BASC-Sistema de evaluación de la conducta de
niños y adolescentes
Ficha Técnica:
Nombre: BASC. Sistema de evaluación de la conducta de niños y
adolescentes
Adaptación española: Equipo de investigación de la Universidad
Complutense de Madrid
Aplicación: Individual o colectiva
Ámbito de aplicación: de 3 a 18 años. Desde 1º Educación infantil a
bachillerato. Los cuestionarios son diferentes según la edad del sujeto
evaluado: nivel I (3-6 años): Educación infantil; nivel 2 (6-12 años):
Educación primaria; nivel 3 (12-18): Educación secundaria. Formación
profesional y bachillerato.
Duración: Los cuestionarios para padres y tutores requieren unos 10-20
minutos para ser cumplimentados. Para responder al autoinforme se suele
emplear aproximadamente 30 minutos.
Finalidad: Evaluar una amplia gama de dimensiones patológicas (problemas
conductuales, trastornos emocionales, problemas de personalidad…) y
dimensiones adaptativas (habilidades sociales, liderazgo…) que pueden
resultar útiles para conocer al individuo. Esta evaluación puede realizarse
utilizando las distintas fuentes de información (padres, tutores y el propio
sujeto) y os distintos métodos (cuestionarios, historia estructurada de
desarrollo, observación), a partir de los distintos materiales de ofrecen la
prueba.
Material: manual ejemplares de os cuestionarios par tutores (T1, T2 y T3)
para padres (P1, P2 y P3) y autoinformes (S2 y S3); ejemplares de la historia
estructurada de desarrollo (H) y del sistema de observación del estudiante
(O) y código de tarjeta y contraseña para la corrección por internet.
El sistema de evaluación de la conducta de niños y adolescentes (BASC) es
una aproximación multimétodo y multidimensional a la evaluación del
comportamiento y la autopercepción de niños y adolescentes entre 3 y 18
años de edad. El BASC es multimétodo puesto que tiene cinco componentes
que valoran al sujeto desde diferentes perspectivas y pueden ser utilizados
individualmente o en cualquier combinación (figura 1.1):
