Fichadeasignatura–GradoenBiología
Datosbásicosdelaasignatura
Asignatura:Geología Aplicada a la Biología
Tipo(Oblig/Opt):Obligatoria
CréditosECTS:6
Teóricos:2,7
Prácticos:2,6
Seminarios:0,1
TutoríasyEvaluación:0,6
Curso:Primero
Semestre: Segundo
Departamentos
responsables:Paleontología y Geodinámica (Fac. CC. Geológicas)
Profesorresponsable:Juan de Dios Centeno Carrillo Geodinámica [email protected] 913944858
Profesores:Consultar listado de profesores en horario de l asignatura (página web de la Facultad)
Datosespecíficosdelaasignatura
Descriptor:Esta asignatura pretende dar a conocer conocimientos básicos y herramientas sobre los
principios geológicos de la Naturaleza. Para ello se introducirá al estudiante en los
aspectos generales de la Geología y posteriormente se profundizará en diferentes
aspectos tales como Mineralogía y Petrología, Geomorfología, Geodinámica y
Paleontología.
Requisitos:Ninguno
Recomendaciones:Haber cursado Geología en Bachillerato
Competencias
Competencias
transversalesygenéricas:
El estudiante sabrá:
CG6. Analizar y resolver problemas cualitativos y cuantitativos en el área de la Biología.
CG9. Demostrar una base sólida y equilibrada de conocimientos sobre materiales de
laboratorio y de la Naturaleza, junto con habilidades prácticas en ambos entornos.
CG13. Desarrollar buenas prácticas científicas de observación, medida y experimentación.
Competenciasespecíficas:
El estudiante adquirirá los conocimientos básicos del medio físico y sus aplicaciones en
relación con los seres vivos y reconocerá los principales agentes y parámetros
ambientales que lo configuran.
CE1. Capacidad para analizar, identificar y clasificar los organismos vivos, así como sus
restos y señales de su actividad y evidencias paleontológicas.
CE10. Capacidad para explicar y desarrollar propuestas en educación sanitaria y
medioambiental.
CE11. Capacidad para desarrollar estudios de planificación y explotación racional de los
recursos naturales renovables, terrestres y marítimos.
CE12. Capacidad para realizar análisis biológicos, control y depuración de las aguas.
CE13. Capacidad para valorar, proponer y desarrollar aspectos ecológicos y conservación
de la naturaleza. Aspectos ecológicos de la ordenación del territorio.
CE14. Capacidad para organizar y gestionar espacios naturales protegidos, parques
zoológicos, jardines botánicos y museos de Ciencias Naturales. Biología recreativa.
CE15. Capacidad para desarrollar estudios, analizar y tratar la contaminación industrial,
agrícola y urbana.
CE16. Capacidad para desarrollar estudios y proyectos sobre Biología e impacto
ambiental.
Objetivos
1. Comprender la naturaleza de los materiales que forman la Tierra. Conocer los criterios que permiten distinguir los
diferentes tipos de rocas y minerales. Reconocer de visu las principales rocas.
2. Comprender los procesos básicos de evolución de la corteza terrestre. Conocer las grandes unidades geológicas
de la Península Ibérica.
3. Comprender los principales procesos geológicos superficiales y las formas a que dan lugar. Reconocer las formas
del paisaje en términos geológicos, tanto en el campo como en mapas o foto aérea.
4. Comprender la escala temporal de los procesos geológicos. Conocer los principales métodos y criterios de
datación y correlación. Comprender el proceso de fosilización. Conocer los principales episodios de la Historia de la
Tierra y de la Vida. Reconocer de visu y en el campo, los principales grupos de fósiles.
Metodología
Descripción: Combinación de clases teóricas, seminarios, prácticas de campo, prácticas de laboratorio y
tutorías.
