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LA FONOLOGÍA O BJETIVOS
Establecer para los alumnos los límites entre Fonética y Fonología, y los antecedentes históricos de la Fonología. Definir los conceptos básicos de la Fonología, tales como fonema, rasgos distintivo y oposición fonológica, con especial incidencia en los modelos teóricos de carácter funcionalista europeo. Plantear la teoría fonológica en torno a las tres ramas principales: fonología del sonido, fonología de la palabra y fonología del enunciado.
E SQUEMA
- Los orígenes de la Fonología.
- Deslinde teórico de la Fonología.
1.1. Fonética y Fonología. 1.2. Fonología y Morfología.
- Fonología del sonido: el modelo fonológico de R. Jakobson. 2.1. Rasgo distintivo vs. Fonema. 2.2. Tipos de rasgos distintivos. 2.3. RDP y RDI.
- Fonología de la palabra. 3.l. El concepto de fonema. 3.2. Las oposiciones fonológicas. 3.3. La morfonología.
- Fonología del enunciado.
- Otras teorías fonológicas posteriores al funcionalismo y estructuralismo.
CONTENIDOS BÁSICOS
0. L OS ORÍGENES DE LA FONOLOGÍA
Se puede afirmar con exactitud que la Fonología como rama perfectamente fundamentada de la lingüística es una aportación de la lingüística del siglo XX. Por más que a estas alturas del siglo parezca evidente esto que decimos, lo cierto es que mientras que otras ramas de la descripción lingüística contaban con una larga tradición, la Fonología no existía como disciplina diferenciada y desarrollada; aunque podamos decir con Coseriu que ya la escritura ortográfica supone una intuición fonológica clara puesto que el establecimiento de cada grafía pasa por la abstracción de distintas realizaciones de un sonido. Ya en los albores del siglo XX, Jan Baudouin de Courtenay (1845-1925) estableció la distinción entre sonido (realidad material) y fonema (entidad psicológica); y diferenció, así mismo, entre psicofonética y fisiofonética, de forma paralela a nuestra actual distinción entre Fonología y Fonética.
Del mismo modo, en el propio Curso de Lingüística General de Saussure encontramos el aparato conceptual suficiente para acceder al concepto de fonema como entidad fónica dotada de valor, aunque se utiliza concretamente el término de imagen acústica y no el de fonema. Pero es, sin duda, en el Funcionalismo praguense donde encontramos la más completa y perfecta teorización fonológica que habrá de dejar su impronta en todas las teorías fonológicas posteriores. Se da en esta escuela, además, la feliz coincidencia para el ámbito científico de la presencia en ella de dos de los más importantes lingüistas del siglo, los rusos R. Jakobson y N. S. Trubetzkoy, a cuyas teorías no referiremos de forma recurrente en este tema.
1. D ESLINDE TEÓRICO DE LA FONOLOGÍA
El estudio del significante de los signos lingüísticos es posible desde dos perspectivas perfectamente diferenciadas; si, como vimos, la Fonética se dedica al estudio los sonidos lingüísticos, de los procesos de fonación considerando los aspectos físicos y fisiológicos, la Fonología se centra en la dimensión funcional de los elementos fónicos. Trubetzkoy estableció tres funciones básicas de los elementos fónicos:
- Culminativa : representada por el acento de intensidad, fundamentalmente, y que indica las unidades fónicas (palabras) de una frase.
- Delimitativa : establece los límites entre unidades significantes.
- Distintiva : se establecen unidades fonológicas en la medida en que los elementos fónicos tienen un valor diacrítico o diferenciador de significados.
Hay que dejar bien claro que el material con el que trabaja la Fonología procede del análisis fonético, pero considerado desde el punto de vista funcional. Trubetzkoy estableció el siguiente esquema general de los estudios de Fonética y Fonología:
Fonética General y Fonología General
Fonética Castellana y Fonología Castellana.
Para Trubetzkoy son posibles dos disciplinas de carácter universal, Fonética y Fonología, que tendrían sus correlatos particulares en la Fonética y la Fonología de una lengua en concreto. Otros autores, como A. Martinet, sin embargo, llegan a pensar que la Fonética tiene un carácter universal, como estudio de los sonidos que son posibles en las lenguas, mientras que la fonología sólo puede referirse a una lengua en particular:
Fonética (General) Fonología Castellana.
Aunque haya sido posteriormente muy criticado por excesivamente formalista o algebraico, lo cierto es que encontramos en la Glosemática de Hjelmslev una definición de la Fonología en el marco de la estructura del signo lingüístico. Esta definición, como se recordará, se fundamenta en la distinción entre forma y sustancia en cada una de las dos caras o planos (ste. y sdo.); y en lo que se refiere a la Fonología, ésta se identifica como sustancia fónica conformada, frente a la Fonética que se entiende como pura sustancia o materia fónica; Hjelmslev eleva un punto más el nivel de abstracción al hablar de una disciplina, la Cenemática, centrada en el estudio de las formas puras, sin identificación alguna con cualquier tipo de realización sustancial, ya sea ésta oral, gráfica, mímica, etc. Según estos principios, las disciplinas del plano de la expresión del signo lingüístico serían:
Forma Cenemática
Sustancia Conformada
Fonología Grafémica, etc.
Sustancia Fonética
(tomado de S. Gutiérrez Ordóñez, “La Fonología”, pág. 91.)
Además, la relación entre forma y sustancia queda definida como relación de selección; y lo que es lo mismo, sólo algunos elementos presentes en el plano de la sustancia son seleccionados para configurar
cuenta que en lo fundamental tal modelo está en la base, por ejemplo, de la fonología generativa, que llega a proponer un sistema de rasgos opositivos reorganizados en torno a los criterios siguientes:
- Clases mayores: que incluyen los rasgos consonántico/obstruyente/silábico.
- Punto de articulación: anterior/coronal/distribuido.
- Modo de articulación: sonoro/estridente/continuo/nasal/tenso. (Contreras/Lledó, 1982)
Veamos a continuación algunos ejemplos de análisis fonológicos basados en el sistema binarista jakobsoniano:
4. L A FONOLOGÍA DE LA PALABRA
3 E L CONCEPTO DE FONEMA
El fonema se define en la fonología funcionalista más enraizada en la tradición trubetzkoniana como la unidad fonológica fundamental; es decir, la unidad fónica mínima dotada de función distintiva, es la unidad menor en el sentido de que es unidad más pequeña que podemos permutar en una secuencia con valor funcional, capaz por tanto de alterar el significado de la palabra aunque por sí misma no tenga contenido semántico. De manera más precisa, R. Jakobson define el fonema como haz o conjunto de rasgos fónicos, diferente del simple sonido por las relaciones que contrae, esto es, por su función; con lo que la unidad básica en la teoría fonológica de Jakobson pasa a ser el rasgo distintivo, o lo que es lo mismo, cada uno de los rasgos fónicos que diferencian fonemas. Pero el fonema es una unidad abstracta, Trubetzkoy habla de “suma de cualidades relevantes del sonido”, y Jakobson de “conjunto de cualidades fónicas concurrentes usadas por una lengua dada para distinguir voces de significado diferente”. Lo cierto es que la realización de los fonemas, única realidad empíricamente observable, nos lleva inmediatamente al concepto de alófono , imprescindible para entender adecuadamente el concepto mismo de fonema. La realización de cada fonema es un complejo fónico donde los elementos invariables portadores de la función distintiva aparecen determinados por el contexto, junto a rasgos fónicos no distintivos. Por lo tanto, fonema y alófono, se corresponden respectivamente con una unidad abstracta de lengua y las variantes de realización de esa unidad.
Identificados los fonemas de una lengua, una vez que se ha establecido cuidadosamente el número de alófonos de cada uno, y partiendo del principio de funcionalidad y de su correlato metodológico- la prueba de la conmutación-, la descripción fonológica ha de continuar explicando las relaciones de oposición que estos mantienen en la lengua. Fue ésta una tarea perfectamente desarrollada por la lingüística funcional, heredera en este sentido del principio saussurenao según el cual la determinación del valor de las unidades lingüísticas está regida por el principio de oposición. Y principalmente N. S. Trubetzkoy proporcionó el primer modelo sobre los tipos de oposiciones que los fonemas pueden mantener en el sistema de la lengua. Los tipos de oposiciones se organizan según tres principios:
b d
I. Según la base de comparación, o rasgos fónicos comunes a dos o más fonemas, las oposiciones pueden ser:
a) 1. Bilaterales b) 3_. Proporcionales_
- Multilaterales 4. Aisladas
II. Atendiendo a los rasgos distintivos, las oposiciones pueden ser:
privativas, graduales o equipolentes
Las oposiciones bilaterales son aquellas en las que la base de comparación entre dos fonemas es exclusiva de estos dos fonemas, es decir, no aparece como base de comparación (BC) en otras parejas de fonemas del sistema. En español la oposición k/x es bilateral, pues los rasgos oralidad, velaridad y sordez, comunes a ambos fonemas no aparece en otros fonemas. Oposiciones multilaterales serían aquellas en las que la BC aparece en otros fonemas, es lo que ocurre en las oposiciones entre fonemas vocálicos, donde el rasgo vocálico es común a todos los fonemas de este grupo.
Son oposiciones proporcionales aquellas en las que el rasgo fónico en el que se fundamente la relación de oposición entre dos fonemas es el mismo en otras parejas de fonemas; así vemos que en nuestra lengua el mismo rasgo (“sonoridad”) sirve para distinguir los pares de fonemas p/b, t/d y k/g. Y por el contrario, serían oposiciones aisladas aquellas en las que el rasgo distintivo sólo funciona como tal en una pareja de fonemas.
El segundo criterio clasificatorio de las oposiciones se refiere, como dijimos, al rasgo distintivo, y en este sentido se habla de oposiciones privativas cuando tal oposición entre dos fonemas se establece atendiendo a la presencia o ausencia de un rasgo distintivo: sonoridad/no sonoridad, nasalidad/no nasalidad, etc. Son oposiciones graduales las mantienen dos fonemas que presentan un mismo rasgo en grado diferente, como por ejemplo los diferentes grados de apertura en los fonemas vocálicos, o la oposición entre r/R. Serían oposiciones equipolentes las establecidas entre miembros lógicamente equivalentes.
Atendiendo al contexto en el que se insertan, las oposiciones fonológicas pueden ser constantes o neutralizables. Son constantes aquellas oposiciones mantenidas entre dos fonemas que se muestra siempre operativa en cualquier lugar contextual; mientras que las oposiciones neutralizables serían aquellas en las que en determinados contextos la posibilidad de elección entre dos fonemas en relación de oposición queda suspendida o neutralizada. Así, por ejemplo, r/r son dos fonemas cuya posibilidad de elección se limita a la posición intervocálica, pues en el resto de posiciones sólo uno de los miembros de la oposición puede aparecer.
Considerados en conjunto los diferentes tipos de oposiciones, se verá fácilmente que en la medida en que los sistemas fonológicos muestran más oposiciones de tipo bilateral, proporcional y privativo, el sistema fonológico en su conjunto será más cohesionado, más económico, pues rentabilizan más un menor número de rasgos distintivos. Las parejas que participan de estos tres tipos de oposiciones establecen lo que Trubetzkoy llamó correlaciones ; por ejemplo, en nuestra lengua podemos establecer los siguientes triángulos trifonemáticos:
p t k
t θ x
L A SÍLABA
Ya señalamos que el procedimiento descriptivo propuesto por Jakobson establece la sílaba como marco fundamental del análisis fónico. La sílaba es el espacio natural en el que viven los fonemas, éstos se agrupan según reglas combinatorias muy precisas en cada lengua. La estructura fundamental de la sílaba viene dada por la presencia de un elemento central, fonemas centrales o silabemas, que actualizan
g
Prosodia inglesa Centrada en el estudio del enunciado entendido como continuum fónico, donde los fonemas se funden unos con otros, pues influyen factores como la entonación, la cantidad, el acento silábico y el tono. El máximo representante de esta escuela es J. R. Firth.
Fonología generativa En el contexto amplio, variado y siempre cambiante de las teorías generativistas han surgido diferentes propuestas fonológicas al mismo ritmo al que han ido cambiando en los últimos veinticinco años los modelos teóricos de la Gramática Generativa. La fonología propiamente generativista, arranca con los trabajos de Chomsky y Hall, siguiendo las pautas del modelo fonológico de R. Jakobson, donde cada sonido es descrito mediante una matriz de rasgos fónicos, y estudiado más en términos de fonética combinatoria que de fonología estricta, dado el carácter o función interpretativa que se asigna al componente fonológico de la oración.
BIBLIOGRAFÍA BÁSICA COMENTADA
E. A (^) LARCOS L (^) LORACH , Fonología Española , Madrid, Gredos, 1968, se trata del manual más clásico en nuestro ámbito en el que se presenta con el rigor propio del gran maestro la teoría fonológica europea vinculada al funcionalismo; interesa sobre todo la primera parte del libro “Fonología General”. E. COSERIU , “Forma y sustancia de los sonidos del lenguaje” , en Teoría del lenguaje y Lingüística General , Madrid, Gredos, 1967, es sin duda alguna uno de los más clarificadores y precisos trabajos en el que se establecen los límites y las relaciones entre Fonética y Fonología y que define el papel lingüístico de una y otra disciplina. M. H (^) ALL – R. JAKOBSON , Fundamentos del lenguaje , Madrid, Ayuso, 1973, texto clásico de la teoría fonológica de R. Jakobson, y de lectura necesaria para conocer de primera mano tal teoría. D. JONES, The Phoneme. Its Nature and Use , Cambridge, 1962, monumental obra en la que se recogen y valoran con gran agudeza las teorías en torno al fonema y una de las más completas exposiciones de la fonología inglesa. Ž. M (^) ULJAČIK , Fonología general , Barcelona, Laia, 1974, es un completo manual adecuado para un conocimiento riguroso del tema al que no hace mucho favor una torpe traducción.
Los sonidos concretos del habla contienen, junto a estas características fonológicamente relevantes, otras muchas que no tienen valor diferencial. Los sonidos no deben ser consideramos como fonemas, sino como realizaciones o manifestaciones de los fonemas cuyos rasgos diferenciales contienen. El fonema es un conjunto sólo de características distintivas; el sonido es un conjunto de características distintivas e indistintivas; es un símbolo material del fonema. Cada sonido presenta, pues, los rasgos pertinentes del fonema de que es una realización, más otra serie de rasgos fónicos irrelevantes que dependen de diversas causas. Por ello, un mismo fonema puede ser realizado por diversos sonidos, con tal que éstos contengan los mismos rasgos diferenciadores... Llamamos variantes fónicas de un fonema a cada una de las diferentes realizaciones de éstos en el habla. (E. ALARCOS, Fonología española , págs. 42 y 43).
La rápida panorámica fonológica presentada en este capítulo ejemplifica bajo un perfil concreto la idea de (^) PENURIA SEMIÓTICA que ya hemos introducido en sentido general. Pocos ámbitos, en efecto, como el estudio del material fónico y de sus funciones muestran cómo las lenguas compensan la clara escasez de recursos primarios mediante una gran variedad de maniobras y de manipulaciones. En efecto, los recursos que el material fónico ofrece no son más que los siguientes:
a) un repertorio más o menos exiguo de unidades segmentales (los fonemas);
b) un reducidísimo conjunto de tipos de acento, que se hace más productivo gracias a la movilidad, en
las lenguas que lo permiten:
c) un limitado repertorio de tonos (en las lenguas que hacen uso de ellos) y de entonaciones, y
d) una modesta gama de duraciones.
Cada uno de estros repertorios, tomado aisladamente, está compuesto de pocas unidades (como máximo algunas decenas). Aunque cada una de ellas se presenta bajo una enorme variedad aparente de manifestaciones (como ocurre por ejemplo en la entonación, campo en el que es fácil tener la impresión de que no hay dos enunciados con la misma curva), ... Lo que da, por tanto, el efecto de extraordinaria riqueza y mutabilidad del aspecto fónico de las lenguas es el cruce de diferentes recursos, en el que cada uno multiplica y amplía las posibilidades del otro” R. SIMONE, Fundamentos de Lingüística , Barcelona, Ariel, 1993, págs. 103 y 104.
Dado que en diversas circunstancias la eficacia distintiva de los fonemas se ve reducida de cara al oyente, el hablante a su vez se encuentra dispensado de ejecutar todas las distinciones sonoras del mensaje: el número de rasgos que se borran, fonemas que se omiten y series que se simplifican puede ser considerable en el habla descuidada y rápida. La configuración sonora del habla puede no ser menos elíptica que su composición sintáctica... Pero, en cuanto surge la necesidad, el hablante traduce rápidamente un discurso elíptico en el plano semántico o fonológico a su forma explícita para que el oyente pueda recogerlo con toda claridad. JAKOBSON -H (^) ALLE , Fundamentos del lenguaje , págs. 14.
Puesto que la diferenciación de las unidades semánticas es la más claramente imprescindible de las funciones lingüísticas del sonido, los sujetos del acto verbal aprenden ante todo a reaccionar ante los rasgos distintivos. Sería engañoso, no obstante, creer que se han habituado a ignorar todos los demás aspectos del sonido. Además de los rasgos distintivos, el hablante tiene a su disposición otros tipos de rasgos codificados portadores de información que todo miembro de una comunidad lingüística sabe manejar y que no debe quedar al margen de la ciencia del lenguaje. Los rasgos configurativos señalan la división del enunciado en unidades gramaticales de diferentes grados de complejidad, especialmente en frases y palabras, bien poniendo de relieve tales unidades e indicando su jerarquía ( rasgos culminativos ), bien delimitándolas e integrándolas ( rasgos demarcativos). Los rasgos expresivos ( o enfáticos) ponen un énfasis relativo en diferentes partes del enunciado o en diferentes enunciados y sugieren las actitudes emocionales del hablante.
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