Docsity
Docsity

Prepara tus exámenes
Prepara tus exámenes

Prepara tus exámenes y mejora tus resultados gracias a la gran cantidad de recursos disponibles en Docsity


Consigue puntos base para descargar
Consigue puntos base para descargar

Gana puntos ayudando a otros estudiantes o consíguelos activando un Plan Premium


Orientación Universidad
Orientación Universidad


Experimento sobre el Pez Espinoso: Impacto del Color en su Comportamiento - Prof. Palau, Apuntes de Ciencias de la Educación

Un experimento realizado sobre el pez espinoso (sparus aurata) durante su temporada de reproducción. La investigación explora si el color de los peces influye en el número de ataques que realiza el macho hacia otros peces del mismo sexo. Además, se examina si el color del pez hembra es considerado en el proceso de cortejo. El documento detalla las variables independientes, dependientes y controladas, así como las hipótesis y el método de mostrado de ambiente y superficie.

Tipo: Apuntes

2015/2016

Subido el 14/09/2016

carlafb96
carlafb96 🇪🇸

4 documentos

1 / 2

Toggle sidebar

Esta página no es visible en la vista previa

¡No te pierdas las partes importantes!

bg1
EXPERIMENT PEIX ESPINÒS 26/11/15
Pregunta: Com influeix el color del peix en el nº d’atacs del peix espinós mascle
durant l’època de reproducció?
Hipòtesi: Els peix espinós mascle es torna agressiu amb els peixos d’un determinat
color.
En l’època de reproducció el peix espinós mascle es torna agressiu amb els peixos
del mateix sexe.
Variable independent: color de la figura de cera del peix.
Variable dependent: nº de vegades que el peix ataca les figures de cera.
Variable control: tipus de peix (tots =), temps que fem l’experiment, època (zel/no).
Pregunta: Té en compte el color del peix femella a l’hora de flirtejar?
Hipòtesi: El peix espinós mascle té en compte el color i el tipus de panxa de les
femelles a l’hora de flirtejar.
Variable independent: color del peix espinós femella i panxa inflada.
Variable dependent: nº de vegades que el mascle mostra un comportament de flirteig.
Variable control: color vermell (control -), temps
MOSTREIG AMBIENTAL
Recollir microorganismes de l’aire deixant les plaques de petri (que contenen agar)
exposades durant un temps.
pf2

Vista previa parcial del texto

¡Descarga Experimento sobre el Pez Espinoso: Impacto del Color en su Comportamiento - Prof. Palau y más Apuntes en PDF de Ciencias de la Educación solo en Docsity!

EXPERIMENT PEIX ESPINÒS 26/11/

Pregunta: Com influeix el color del peix en el nº d’atacs del peix espinós mascle durant l’època de reproducció?

Hipòtesi: Els peix espinós mascle es torna agressiu amb els peixos d’un determinat color.

En l’època de reproducció el peix espinós mascle es torna agressiu amb els peixos del mateix sexe.

Variable independent: color de la figura de cera del peix.

Variable dependent: nº de vegades que el peix ataca les figures de cera.

Variable control: tipus de peix (tots =), temps que fem l’experiment, època (zel/no).

Pregunta: Té en compte el color del peix femella a l’hora de flirtejar?

Hipòtesi: El peix espinós mascle té en compte el color i el tipus de panxa de les femelles a l’hora de flirtejar.

Variable independent: color del peix espinós femella i panxa inflada.

Variable dependent: nº de vegades que el mascle mostra un comportament de flirteig.

Variable control: color vermell (control -), temps

MOSTREIG AMBIENTAL

Recollir microorganismes de l’aire deixant les plaques de petri (que contenen agar) exposades durant un temps.

Ex: aules llar d’infants, granja, pis amb mascotes i sense, WC tren o públics, ascensor...

Aire de Costur / Tortosa / Tarragona ha de ser aplicable a les aules, podem fer estadístiques, percentatges...

MOSTREIG SUPERFÍCIE

Mullar bastonet esterilitzat amb alcohol i fregar sobre diverses superfícies.

Ex: barres del bus, aixeta de rentar mans de les escoles, microones, barana escales, llevats, alimentats caducats, teclat ordinador classe, merda de l’ou, ungles, ralla del cabell, panys de porta, timbres edificis...

no claveguera ni wc

UN COP FET EL MOSTREIG DE SUPERFÍCIE, TANCAR LA CAPSULA AMB

CELO I NO TORNAR A OBRIR.

  1. Plantejar dubte: hi haurà microorganismes en...
  2. (^) Contextualització (vídeo)
  3. Dissenyar experiment (variables, hipòtesi, conclusions)