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examen resulto, Exámenes de Filología hispánica

Asignatura: Sintaxis del Español II, Profesor: JULIO BORREGO NIETO, Carrera: Filología Hispánica, Universidad: USAL

Tipo: Exámenes

2016/2017

Subido el 18/06/2017

juan_jo-313
juan_jo-313 🇪🇸

4.1

(30)

16 documentos

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SINTAXIS DEL ESPAÑOL II
Examen parcial (3/4/2017)
RESPUESTAS
A. Señala qué oraciones subordinadas hay en el siguiente texto, desde dónde hasta dónde
llega cada una, de qué tipo es y qué función desempeña:
Las primeras dos faltas no cuentan. Por cada una de las siguientes se resta 0.2
Como seguramente ya sabrás, tengo algunos vecinos muy especiales. Pienso, por ejemplo, en el
que vive en el segundo desde que se fue la inquilina anterior. Nunca sabes por dónde te va a
salir. No consigo llevarme bien con él, a pesar de que lo intento. Entenderás la cuestión si te
cuento que el otro día empezó a golpear la puerta a las cuatro de la mañana. Daba unos golpes
tan terribles que casi se me cae el taladro del susto.
1. “Como seguramente ya sabrás”: subordinada adverbial, CCM.
2. “El que vive en el segundo desde que se fue la inquilina anterior”: oración de relativo semilibre
[o “sustantivada”, como la llaman las gramáticas escolares], término de un SP, complemento de
régimen. También puede señalarse que la oración es “que vive en el segundo desde que se fue la
inquilina anterior”, relativa que funciona como complemento de un núcleo elíptico (o de “el”).
3. “Desde que se fue la inquilina anterior”: subordinada adverbial, CCT.
4. “Por dónde te va a salir”: subordinada sustantiva interrogativa indirecta, CD de “sabes”.
5. “Llevarme bien con él”: subordinada sustantiva de infinitivo, CD de “consigo”.
6. “A pesar de que lo intento”: subordinada adverbial concesiva, CC.
7. “Si te cuento que el otro día empezó a golpear la puerta a las cuatro de la mañana”:
subordinada adverbial condicional, CC.
8. “Que el otro día empezó a golpear la puerta a las cuatro de la mañana”: subordinada sustantiva,
CD de “cuento”.
9. “Que casi se me cae el taladro del susto”: subordinada consecutiva ponderativa, complemento
de “tan”.
B. Contesta a las 8 preguntas siguientes:
Cada una vale 1 punto
1. La novela de la que te habló Marisina no es mi favorita; yo me inclino por la que acaba
de publicar Javier Marías ¿Qué relativos hay en esta secuencia? ¿Qué función
desempeñan? (si alguno es término de un SP, di cuál es ese SP y que función desempeña).
Los relativos son los marcados en rojo. “La que” es un relativo complejo término de un SP
que funciona como complemento de régimen de “habló”; “que” es CD de “acaba de publicar”
2. Di qué oraciones de relativo hay en la secuencia de la pregunta anterior, de qué tipo son
y qué función desempeñan.
Las oraciones son: “de la que te habló Marisina”, relativa especificativa complemento de
“novela”; “la que acaba de publicar Javier Marías”, oración de relativo semilibre. En realidad
es un SN que tiene dentro la verdadera oración de relativo: “que acaba de publicar Javier
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SINTAXIS DEL ESPAÑOL II

Examen parcial (3/4/2017)

RESPUESTAS

A. Señala qué oraciones subordinadas hay en el siguiente texto, desde dónde hasta dónde llega cada una, de qué tipo es y qué función desempeña:

Las primeras dos faltas no cuentan. Por cada una de las siguientes se resta 0.

Como seguramente ya sabrás, tengo algunos vecinos muy especiales. Pienso, por ejemplo, en el que vive en el segundo desde que se fue la inquilina anterior. Nunca sabes por dónde te va a salir. No consigo llevarme bien con él, a pesar de que lo intento. Entenderás la cuestión si te cuento que el otro día empezó a golpear la puerta a las cuatro de la mañana. Daba unos golpes tan terribles que casi se me cae el taladro del susto.

  1. “Como seguramente ya sabrás”: subordinada adverbial, CCM.
  2. “El que vive en el segundo desde que se fue la inquilina anterior”: oración de relativo semilibre [o “sustantivada”, como la llaman las gramáticas escolares], término de un SP, complemento de régimen. También puede señalarse que la oración es “que vive en el segundo desde que se fue la inquilina anterior”, relativa que funciona como complemento de un núcleo elíptico (o de “el”).
  3. “Desde que se fue la inquilina anterior”: subordinada adverbial, CCT.
  4. “Por dónde te va a salir”: subordinada sustantiva interrogativa indirecta, CD de “sabes”.
  5. “Llevarme bien con él”: subordinada sustantiva de infinitivo, CD de “consigo”.
  6. “A pesar de que lo intento”: subordinada adverbial concesiva, CC.
  7. “Si te cuento que el otro día empezó a golpear la puerta a las cuatro de la mañana”: subordinada adverbial condicional, CC.
  8. “Que el otro día empezó a golpear la puerta a las cuatro de la mañana”: subordinada sustantiva, CD de “cuento”.
  9. “Que casi se me cae el taladro del susto”: subordinada consecutiva ponderativa, complemento de “tan”.

B. Contesta a las 8 preguntas siguientes:

Cada una vale 1 punto

1. La novela de la que te habló Marisina no es mi favorita; yo me inclino por la que acaba

de publicar Javier Marías ¿Qué relativos hay en esta secuencia? ¿Qué función desempeñan? (si alguno es término de un SP, di cuál es ese SP y que función desempeña).

Los relativos son los marcados en rojo. “La que” es un relativo complejo término de un SP que funciona como complemento de régimen de “habló”; “que” es CD de “acaba de publicar”

2. Di qué oraciones de relativo hay en la secuencia de la pregunta anterior, de qué tipo son

y qué función desempeñan.

Las oraciones son: “de la que te habló Marisina”, relativa especificativa complemento de “novela”; “la que acaba de publicar Javier Marías”, oración de relativo semilibre. En realidad es un SN que tiene dentro la verdadera oración de relativo: “que acaba de publicar Javier

Marías”, especificativa que complementa a un núcleo elíptico [o bien al determinante “la”, según la postura que se elija].

3. Indica cuál es el antecedente del relativo de las siguientes oraciones y cómo aparece

(expreso, elíptico, englobado, etc.):

3.()1 Buscaban dos estudiantes varones de Física Cuántica cuyos padres

vivieran a menos de 100 kilómetros: es “estudiantes varones de Física Cuántica” y está expreso.

3.()2 Si buscan estudiantes varones de Física Cuántica, seguro que prefieren

los que tengan menos de 30 años: es el núcleo elíptico que está entre “los” y “que”, núcleo que se refiere a “estudiantes varones de Física Cuántica” [también puede considerarse que es “los”, y en ese caso está expreso].

3.()3 Por fin dieron con dos estudiantes perfectos, cuya disponibilidad,

además, era absoluta: es “dos estudiantes perfectos” y está expreso.

3.()4 Fueron dos zamoranos quienes resultaron seleccionados: es “personas”,

englobado en “quienes”, que equivale a “las personas que”.

4. Los fragmentos subrayados en las oraciones Ignoro quiénes te lo dijeron y No conozco a

quienes te lo dijeron desempeñan la misma función pero no pertenecen a la misma categoría. Da dos pruebas que demuestren esto último.

Pese a desempeñar la misma función (CD) y pese a su semejanza formal, “quiénes te lo dijeron” y “quienes te lo dijeron” pertenecen a categorías distintas. La primera construcción es una oración; la segunda, un SN. Prueba de ello es que la primera tiene género neutro (“Ignoro eso”) y carece de plural; la segunda, en cambio, es masculina o femenina plural (“No conozco a esos / esas”). Por otra parte, la primera, al ser una oración, nunca lleva la “a” de complemento directo; la segunda sí, al ser un SN, sí, como se ve en el ejemplo. [Quizá también pueda alegarse que “no conocer” no admite complementos oracionales e “ignorar” rechaza los complementos nominales, pero no estoy seguro de ello].

5. Di por qué una de las oraciones de cada pareja es agramatical y la otra no:

(1) *No hay nadie quien pague 1000 millones por ir a la luna / Llamaron a Donald, quien sin duda estaba dispuesto a pagar

Si el relativo no lleva preposición, resulta agramatical usar el relativo “quien”. Existe una excepción: cuando el pronombre es sujeto de una explicativa. Esto exactamente es lo que sucede en la segunda oración.

(2) *Ese es el monte desde que se ve el mar /Ese es el monte en que hay restos romanos.

La primera resulta agramatical porque cuando el relativo va precedido de preposición debe ser complejo: “el que”, “el cual” (también “quien”, pero aquí no se refiere a una persona). El artículo se pierde a veces tras ciertas preposiciones, como “en” (por eso la segunda oración es gramatical), pero ello no ocurre nunca si tiene más de una sílaba, como “desde”.