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capitulo 1,2,3,4 del libro mapa conceptuales
Tipo: Esquemas y mapas conceptuales
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los filósofos griegos LA REACCIÓN HACIA EL HUMANISMO Sociedad Griega Especulaciones sobre cosas naturales Explicadas y tratadas por distintos pensadores pensadores Motivo más importante Aristóteles El estudio científico requiere un mínimo sosiego y amplia gama de recursos materiales ATENAS Guerra de 30 años Futura caída GRECIA Democracia (^) Voto Por medio de la libertad
Política (^) moral Pensadores SOFISTAS Maestros de la sabiduría política Creer^ en la figura antropomórfica de los dioses. Dos cosas importantes Escépticos respeto a la existencia de un ser absoluto Intención practica era perfeccionar a las personas e el areté en sus vidas FILOSOFIA La anima la controversia
Arquelao Giorgias Protágoras idea: combinación accidental de los átomos puede hacer nuestra disposición sensible perciba las cosas eternas de distinta forma dentro de un mismo cuerpo, de la misma , no puede existir una justicia o injusticia absoluta y que dependerá de lo que cada momento logre crear. discípulo de Anaxágoras Tratado “sobre la naturaleza y lo no existe” cuestiones principales 1.Si algo existe aún asi no podemos conocerlo 2.Aunque lográramos conocer o podríamos comunicarlo Jamas podremos conocer a los dioses porque en el camino tenemos muchos obstáculos en la formación de dicho conocimiento “todo hombre es a medida de todas las cosas”
polis Sociedad abrió los ojos gracias a los Sofistas Leyes no eran enviadas por Apolo si no por personas comunes y corrientes Desmoralización
los filósofos griegos LA REACCIÓN HACIA EL HUMANISMO
Las acciones solo se podían medir según su eficacia UTILIDAD PRACTICA El conocimiento nunca será el mismo dos veces Areté= distinto para cada uno
Sócrates Areté Eficacia de la propia vida humana Premisa Para lograr descubrir la esencia de la areté humana primero necesitamos saber cuál es nuestro objetivo en la vida sentó las bases del método para lograr acércanos a esta premisa ARGUMENTACION INDUCTIVA: DEFINICION GENERAL: Ejemplos posibles a los que se pueda aludir cualquier actitud X Se busca un punto en común a todas las características de X (idea general) Si se está en búsqueda del conocimiento hay que reconocer la propia ignorancia La virtud es conocimiento Conocer algo= eficacia de algo Sócrates