Asignatura: Atención Integral y Integrada en Salud - Redes Integradas de Salud (RIS), Diapositivas de Medicina Preventiva

¡Descarga Asignatura: Atención Integral y Integrada en Salud - Redes Integradas de Salud (RIS) y más Diapositivas en PDF de Medicina Preventiva solo en Docsity!

ASIGNATURA : ATENCIÓN INTEGRAL E INTEGRADA EN SALUD

CICLO : XII

SEMESTRE ACADEMICO : 2022 - II

UNIVERSIDAD PRIVADA SAN JUAN

BAUTISTA FACULTAD DE CIENCIAS DE

LA SALUD ESCUELA PROFESIONAL DE

MEDICINAHUMANA

“Dr. Wilfredo Erwin Gardini Tuesta” DOCENTES RESPONSABLES DE LA ASIGNATURA SEDE LIMA : Mg. ALTAMIRANO CÁCERES SANDY FILIAL ICA : Mg. VEGA ORTIZ MARÍA DEL CARMEN FILIAL CHINCHA : Mg. SOLARI BONIFACIO GILDA PRÁCTICA 1. TEMA: GENERALIDADES. CARACTERÍSTICAS DE LA REDES INTEGRADAS DE SALUD. EMPODERAMIENTO DEL EQUIPO MULTIDISCIPLINARIO. INTRODUCCIÓN AL PROCESO DE SECTORIZACIÓN

Segmentación del Sistema de Salud y fragmentación de los servicios de salud en el Perú Trae repercusión negativa en el desempeño general de los SISTEMAS DE SALUD:

1. Dificultades en el acceso a los servicios de salud
2. Prestación de servicios de baja calidad técnica y uso ineficiente de los recursos disponibles
3. Aumento innecesario de los costos de producción
4. Poca satisfacción de los usuarios con los servicios de salud recibidos, etc. Coexistencia de subsistemas con distintas modalidades de financiamiento, afiliación y provisión, cada uno de ellos “especializado” en diferentes estratos de la población: MINSA-GORE-EsSALUD-Sanidades de FA y PNP-Privados Coexistencia de establecimientos de salud y servicios médicos de apoyo no integradas en una red de servicios de salud CONTEXTO ACTUAL

POLÍTICA NACIONAL MULTISECTORIAL DE SALUD AL 2030 “PERU, PAÍS SALUDABLE” L 2.4 Implementar Redes Integradas de Salud (RIS) para la atención de la población.

Artículo 11.- Cuidado Integral de la Salud

La prestación de servicios de salud en las RIS se centra en el cuidado integral de la salud de la persona, familia y comunidad basados en la estrategia de la APS y en el Modelo de Cuidado Integral de la Salud por Curso de Vida para la Persona, Familia y Comunidad. Comprende las intervenciones intersectoriales e intergubernamentales sobre las Determinantes Sociales de la Salud, bajo la rectoría del MINSA. Respetando enfoques de derechos humanos, curso de vida, género, interculturalidad y equidad en salud y fomentando el autocuidado. FUNCIONAMIENTO DE LAS RIS: PRESTACIÓN DE SERVICIOS

MODELO DE CUIDADO INTEGRAL DE SALUD POR CURSO DE VIDA, PARA LA PERSONA, FAMILIA Y COMUNIDAD (MCI) FINALIDAD Mejorar con equidad las condiciones o el nivel de salud de la población residente en el Perú, mediante el Modelo de Cuidado Integral de Salud por curso de vida para la persona, familia y comunidad RM 030-2020/MINSA (27/01/2020) Documento Técnico: Modelo de cuidado integral de salud por curso de vida, para la persona, familia y comunidad (MCI)

• Comprende la promoción, prevención, recuperación, rehabilitación en torno a la persona, familia y comunidad, en el Sistema de Salud, considerando las dimensiones biopsicosociales, aplicando los enfoques de derecho, género, interculturalidad y de equidad en salud
• Aborda las intervenciones intersectoriales e intergubernamentales sobre los determinantes sociales de la salud CUIDADO INTEGRAL DE LA SALUD RM 030-2020/MINSA (27/01/2020) Documento Técnico: Modelo de cuidado integral de salud por curso de vida, para la persona, familia y comunidad (MCI)

La sectorización es un proceso de delimitación y organización geo- demográfica del ámbito sanitario de los establecimientos de salud del primer nivel, en unidades denominadas SECTORES, los cuales son espacios geográficos que agrupan, según criterios establecidos, un número determinado de familias. LA SECTORIZACIÓN

ETAPAS DEL PROCESO DE SECTORIZACIÓN ETAPAS COMPONENTES FINALIDAD a. Planificación Inducción Informar, sensibilizar y comprometer a todos los actores relacionados con el proceso de sectorización para asumir el rol que les corresponda. Organización Distribuir los roles y responsabilidades dentro de la organización y definir y capacitar en los procedimientos específicos. Programación Establecer el cronograma de actividades a ejecutar en plazos establecidos y proyectar el presupuesto del proceso. b. Ejecución Censo Comunal Determinar con mayor precisión las características sociodemográficas, económicas y culturales de la población. Delimitar sectores Definir las unidades territoriales y demográficas sobre las que se planificarán las acciones sanitarias asistenciales y preventivo promocionales. Clasificación de Familias Diferenciación de las familias según su condición de riesgo sanitario con fines de priorizar la provisión de servicios de salud. c. Control Supervisión Proceso de enseñanza y aprendizaje de procesos con acompañamiento presencial del supervisor. Monitoreo Proceso de observación y análisis de las tendencias de los indicadores de estructura, procesos y resultados. Evaluación Proceso de verificación, comparación y análisis de los resultados (indicadores) obtenidos en un periodo de tiempo con la finalidad de reforzar las acciones a futuro.

ACTIVIDAD MAPA CATASTRAL DEL CENTRO DE SALUD

• Elaborar el Mapa Catastral de un Centro de Salud escogido.
• Buscar en google maps un centro de salud cualquiera y delimitarlo.
• Ejemplo: Centro de Salud Materno Infantil Daniel A. Carrión. https://www.google.com/maps/search/centro+de+salud+cerca+de+Daniel+Alcides+Carrion,+Vill a+Mar%C 3 %ADa+del+Triunfo/@- 12. 176634 ,- 76. 9489057 , 1532 m/data=! 3 m 1! 1 e 3 Al finalizar presentarán el trabajo al docente de práctica

GRACIAS