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Geografía descriptiva, Apuntes de Geografía

Asignatura: Geografía Descriptiva del Mundo: el marco geográfico, Profesor: Juan Francisco Martinez Murillo, Carrera: Historia, Universidad: UMA

Tipo: Apuntes

2014/2015

Subido el 04/02/2015

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Tema 1: La influencia del medio físico en el devenir de las sociedades: aportaciones desde la
geografía y la historia.
1. ¿Qué es la geografía?
La geografía es una palabra griega que etimológicamente significa ‘descripción de la tierra’.
Según Richthofen, la geografía es la ciencia de la superficie terrestre y de los fenómenos que
están en relación con ella.
Según Hagget, la geografía consiste en el estudio de la organización espacial y de las relaciones
ecológicas entre el hombre y el medio ambiente. Considera a la tierra como el medio natural del
hombre, medio que influye en su forma de vida, pero que puede ser modificado por el mismo.
2. Consideraciones sobre la relación hombre-medio a través de la geografía.
Geografía pre-científica
En la antigüedad y el Medievo la geografía era la descrpcion del medio físico y de las
actividades de las sociedades en el mismo. La tierra era considerada el escenario de la actividad
del hombre.
Bodín introdujo la idea de relativismo, sugiriendo que el medio podía influir en la configuración
de las diferencias sociales.
Montesquieu en su obra ‘el espíritu de las leyes’ formula una teoría sobre las diferencias
sociales de cada zona, señalando que los tres tipos de gobierno: Despotismo, República y
Monarquía derivan de unos principios, cuyas raíces se encontraban en los factores geográficos
y económicos de cada sociedad.
Ritter decía que el territorio actúa sobre el hombre y que este podía modificarlo a su antojo.
Geografía científica:
Condiciones para su cristalización:
Viajes de exploración (Alexander Von Humboldt), que durante la ilustración y la
primera mitad del siglo XIX cambiaron la percepción del mundo.
La expansión colonial europea que actuó como un factor de creciente interés social para
aprender geografía.
El desarrollo del moderno nacionalismo que dará lugar a que la disciplina sea una
función social y política.
El reconocimiento institucional de la geografía integrante del sistema educativo como
un campo de conocimiento específico.
La geografía moderna sería el resultado de un proceso de construcción que se esboza en la
segunda mitad del S XIX y que penetrará hasta el primer tercio del siglo XX.
En una primera etapa, la geografía se perfila en el dominio de las ciencias naturales, mientras
que más tarde se definiría una disciplina de las relaciones hombre medio, de la influencia que
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Tema 1: La influencia del medio físico en el devenir de las sociedades: aportaciones desde la geografía y la historia.

  1. (^) ¿Qué es la geografía? La geografía es una palabra griega que etimológicamente significa ‘descripción de la tierra’. Según Richthofen , la geografía es la ciencia de la superficie terrestre y de los fenómenos que están en relación con ella. Según Hagget , la geografía consiste en el estudio de la organización espacial y de las relaciones ecológicas entre el hombre y el medio ambiente. Considera a la tierra como el medio natural del hombre, medio que influye en su forma de vida, pero que puede ser modificado por el mismo.
  2. Consideraciones sobre la relación hombre-medio a través de la geografía. Geografía pre-científica En la antigüedad y el Medievo la geografía era la descrpcion del medio físico y de las actividades de las sociedades en el mismo. La tierra era considerada el escenario de la actividad del hombre. Bodín introdujo la idea de relativismo, sugiriendo que el medio podía influir en la configuración de las diferencias sociales. Montesquieu en su obra ‘el espíritu de las leyes’ formula una teoría sobre las diferencias sociales de cada zona, señalando que los tres tipos de gobierno: Despotismo, República y Monarquía derivan de unos principios, cuyas raíces se encontraban en los factores geográficos y económicos de cada sociedad. Ritter decía que el territorio actúa sobre el hombre y que este podía modificarlo a su antojo. Geografía científica: Condiciones para su cristalización:
  • Viajes de exploración (Alexander Von Humboldt), que durante la ilustración y la primera mitad del siglo XIX cambiaron la percepción del mundo.
  • La expansión colonial europea que actuó como un factor de creciente interés social para aprender geografía.
  • El desarrollo del moderno nacionalismo que dará lugar a que la disciplina sea una función social y política.
  • El reconocimiento institucional de la geografía integrante del sistema educativo como un campo de conocimiento específico. La geografía moderna sería el resultado de un proceso de construcción que se esboza en la segunda mitad del S XIX y que penetrará hasta el primer tercio del siglo XX. En una primera etapa, la geografía se perfila en el dominio de las ciencias naturales, mientras que más tarde se definiría una disciplina de las relaciones hombre medio, de la influencia que

ejerce el medio en la sociedad, analizada desde la teoría evolucionista y aplicada a un análisis social. En Francia la geografía se desarrolló, en primer lugar, por historiadores y a partir de esa historia se afirmó su carácter ‘científico’ con el crecimiento de la geografía física. Ratzel y sus seguidores. El determinismo. Finales del XIX principios del XX. Ratzel sostenía que las relaciones entre el hombre y el medio eran necesarias, determinadas por la naturaleza, lo cual crea une dependencia al hombre del medio en el que vive. Ratzel aplica estas ideas a los estados y desarrolla la teoría del espacio vital, que más tarde alimentaria las teorías geopolíticas del nazismo alemán. Semple , una de las primeras mujeres geógrafas y discípula de Ratzel, difundió por Norteamérica las ideas de su mentor. Huntington (en 1924) sostenía la adaptación de las culturas y las sociedades al medio físico intentando axplicar la historia y el desarrollo de las diversas culturas en función del clima. Vidal de la Blache. Primera mitad del XX Vidal de la Blache sostiene la teoría de que el medio ambiente no determina al hombre sino que le ofrece posibilidades. De ahí la doctrina del posibilismo, cuyo fundamento es ‘que el hombre aprovecha las posibilidades que la naturaleza le ofrece de acuerdo a su cultura, tradición y formas de organización’. Para Vidal, las relaciones hombre-medio, son de doble dirección: El hombre y el medio se influyen recíprocamente. El problema consiste en saber en cada caso concreto cuál de estos elementos, el hombre o el medio, influye más en el otro. Actualmente se ha asistido al renacimiento de la idea vidaliana de los géneros de vida reconvertidos ahora en condiciones de vida. Las cuales no sólo dependen de las posibilidades ofrecidas por la naturaleza, como sugería Vidal de la Blache , sino de la organización social, de las ideologías dominantes, de los sistemas económicos, de la cultura propia de cada pueblo y de las políticas de exclusión que algunas sociedades practican con sus propios miembros o con los de otras comunidades etnias o grupos.

  1. El análisis de la relación hombre-medio en la actualidad: Población y actividades productivas. La población es el conjunto de personas de un territorio con unos límites definidos. Para conocer la capacidad y forma de interactuar de dicha población el medio, es necesario saber sus características:
  • La forma en la que una población está distribuida sobre un territorio
  • El balance entre muertes y defunciones (Crecimiento natural/vegetativo)
  • La movilidad espacial que hace referencia a las migraciones
  • La estructura de la población y a la vez los que se ven influidos por los movimientos naturales y espaciales:
  • El agua : Por su importancia social, económica, ambiental y por ser imprescindible para el desarrollo de la vida de los seres vivos, es uno de los recursos naturales más imprescindibles.
  • El suelo : El suelo es la parte de la corteza terrestre formada por minerales, materia organiza, una fase líquida heterogénea, acompañado todo por una fase gaseosa y seres vivos. El suelo es un recurso natural que requiere un periodo muy amplio para su formación, y una mala gestión por si extremada fragilidad a agresiones externas, esto puede llevar a consecuencias ambientales, económicas y sociales muy graves. Los riesgos naturales Se denomina peligro natural a cualquier condición del territorio que puede ocasionar daños a la salud, seguridad o a las propiedades de los habitantes de una región. El riesgo es el producto de la probabilidad de que uno de dichos procesos ocurra por el coste de una causa. La catástrofe es la activación del riesgo:
  • Según el grado de intervención del hombre: ■ Naturales ■ Técnicos o culturales ■ Mixtos e inducidos, en los que influyen la técnica y la naturaleza
  • Según los agentes que intervienen: ■ Físicos como las radiaciones ■ Químicos como los derivados de las sustancias presentes en el aire o el agua ■ (^) Geoclimáticos como los huracanes, granizos o sequías. ■ Biológico como las plagas

Los impactos ambientales El gran proceso técnico que ha acompañado al hombre en los dos últimos siglos se ha traducido como un progreso material y en uso de la tecnología que ha originado una serie de problemas medioambientales como:

  • La contaminación atmosférica
  • La contaminación de las aguas
  • La contaminación de los suelos
  • (^) La degradación del paisaje
  • Y el uso abusivo de los recursos del planeta La inmensa mayoría de las perturbaciones ambientales, proviene que se perturba el flujo de energía natural y de la ruptura del ciclo de la materia debido a la gran cantidad de productos no

biodegradables que dejamos en el territorio, los cuales no son reciclables. En otras palabras, estamos superando el poder ‘depurador’ de la ecosfera.

Las causas más frecuentes de los impactos ambientales son:

  • La producción de energía
  • La actividades de la industria química
  • Las actividades agrícolas Los efectos ambientales serian las alteraciones que se producen en el medio ambiente como consecuencia de a las acciones de una actividad. Los impactos son las consecuencias finales de los efectos expresadas en términos cuantitativos. En términos generales se acepta que hay un impacto ambiental cuando se produce una alteración del medio sea favorable o no. Los impactos pueden clasificarse en:
  • (^) La intensidad (grado de destrucción)
  • La extensión (superficie afectada)
  • Su duración en el tiempo
  • Su capacidad de recuperación
  • La relación causa-efecto
  • La interrelación de efectos
  • Por su periodicidad
  • La necesidad de aplicar medidas correctoras.