Ficha de matemáticas, Apuntes de Educación Plástica, Visual y Audiovisual

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RESOLVEMOS PROBLEMAS DE CANTIDAD RESUELVE LAS SIGUIENTES SITUACIONES En la clase de matemática, la profesora plantea retos a los estudiantes, ¡ayuda a Sebastián a superar los retos! Sebastián observa una agrupación fichas. ¿Qué número representa el total de las fichas?

El Ministerio de Educación repartió diversos textos a la institución educativa de Benjamín. Las niñas y los niños de 4° grado están felices porque recibieron libros de cuentos. observa el grafico y responde ¿Cuál de las siguientes alternativas representa la cantidad de libros recibidos? Representa aquí con material base

La profesora María de la I.E. Ciro Alegría compro 6 436 caramelos para repartirlos a todos los niños en el “Día del Estudiante”. Ahora, representa en el ábaco la cantidad de caramelos y luego marca la alternativa que representa la misma cifra de los caramelos. Ahora marca tu respuesta: 6 Um,4C,3D,36U 6 Um,4C,3D,16U 2Um,4C,2D,16U 6 Um 4C, 2D y 16 U 7 000 unidades es igual a: 7 decenas de millar. 70 centenas. 7 unidades de millar. b y c son correctas.

En una librería se realizó el conteo de los productos que no se vendieron: 1 238 borradores, 1 563 tajadores y 2 546 lápices. Del total de productos no vendidos , ¿cuál es el valor del dígito ubicado en la unidad de millar? Producto Um C D U Borrador Tajador Lápiz Total Ahora marca la respuesta: 4 000 unidades. 3 000 unidades. 5 000 unidades. 5 347 unidades.

Observa el número que muestra José en su cartel. Representa en el ábaco la cantidad que indica el cartel de José. Observa el siguiente número en el ábaco: ¿Qué valor tiene el digito que está ubicado en el orden de las unidades de millar? 5 000 unidades. 50 centenas. 5 unidades. a y b son correctas.

El Ministerio de Educación designó 1 camión para repartir material educativo a los colegios del país. El camión salió de la ciudad de Lima a tres ciudades distintas según se muestra en la tabla. Ciudad Distancia recorrida en kilómetros. Puno 1 289 Arequipa 1 014 Cusco 1 096 Representa con el material Base Diez la menor distancia que recorrió el camión. Completa: El camión recorrió menor distancia rumbo a la ciudad de ………………………………...

La señora Sofía posee una juguetería. Ella registró en una tabla todos los juguetes vendidos el primer mes del año. Juguetes Cantidad Pelotas de fútbol 2 124 Ositos de peluche 1 2 14 Muñecas de trapo 1 139 Rompecabezas 2 027 Representa con el material Base Diez los juguetes que más se vendieron y los que menos se vendieron. Representa aquí los juguetes que más se vendieron. Representa aquí los juguetes que menos se vendieron.

Observa la tabla que elaboro la señora Sofía. Juguetes Cantidad Pelotas de fútbol 2 124 Ositos de peluche 1 2 14 Muñecas de trapo 1 139 Rompecabezas 2 027 Ahora en los siguientes cuadros ordena en forma descendente la cantidad de juguetes vendidos. Pedro revisa las cajas de útiles escolares que compró el fin de semana y debe registrar la cantidad de útiles que se muestra en cada caja. Ayuda a Pedro y escribe en el tablero posicional la cantidad que indica cada caja. Útiles escolares Tablero de valor posicional Um C D U Plumones Lapiceros borradores

El profesor de Atletismo ha apuntado en tarjetas las distancias que marcaron los niños que practican carreras. Ordena las tarjetas de mayor a menor e indica, ¿Quién recorrió mayor distancia? Ahora marca tu respuesta: Sofía Eduardo Pablo José Sofía 234 m Eduardo 2 430 cm Pablo 329 m José 3 280 cm Ordena aquí: