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Orientación Universidad
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Formació i Atur, Apuntes de Economía

Asignatura: Economia, Profesor: Gal Gal, Carrera: Relacions Laborals, Universidad: UB

Tipo: Apuntes

2015/2016

Subido el 06/03/2016

ddvidguerra
ddvidguerra 🇪🇸

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bg1
Los re gis tro s laborales d e febrero evi den cia n l a
acel eración d el ritmo de c recimient o del empleo.
Después de comenzar a crecer hace justo un año, el
número de afiliados aumenta en 96.909 personas (2,8%
interanual), siendo el mayor incremento mensual en un
mes de febrero desde 2007. Por regímenes de afiliación,
el general se acelera al crecer a tasas interanuales del
3,5% y el de autónomos mantiene su ritmo en el 2,4%
interanual. Por sectores, la construcción ya crece más
que la industria manufacturera, pero siguen siendo el
comercio, la hostelería y las actividades relacionadas
con el empleo los que más aumentan y contribuyen al
incremento interanual del agregado. Por otro lado, la
disminución mensual del paro (13.538 personas, 6,2%
interanual) es la mayor registrada en un mes de febrero
desde 2001.
La contratación vu elve a incrementarse un 12,5%
int era nual. L o hace imp uls ada por los co ntr ato s
indefinidos y los temporales (23,0% y 11,4% interanual,
respectivamente). Ambas modalidades contractuales
incrementan más intensamente las jornadas a tiempo
completo que las parciales, aunque estas segundas
sigu en siendo un r ecurso emplead o por el teji do
empresarial español.
02
La valoración de
Formación, ¿qué formación?
Es bi en con ocido d el púb lico g eneral, en to dos lo s paíse s
avanzados, el hecho de que los trabajadores más formados trabajan
en empresas más productivas que compiten por ellos o ellas
ofreciéndoles mayores salarios. Empieza a ser más conocido que
esto s traba jador es se e mpare jan ent re el los y ellas y sus
descendientes tienen mucho mejores oportunidades formativas y
profesionales que sus propios padres, en general.
¿Es, sin embargo, evidente la conclusión, que se derivaría de lo
anterior, de que hay que fomentar el máximo nivel de formación
entre los jóvenes para que sean trabajadores muy formados? Puede
que no fuese esta una buena idea.
La evidencia española indica que quizá tenemos ya un exceso de
formación superior entre nuestra población activa que estaría
desperdiciándose en parte. Paralelamente, careceríamos de una
franja suficientemente amplia de población activa joven con buena
formación media, a ser posible de carácter profesional. Por fin,
también tendríamos una franja amplia de población activa joven con
formación insuficiente. Esta realidad evoca la imagen del “diábolo”,
en vez de la del “tonel”.
Una buena formación media profesional más una buena formación
continua de los trabajadores, dos asignaturas pendientes en nuestro
país, por cierto, son la mejor garantía para que la mayor parte de los
trabajos sean más productivos y la mayor parte de los salarios, las
oportunidades de transitar entre buenos trabajos y la probabilidad
de encontrar un nuevo empleo, cuando se ha perdido el que se tenía,
sean mayores.
José Antonio Herce. Director Asociado de Afi
El destacado de
Avance del Mercado Laboral Boletín Nº 92 Marzo 2015|
Parece obvio pensar que la formación sea una de las palancas más importantes en
el desarrollo y progreso, no sólo personal, sino también de la sociedad en su
conjunto.
El sistema educativo español ha favorecido la transición hacia una sociedad cada
vez más formada. A cierre de 2014, casi un 40% de la población activa o dispuesta
a trabajar cuenta con formación superior, lo que supone un aumento de unos 10
puntos porcentuales respecto a la proporción existente hace una década. Un
incremento de la población más formada que se ha producido en detrimento de la
proporción de población que sólo ha completado estudios primarios. En el mismo
periodo de tiempo, se ha reducido a la mitad, al pasar del 20% del total en 2004 al
10% a cierre de 2014. La población con estudios medios se ha mantenido
prácticamente constante en el entorno del 50%.
En el ámbito del mercado de trabajo, contar con un alto nivel de formación implica
cosechar mejores éxitos. En esta ocasión, nos centraremos sobre el impacto que
ejerce la formación sobre la población parada. La tasa de paro que soportan los
que han completado estudios superiores (universitarios o doctorados) es la mitad
de la de aquellos que tan sólo han cursado estudios de grado medio y casi tres
veces inferior a la de aquellos que sólo cuentan con educación primaria o incluso
no han realizado ningún tipo de curso de formación.
La formación aumenta la probabilidad de
encontrar empleo
La población activa con formación superior representa el 40% del total. Una alta
formación implica una menor tasa de paro y una mayor probabilidad de encontrar
empleo estando parado. Sólo el 16,7% de los parados realiza algún curso (reglado o
no) durante el periodo de desempleo, siendo este porcentaje mayor entre los más
cualificados, que aprovechan para ampliar sus estudios superiores. Las CC.AA. con
una población activa más formada cuentan con una mayor probabilidad de
encontrar empleo.
La población activa con
formación superior
representa el 40% del total
03
Mercado Laboral
El monográfico del
Una alta formación implica
una menor tasa de paro
Boletín Nº 92 Marzo 2015|
El reloj AML Afi-ASEMPLEO
Fuente: Ministerio de Empleo y Seguridad Social
Población activa por nivel de formación (% total)
Fuente: INE
Tasa de paro por nivel de formación
Fuente: INE
Macuto a la espalda
La mayoría de los estudiantes españoles transitan por el camino del
mercado laboral mucho más lentos que en otros países, y si bien el
camino se ha ido empinando desde hace más de seis años, un factor
que se debe de tener en cuenta es el peso de la mochila formativa
que cargan la mayoría de la población en edad de trabajar. Al igual
que las provisiones, nadie duda que cuanto más llena esté la
mochila mucho mejor para sobrevivir a un duro camino como puede
ser en estos momentos el mercado de trabajo español. Pero todos
sabemos que para caminar durante mucho tiempo, lo importante es
tener una mochila con lo necesario e imprescindible, bien
organizada y que cubra todas las necesidades sin tener que cargar
con extras que no utilices y penalicen en el tiempo.
Algo así pasa con la formación en este país. Tenemos a una gran
cantidad de personas acumulando formación que está muy alejada
y desactualizada de lo que requiere un mercado laboral que, en este
momento, está abriendo nuevos caminos de empleo que mucha
gente no puede alcanzar. Y no porque no estén preparados para
llegar, sino porque hay gente que llega mucho más rápido que ellos.
La carga de formación que llevan en la mochila les penaliza en
detrimento de personas que con una carga mucho menor, una
buena gestión, organización y orientación de su formación, les
permite acceder a estos caminos de una forma mucho más rápida.
Por ello creo que es el momento de sumar esfuerzos en la
capacitación, recualificación, seguimiento e intermediación de los
más de 4,5 millones de desempleados registrados actualmente en
nuestros servicios públicos de empleo.
Andreu Cruañas. Presidente de Asempleo
Afiliados a la Seguridad Social (tasa interanual, %)
Ciclo 1992-1994 Ciclo 2007-2015
Paro registrado (tasa interanual, %)
-10
-5
0
5
10
15
20
25
30
35
40
45
50
55
60
-8 -7 -6 -5 -4 -3 -2 -1 0 1 2 3 4 5 6
Marzo 92
(- 0,1; -0,6)
Agosto 94
(0,0; 1,1)
Mayo 93
(- 3,9; 12,1)
Marzo 09
(- 6,5; 56,7)
Junio 07
(3,8; 0,3)
Febrero 15
(2,8; -6,2)
0%
10%
20%
30%
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Bajo Medio Alto
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5%
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15%
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Bajo Medio Alto
Copyright Afi-ASEMPLEO. Todos los derechos reservados. 2015.
Copyright Afi-ASEMPLEO. Todos los derechos reservados. 2015.
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Parece obvio pensar que la formación sea una de las palancas más importantes en

el desarrollo y progreso, no sólo personal, sino también de la sociedad en su

conjunto.

El sistema educativo español ha favorecido la transición hacia una sociedad cada

vez más formada. A cierre de 2014, casi un 40% de la población activa o dispuesta

a trabajar cuenta con formación superior, lo que supone un aumento de unos 10

puntos porcentuales respecto a la proporción existente hace una década. Un

incremento de la población más formada que se ha producido en detrimento de la

proporción de población que sólo ha completado estudios primarios. En el mismo

periodo de tiempo, se ha reducido a la mitad, al pasar del 20% del total en 2004 al

10% a cierre de 2014. La población con estudios medios se ha mantenido

prácticamente constante en el entorno del 50%.

En el ámbito del mercado de trabajo, contar con un alto nivel de formación implica

cosechar mejores éxitos. En esta ocasión, nos centraremos sobre el impacto que

ejerce la formación sobre la población parada. La tasa de paro que soportan los

que han completado estudios superiores (universitarios o doctorados) es la mitad

de la de aquellos que tan sólo han cursado estudios de grado medio y casi tres

veces inferior a la de aquellos que sólo cuentan con educación primaria o incluso

no han realizado ningún tipo de curso de formación.

La formación aumenta la probabilidad de

encontrar empleo

La población activa con formación superior representa el 40% del total. Una alta

formación implica una menor tasa de paro y una mayor probabilidad de encontrar

empleo estando parado. Sólo el 16,7% de los parados realiza algún curso (reglado o

no) durante el periodo de desempleo, siendo este porcentaje mayor entre los más

cualificados, que aprovechan para ampliar sus estudios superiores. Las CC.AA. con

una población activa más formada cuentan con una mayor probabilidad de

encontrar empleo.

La población activa con

formación superior

representa el 40% del total

Mercado Laboral

El monográfico del

Una alta formación implica

una menor tasa de paro

Boletín Nº 92 | Marzo 2015

Población activa por nivel de formación (% total)

Fuente: INE

Tasa de paro por nivel de formación

Fuente: INE

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Bajo Medio Alto

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Bajo Medio Alto

Copyright Afi-ASEMPLEO. Todos los derechos reservados. 2015.

El monográfico del Mercado Laboral Boletín Nº 92 |Marzo 2015

La formación puede considerarse también como una de las herramientas que

favorezca el tránsito hacia la ocupación de aquellos que se encuentran

desempleados. Por ello, resulta vital seguir formándose mientras se está

desempleado. Sin embargo, sorprende que sólo el 16,7% de los parados del 4T

realizase algún curso de formación (reglado o no reglado) durante su periodo de

desempleo. Es más, la propensión a mejorar la formación es mayor, no entre los

que menos cualificación tienen, sino entre aquellos que cuentan con un alto nivel

de formación. En el 4T14, el 31,7% de los segundos realizó un curso, mientras que

de los primeros sólo lo hizo un 5,5%. Este fenómeno puede explicarse o bien,

porque los más formados son los que más valoran la formación al ser conscientes

de que su desempeño en el mercado de trabajo mejora cuanto más alta sea su

cualificación, o bien porque disponer de una alta cualificación implica también la

necesidad de reciclarse o no quedarse obsoleto formativamente durante el

periodo que están desempleados.

Es por ello, por lo que, entre los cursos reglados realizados por los parados, más

del 40% son estudios superiores. Aun cuando cabría esperar que el resto de

colectivos optase por un curso de formación media que mejore su nivel de

cualificación, lo cierto es que la mayoría realiza un curso básico. Probablemente,

aprovechen este periodo de desempleo para conseguir un título de formación

elemental o aquel que les permita adquirir una serie de habilidades demandadas

por las ofertas de empleo de su área geográfica más cercana.

Sólo el 16,7% de los parados

se forma durante el periodo

de desempleo, siendo mayor

entre los más cualificados...

En definitiva, aumentar las habilidades de los trabajadores a través de la formación

incrementa la probabilidad de encontrar un empleo cuando se está parado.

Históricamente, esta transición ha sido mayor entre los desempleados que han

completado educación superior que entre el resto de colectivos. Además de esto,

se observa que, en los últimos meses, en los que se está consolidando la

recuperación económica, los que más han aumentado su probabilidad de

encontrar un empleo han sido los parados con mayor grado de cualificación. En el

4T14, un 23% de los parados con estudios superiores encontró un puesto de

trabajo, cuando hace dos años esa misma probabilidad se situaba en el entorno

del 12%. El resto de colectivos también han aumentado su probabilidad de

encontrar un puesto de trabajo en los últimos meses, pero, en términos absolutos,

se sitúan muy por debajo de la de los primeros (en el 4T14, están en el 14,5%, en el

caso de los que han completado estudios medios, y en el 9,9%, en el de aquellos

que tienen estudios básicos).

Copyright Afi-ASEMPLEO. Todos los derechos reservados. 2015.

... que aprovechan para

ampliar sus estudios

superiores

La formación incrementa la

probabilidad de encontrar un

empleo estando parado

Parados que cursan estudios (reglados o no) por nivel de

formación (% total parados)

Fuente: INE

Nivel de estudios de los cursos reglados realizados por parados

(% total), 2014

Fuente: INE

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Bajo

Medio

Alto

Bajo; 50,7%

Medio;

Alto; 41,9%