MODELOS
En el desarrollo de la sesión hemos confeccionado algunos modelos de hoja de cálculo
sencillos, a la vez que adquiríamos los conocimientos necesarios para ello.
Ahora es el momento de ampliar la gama de aplicaciones prácticas, presentando una
colección de modelos aplicables en el entorno educativo.
En el primer modelo que hemos creado planteamos la idea de aprovechar la hoja de
cálculo para confeccionar una actividad, “control” o “examen” sobre capitales de países
europeos. Evidentemente, las mismas instrucciones se pueden aplicar en el diseño de
actividades similares en cualquier área curricular y con cualquier tema o contenido que se
desee.
Para aumentar el abanico de posibilidades ofrecemos otros modelos en los que
utilizaremos nuevas funciones.
Modelo 1. Ortografía.
Se trata de una prueba de utilización de B o V (se podría realizar con cualquier otra regla
ortográfica) en la que se presentan una serie de palabras, escritas de manera que cada
letra ocupe una celda distinta y dejando en blanco aquella en la que el usuario deba
completar con B o V.
Se podría haber utilizado la función IGUAL para obtener la corrección en la columna L,
similar a como la empleamos en el modelo capitales.ods, pero aquí hemos optado por la
función SI que permite escribir nuestro propio mensaje de validación.
Para entender esta función lógica vamos a indicar cómo la hemos utilizado en este
ejemplo. En L4 podríamos escribir la fórmula
=SI(I4=”V”;”¡TÚ SÍ QUE SABES!”;”¿TÚ CREES?”)
con la que estaríamos expresando
Si el contenido de la celda I4 es igual a V
entonces
devuelve el mensaje ¡TÚ SÍ QUE SABES!
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