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Se dan 20 ejercicios de física, del nivel de 4to año de secundaria. Útil para preparación de universidad.
Tipo: Ejercicios
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a) 1^ b) 2^
c) 3^ d) 4^ e) 5 REFORZAMIENTO 1. Hallar el vector resultante^ b a^ c d c (^2) a)
b (^2) b) c) Cero b^ d)
d (^2) e)
2.^ Hallar el vector resultante a) 2 cm^ b) 3 cm^ c) 5 cm d) 4 cm^
e) 8 cm
g d e f a) cero^
b) 5b^ c) 3c d) d^
e) 2e
mín^ = 2 para 2 vectores. Halle el módulo de cadavector.a) 3 y 11^
b) 8 y 6c) 10 y 4 d) 12 y 2e) 5 y 9
b) 11^ c) 12 d) 13^
e) 14 ING ARNALDO ÂNGULO ASCAMAICA TIERRA DEL SOL ETERNOBLOG “CIENCIAS CON ELPROFEARNALDO”
MAGNITUDES POR NATURALEZA La magnitud^ escalar
es la cantidad que podemos medir de una cierta propiedad que no depende desu dirección o posición en el espacio. Ejemplo:tiempo, masa, energía, potencia, etc.La^ magnitud^ vectorial
es^ la^ cantidad
que podemos medir que depende de la dirección oposición^ en^
el^ espacio.^
Ejemplos: desplazamiento, velocidad, aceleración, etc. VECTOR Designamos con este nombre a aquel elementomatemático, indicado por un segmento de rectaorientado,^ y^ que
nos^ permite^
representar gráficamente^ una
magnitud^ vectorial.
Los elementos de un vector son: a) Módulo.-^ Viene a ser el valor o medida de lamagnitud vectorial representada. b) Dirección.-^ Es la recta que contiene al vector.Se define por el ángulo "Θ" medido en sentidoantihorario. c) Sentido.-^ Es la característica del vector quenos^ indica^ hacia
dónde^ se^ dirige.
Se^ le representa por una saeta o sagita.^ NOTACIÓN VECTORIAL^ Un vector se denomina así:
RESULTANTE DE VECTORES: CASO 1: Resultante máxima CASO 2: Resultante mínima CASO 3: (Vectores Perpendiculares) GENERAL: (Método del Paralelogramo) DESCOMPOSICIÓN RECTANGULAR EN ELPLANO Es la operación^ que^ consiste
en^ partir^ un vector, en dos y cada parte estará ubicadasobre los ejes x e y.
FISICA^
ING ARNALDO ANGULO
A
P-^4
MÉTODO PARA HALLAR LA RESULTANTEUSANDO DESCOMPOSICIÓN Paso # 1:^ Los^ vectores
que^ se sumaran se disponen^ partiendo
del^ origen^
de coordenadas. Paso # 2:^ Los vectores inclinados respecto alos^ ejes^ se^
reemplazan^ por
sus componentes rectangulares. Paso # 3:^ Se calcula la resultante parcial en eleje X, así como la resultante parcial en el ejeY, para esto se suman algebraicamente lascomponentes en cada eje. Paso # 4:^ Se calcula finalmente el módulo ydirección de la resultante, Así:^ PROBLEMAS PROPUESTOS 1. Hallar el vector resultante.^ a^
d c b
a) 2ab) 3bc) 4cd) 2de) a+b2. Hallar el vector resultante^ a
c b e d f a) 2ab) 3bc) 4cd) 2de) 3f3. Hallar^ el^
módulo^ del^
vector
c) 5 y 12 d) 8 y 9^
e) 13 y 4
b) 11^
c) 12 d) 13^
e) 14
a) 10^
b) 11^
c) 12 d) 13^
e) 14
(^13) a) (^31) b) (^46) c) (^) d) 11^93 e) (^) 8. Hallar el vector resultante:
(^34) a) 17b) 13 (^34) c) (^) d) 12e) 149. Si: R= 14 y el Rmáx^
= 2 paramín dos vectores. Halle el módulo decada vector.a) 3 y 11b) 8 y 6c) 10 y 4d) 12 y 2e) 5 y 910. Hallar el vector resultante:
FISICA^
ING ARNALDO ANGULO A
FISICA^
ING ARNALDO ANGULO A
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