¡Descarga Fundamentos del método científico: Características, fases y enfocamientos - Prof. Coscullu y más Apuntes en PDF de Psicología solo en Docsity!
Tema 1: Fonaments del mètode científic
1. Característiques del mètode científic
El mètode científic és:
- Sistemàtic: intenta generar un pensament lògic.
- Contrastació empírica: Verificació de les dades/anàlisis de la
realitat tal com l’observem. Ha d’haver unes dades que recolzin allò
que estem dient (normalment de forma estadística).
- Objectivitat: l’autor es basa en unes dades observades i analitzades
i no en el seu pensament o creença.
- Replicabilitat: Té que està clarament indicat tot el procés perquè es
pugui replicar.
- Auto-correcció: anem proposant possible solucions, algunes les
refusem i altres no. Es generen nous problemes, etc. Un problema no
està resolt completament, poden sortir més estudis diferents, amb
més dades, etc.
- Comunicabilitat : S’ha de presentar a la comunitat científica.
2. Fases i elements de cada fase
El mètode científic segueix unes pautes que cal seguir:
A la fase Teòric-Conceptual l’objectiu general de la recerca pot ser concretat en diferents problemes científics. Ex: Emoció i cognició.
Encara no es pensen en subjectes a analitzar, sinó que només es vol delimitar/ especificar quin és el problema científic.
El problema ha de ser un enunciat interrogatiu com, per exemple, ¿com afecta la depressió a la memòria?. Hem de deixar clar quins son els termes implicats (les variables) i, el problema científic ha de ser clar,resoluble i significatiu (quant més concret sigui el problema, serà més fàcil abordar-lo i saber quins procediments i tècniques vull seguir).
La hipòtesi és una possible solució al problema plantejat, aquesta ha de ser una afirmació relacional (han d’estar indicades les variables i la seva relació), compatible amb els coneixements establerts,comprovable i parsimoniosa (la més senzilla possible: menys variables que expliquin aquella hipòtesi). No sempre ha d’estar especificada.
A la fase metodològica hem d’establir el pla de recerca, és a dir, les decisions a prendre sobre les variables (com les operacionalitzem), els subjectes, el procediment el control de les variables (referint-se al grau d’intervenció que l’investigador té sobre el fenomen que està estudiant); així com la recollida de dades a partir del registre de la conducta del subjecte.
A la fase analítica s’organitzen les dades i és fa un anàlisi estadístic.
A la fase valorativa s’interpreta les dades i s’extreu conclusions.
3. Vies o enfocaments
Hi ha dos vies o enfocaments per explicar el mètode científic: la inductiva i la deductiva.
En la via inductiva l’objectiu es comprovar que els fenòmens segueixen unes pautes regulars i per tant, observant directament els fenòmens podem arribar a establir lleis generals que arribin a descriure el fenomen (de les dades a les lleis).
En la via deductiva l’observació pretén generar teories que intenten explicar els fenòmens. A partir de la teoria intentem extreure unes conseqüències (de la teoria a les dades).
L’evolució del mètode moltes vegades es un procés inductiu-hipotetic-deductiu.
4. (^) Teories i models
Per poder formar teories i models ha d’haver-hi una sistematització del coneixement científic.
La teoria es compon d’unes proposicions explicatives-tentatives que tindran com a components les relacions observades entre els conceptes que estan com a base a aquestes relacions. La teoria pretén explicar un àmbit dels fenòmens més general.
Els models són analogies que tracten d’aportar idees d’altres àmbits aplicats en el propi àmbit. Pretén explicar un fenomen més concret o parts d’un fenomen.
Una teoria pretén explicar un hàbit més general, és de més gran abast, una sèrie d’elements, de composicions que en permet fer deduccions, però mai són 100% certes, ens han de permetre falsejar-les. En canvi, un model és més concret i analògic. Permet explicar algunes parts del fenomen.
