Resumen 1.
Reconocimiento: sordera pura para palabras.
Partimos siempre desde la base de que reconocer una palabra no es lo mismo que comprenderla.
Bien, el reconocimiento simplemente es una tarea perceptiva mientras que la comprensión implica
un proceso de recuperación memorístico adicional.
Se ha visto que un daño en el lóbulo temporal izquierdo puede producir un trastorno del
reconocimiento auditivo denominado sordera pura para palabras.
Estas personas NO están sordas, pero no son capaces de entender el habla. Pueden reconocer la
emoción que expresa la entonación del habla y hasta su propia habla es excelente.
Es frecuente ver como personas con este síndrome se defienden intentando leer los labios.
Especificando más la fuente del problema, se ha visto que la percepción de los sonidos del habla
activa neuronas de la corteza auditiva de asociación de la circunvolución temporal superior.
También hay tres regiones del lóbulo temporal superior que se activan ante la información fonética,
y una de ellas, es solamente activada por la inteligibilidad.
Tras observar ésto, cabe decir que es muy probable que la sordera pura para palabras provenga de
un daño en esta región cerebral.
Además, se ha comprobado que la mayoría de gente con esta enfermedad puede distinguir entre
diferentes vocales, pero no entre consonantes.
Al parecer, existen dos tipos de lesión cerebral que pueden ser causantes de este síndrome: la
alteración de la información auditiva en el área de Wernicke o el daño en el área de Wernicke en sí.
Comprensión: afasia transcortical sensorial.
El área posterior del lenguaje parece funcionar como un lugar de intercambio de información entre
la representación auditiva de estas palabras y el significado de las mismas, almacenadas como
recuerdos en las demás áreas de la corteza sensorial sociativa.
Una lesión restringida al área posterior del lenguaje, aísla el área de Wernicke del resto del área
posterior del lenguaje, produce una trastorno conocido como afasia transcortical sensorial.
La rincipal diferencia entre la afasia transcorticalsensorial y la afasia de Wernicke es que en la
primera los pacientes pueden repetir los que otros les dicen, por lo que pueden reconocer las
palabras; sin embargo, no pueden comprender el significado de lo que oyen y repiten ni producir
por sí mismos un habla con significado. ¿Pero cómo pueden estas personas repetir lo que oyen?
Ésto es debido a que el área posterior del lenguaje es lo que está dañado, y en la repetición no
participa.
En conclusión, la afasia transcortical sensorial puede observarse en la afasia de Wernicke pero sin el
déficit de la repetición.
