑉𝐴 = 1. 927
- 404 = 0,0860 (8,60%)
- TASA DE ASALARIZACIÓN = 𝐴𝑆𝐴𝐿𝐴𝑅𝐼𝐴𝐷𝑂𝑆 𝑃𝑂𝐵𝐿𝐴𝐶𝐼𝑂𝑁 𝑂𝐶𝑈𝑃𝐴𝐷𝐴 =
- 876
- 476 =^ 0,8241^ (82,41%) Año 2013 :
- TASA DE ACTIVIDAD = 𝑃𝑂𝐵𝐿𝐴𝐶𝐼𝑂𝑁 𝐴𝐶𝑇𝐼𝑉𝐴 𝑃𝑂𝐵𝐿𝐴𝐶𝐼𝑂𝑁 𝐸𝑁 𝐸𝐷𝐴𝐷 𝐷𝐸 𝑇𝑅𝐴𝐵𝐴𝐽𝐴𝑅 =
- 654
- 543 = 0,5877 (58,77%)
- TASA DE OCUPACION = 𝑃𝑂𝐵𝐿𝐴𝐶𝐼𝑂𝑁 𝑂𝐶𝑈𝑃𝐴𝐷𝐴 𝑃𝑂𝐵𝐿𝐴𝐶𝐼𝑂𝑁 𝐸𝑁 𝐸𝐷𝐴𝐷 𝐷𝐸 𝑇𝑅𝐴𝐵𝐴𝐽𝐴𝑅 =
- 758
- 543 = 0,4347 (43,47%)
- TASA DE DESEMPLEO = 𝑃𝑂𝐵𝐿𝐴𝐶𝐼𝑂𝑁 𝐷𝐸𝑆𝐸𝑀𝑃𝐿𝐸𝐴𝐷𝐴 𝑃𝑂𝐵𝐿𝐴𝐶𝐼𝑂𝑁 𝐴𝐶𝑇𝐼𝑉𝐴 =
- 896
- 654 = 0,2602 (26%)
- TASA DE ASALARIZACIÓN = 𝐴𝑆𝐴𝐿𝐴𝑅𝐼𝐴𝐷𝑂𝑆 𝑃𝑂𝐵𝐿𝐴𝐶𝐼𝑂𝑁 𝑂𝐶𝑈𝑃𝐴𝐷𝐴 =
- 735
- 758 =^ 0,8196 (81,96%) Se puede observar que del 2007 al 2013 la tasa de desempleo ha aumentado significantemente debido a que la población parada o desempleada ha aumentado en mayor medida, es decir hay más gente activa buscando un puesto de trabajo pero sin encontrarlo. También podemos observar que la tasa de ocupación ha pasado de 53% a 43% ,un 10% menos de diferencia entre los distintos años debido a que la población ocupada se ha reducido porque hay más gente sin un puesto de trabajo por lo que está parado / desempleado. b) Explique el impacto de la crisis de 2008 sobre el mercado de trabajo español en términos de empleo y número de parados (utilice un análisis gráfico en su respuesta; asimismo, utilice los resultados del apartado anterior). Este modelo permite explicar el impacto de la crisis de 2008 en los salarios y el empleo en España.
- Partiendo del equilibrio no competitivo (punto B), la crisis financiera ha provocado una fuerte restricción crediticia que se traduce en un shock negativo en la demanda agregada.
- Esto provoca una caída en el nivel de precios agregado..
- … Además, la caída brusca de la demanda agregada lleva al cierre de empresas con la consiguiente descenso del stock agregado de capital productivo.
- La combinación de ambos efectos provoca un fuerte desplazamiento de la curva de demanda de trabajo hacía la izquierda (punto C).
- El DESEMPLEO generado será la diferencia entre Nnc y Nnc1.
