




Prepara tus exámenes y mejora tus resultados gracias a la gran cantidad de recursos disponibles en Docsity
Gana puntos ayudando a otros estudiantes o consíguelos activando un Plan Premium
Prepara tus exámenes
Prepara tus exámenes y mejora tus resultados gracias a la gran cantidad de recursos disponibles en Docsity
Prepara tus exámenes con los documentos que comparten otros estudiantes como tú en Docsity
Encuentra los documentos específicos para los exámenes de tu universidad
Estudia con lecciones y exámenes resueltos basados en los programas académicos de las mejores universidades
Responde a preguntas de exámenes reales y pon a prueba tu preparación
Consigue puntos base para descargar
Gana puntos ayudando a otros estudiantes o consíguelos activando un Plan Premium
Comunidad
Pide ayuda a la comunidad y resuelve tus dudas de estudio
Ebooks gratuitos
Descarga nuestras guías gratuitas sobre técnicas de estudio, métodos para controlar la ansiedad y consejos para la tesis preparadas por los tutores de Docsity
Asignatura: Genètica, Profesor: Massimo Bogliolo, Carrera: Ciències Biomèdiques, Universidad: UAB
Tipo: Apuntes
1 / 8
Esta página no es visible en la vista previa
¡No te pierdas las partes importantes!





Recombinació entre A i B
Recombinació entre A i C
Valèria Romero Soriano – [email protected]
Objectiu
A partir d’una soca problema de Drosophila melanogaster s’hauran d’establir les relacions de lligament i les distàncies genètiques que separen tres marcadors, segons el fenotip (mutant/wt per a cada marcador) dels individus descendents d’un encreuament de prova.
Introducció
En cada cromosoma hi ha grups de gens propers que tendeixen a ser transmesos en bloc, constituint el que s’anomenen grups de lligament. La formació de quiasmes entre cromosomes homòlegs durant la meiosi dóna lloc a l’aparició de combinacions de gens que són diferents a les parentals. Aquestes combinacions noves s’anomenen recombinants. La proporció de recombinants en el total de la progènie permet la construcció de mapes genètics: com més lluny estiguin dos marcadors, més probable és que formin quiasmes entre ells, i més descendents recombinants hi haurà. La freqüència de recombinació (RF) expressada en percentatge indica doncs la distància relativa entre dos loci. La distància entre dos loci es mesura en unitats de mapa o centiMorgans (1 u.m. = 1 cM = 1% RF).
El millor mètode per estimar la distància genètica entre tres gens a , b i c , consisteix en realitzar un encreuament prova : s’encreua una línea triple heterozigòtica amb una homozigota recessiva. D’aquesta manera, podrem establir el mapa genètic fixant-nos en els fenòmens que ocorren en els heterozigots: l’homozigot només contribueix a la descendència amb al·lels recessius, i per tant el fenotip ve determinat pel gàmeta de l’heterozigot. Tenint en compte les possibles recombinacions dels gàmetes dels individus heterozigots, els vuit fenotips descendents es poden classificar en quatre grups: (1) tipus parentals, sense recombinació, que són els més abundants; (2) recombinants senzills entre a i b (regió I = RI); (3) recombinants senzills entre b i c (regió II = RII); i (4) recombinants dobles, que són els menys freqüents (RI i RII).
Desenvolupament de la Pràctica
1. Descriviu els fenotips observats en la soca salvatge i la soca triple mutant (3M). Observeu els individus d’ambdós sexes. Soca Ulls Ales Quetes
Salvatge
triple mutant ct w f Mutació? Mutació? Mutació?
2. Descriviu els fenotips observats en la descendència de l’encreuament de 10 femelles triple mutants (3M) amb 10 mascles de tipus salvatge. Sexe Fenotip
Mascles
Ulls
Ales
Quetes
Femelles
Ulls
Ales
Quetes
3. A partir dels resultats obtinguts, determineu la naturalesa de la mutació i el tipus d’herència.
4. Donat tres gens recessius lligats al sexe, esquematitzeu els dos possibles encreuaments entre la soca mutant i la soca salvatge. ♀♀ mutant x ♂♂ salvatge
♀♀ salvatge x ♂♂ mutant
Indiqueu quin encreuament és el més avantatjós per detectar la distància genètica que existeix per a aquells loci que estiguin lligats i per què.
(A) Gàmeta ♀ (^) Recombinants(B)^ Parentals /? recombinació^ (C)^ Regió^ (D)^ Acoblament / Repulsió
8. Calculeu les freqüències de recombinació: a-b
b-c
a-c
9. Comproveu si coincideixen les distàncies entre els loci extrems i la suma d’ambdues regions. En el cas que no coincideixin, explica perquè es produeix aquesta discrepància.
10. Estimeu el coeficient de coincidència i el coeficient d’interferència. C.C.
Preguntes:
Bibliografia LINDSLEY, D.L. i GRELL, E.H. 1968. Genetic Variations of Drosophila melanogaster. Carneg. Inst. Publ. Núm. 627. Washington, D.C. LINDSLEY, D.L. i ZIMM, G.G. 1992. The genome of Drosophila melanogaster. Academic Press, Inc. San Diego. California. GRIFFITHS, A.J.F., J.H. MILLER, D.T. SUZUKI, R.C. LEWONTIN & W.M. GELBART (2002). Genética (traducció de la 7ª edició anglesa). McGraw-Hill/Interamericana, Madrid.