Examen Junio, Exámenes de Ciencias de la Educación

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l, Responda brevemenis a CINCO de la igui debe abarcar máximo cnco líneas), 4,5 mf entes preguntas. (La respuesta Defina lenguaje, lengua y habla, 4 Defina Day Ame, ás 4, X ¿Qué entendemos por analfabetos funcionales? 6, Defina el SOGAD de lectura señalado por |. Solé. FÉ Defina sí término Longitud media del enunciado” (LME). 8. Enumere y dsfina los diferentes tipos de escucha según Bickel. Il. Responda a TRES de las siguientes preguntas: (Pregunta de contenidd medio máximo una cara del folio.) 4,5 puntos- | 4 Explique según Marc Monfort. en qué momento el niño debe tener adquirida ta articulación correa de cada fonema. Y ¿Cuáles son las distinias síapas y características del desarrollo morfosintáctico del niño? | 3, Explique una alteración del habla y cómo tratarla en el aula. : 4, Describa cómo es el proceso de la comprensión oral: características. ES YX Explique brevemente cómo aprovechar las rutinas del aula para leer y escribir. 6. ¿Qué es el trabajo por proyectos y por qué se caracteriza? IL Desarrolle DOS composiciones sobre las siguientes posibilidades. Pregunta de desarrollo (máximo 2 caras). -2 puntos- | Xx Exponga la teoría sobre adquisición del lenguaje basada en el enfoque lingiístico de NM. Chomsey, A Desarrolie: l proceso y la enseñanza de la lectura. 3. Desarrolle: métodos de lectoesorítura sintéticos.