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Gestión de Recursos Humanos en Proyectos Sociales: Caso Proniño, Guías, Proyectos, Investigaciones de Gestión de Proyectos

gerencia de proyecto gerencia de proyecto gerencia de proyecto gerencia de proyecto gerencia de proyecto gerencia de proyecto

Tipo: Guías, Proyectos, Investigaciones

2019/2020

Subido el 02/11/2020

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sandra-betancourt 🇻🇪

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UNIVERSIDAD CATÓLICA ANDRÉS BELLO
VICERRECTORADO ACADÉMICO
DIRECCIÓN GENERAL DE LOS ESTUDIOS DE POSTGRADO
ÁREA DE CIENCIAS ADMINISTRATIVAS Y DE GESTIÓN
POSTGRADO EN GERENCIA DE PROYECTOS
TRABAJO ESPECIAL DE GRADO
“DISEÑO DE UN PLAN DE GESTIÓN DE RECURSOS HUMANOS,
CASO DE ESTUDIO: PROYECTO SOCIAL PRONIÑO”
Presentado Por
Guerrero Navas Alexander
Para optar al título de
Especialista en Gerencia de Proyectos
Asesor:
Ing. Latorre Alvaro
Caracas, Junio de 2010
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¡Descarga Gestión de Recursos Humanos en Proyectos Sociales: Caso Proniño y más Guías, Proyectos, Investigaciones en PDF de Gestión de Proyectos solo en Docsity!

UNIVERSIDAD CATÓLICA ANDRÉS BELLO VICERRECTORADO ACADÉMICO DIRECCIÓN GENERAL DE LOS ESTUDIOS DE POSTGRADO ÁREA DE CIENCIAS ADMINISTRATIVAS Y DE GESTIÓN POSTGRADO EN GERENCIA DE PROYECTOS

TRABAJO ESPECIAL DE GRADO

“DISEÑO DE UN PLAN DE GESTIÓN DE RECURSOS HUMANOS, CASO DE ESTUDIO: PROYECTO SOCIAL PRONIÑO”

Presentado Por

Guerrero Navas Alexander

Para optar al título de Especialista en Gerencia de Proyectos

Asesor: Ing. Latorre Alvaro

Caracas, Junio de 2010

UNIVERSIDAD CATÓLICA ANDRÉS BELLO VICERRECTORADO ACADÉMICO DIRECCIÓN GENERAL DE LOS ESTUDIOS DE POSTGRADO ÁREA DE CIENCIAS ADMINISTRATIVAS Y DE GESTIÓN POSTGRADO EN GERENCIA DE PROYECTOS

TRABAJO ESPECIAL DE GRADO

“DISEÑO DE UN PLAN DE GESTIÓN DE RECURSOS HUMANOS CASO DE ESTUDIO: PROYECTO SOCIAL PRONIÑO”

Presentado Por

Guerrero Navas Alexander

Para optar al título de Especialista en Gerencia de Proyectos

Asesor: Ing. Latorre Alvaro

Caracas, Junio de 2010 ……. DEDICATORIA

UNIVERSIDAD CATÓLICA ANDRÉS BELLO VICERRECTORADO ACADÉMICO DIRECCIÓN GENERAL DE LOS ESTUDIOS DE POSTGRADO ÁREA DE CIENCIAS ADMINISTRATIVAS Y DE GESTIÓN POSTGRADO EN GERENCIA DE PROYECTOS

DISEÑO DE UN PLAN DE GESTIÓN DE RECURSOS HUMANOS, CASO DE ESTUDIO: PROYECTO SOCIAL PRONIÑO Autor: Alexander Guerrero Navas Asesor: Ing. Alvaro Latorre Año: 2010 RESUMEN

El Proyecto Social “Proniño”, es una iniciativa liderada por la Universidad Católica Andrés Bello (UCAB) y patrocinada por la empresa Telefónica. Tiene como objetivo contribuir a la inclusión escolar de niños en situación de vulnerabilidad en las comunidades vecinas a la institución. El trabajo especial de grado busca responder a la siguiente interrogante: ¿Es factible diseñar un Plan de Gestión de Recursos Humanos para el proyecto social “Proniño” que contribuya a optimizar la gerencia del proyecto? En este orden de ideas, la investigación estuvo enmarcada bajo el esquema de “investigación proyectiva”. La investigación partió de la hipótesis que el desarrollo de un Plan de Gestión de Recursos Humanos, proporcionaría una valiosa herramienta para el líder de proyecto y de esta forma facilitará la gerencia del mismo. En este sentido se plantearon y alcanzaron los siguientes objetivos; se realizó un diagnóstico de las prácticas en la gestión del recurso humano del proyecto, se identificaron las técnicas y herramientas que pueden auxiliar a los procesos de gestión y control, se evaluó la alineación de las practicas con la visión estratégica de la organización y se diseñó de un plan de gestión de recursos humanos para facilitar la administración y control del proyecto. Para alcanzar los objetivos, se utilizó una matriz DOFA a fin de evaluar la situación actual y además se consideraron como referencias las prácticas sugeridas por el Project Management Institute (PMI). Como resultado de la investigación se obtuvo un Plan de Gestión del Recurso Humano, que utilizará el líder de proyecto para su gestión. Se espera además que el plan de gestión pueda servir como referencia a otros proyectos que formule y ejecute la Universidad como contribución al desarrollo de las comunidades en el cumplimiento de su misión.

Palabras clave: Proyecto, Proniño, PMI, recursos humanos, plan de gestión, misión, visión.

INDICE GENERAL

RESUMEN Pág

INDICE DE FIGURAS

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INDICE DE TABLAS

  • INTRODUCCIÓN INDICE DE FIGURAS Y TABLAS i,ii,iii,iv
  • CAPITULO I PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA - Planteamiento del Problema - Objetivo de la Investigación - Justificación de la Investigación
  • CAPITULO II MARCO TEÓRICO - Los Proyectos - La Gerencia de Proyectos - Principales Procesos en la Gestión del Recurso Humano - Planificación del Recurso Humano en Proyectos - Modelos de Formación de un Equipo de Proyecto - Herramientas para Incrementar la Efectividad de un Equipo de Proyectos - El Proceso de Aprendizaje Grupal - El Gerente de Equipos de Proyectos - Activos intelectuales de los Procesos de la Organización - Plan de Gestión del Recursos Humano en Proyecto - Herramientas y Técnicas en la Planificación de RRHH para Proyectos - Aumento del Potencial y Desarrollo del Recurso Humano - Desarrollo del Equipo de Proyectos - Herramientas y Técnicas para el Desarrollo del Equipo de Proyectos - Manejo del Conflicto en Ambientes Organizacionales de Proyectos
  • CAPITULO III MARCO METODÓLOGICO - Diseño y Tipo de Investigación - Unidad de Análisis Población y Muestra - Operacionalización de Objetivos - Recolección y Procesamiento de Datos en la Investigación - Consideraciones Éticas y Legales - Resultados Esperados e Implicaciones
  • CAPITULO IV MARCO DE REFERENCIA ORGANIZACIONAL
    • Visión y Misión
    • Valores
    • Reseña Institucional de la Dirección de Proyección a la Comunidad
    • Objetivos de la Dirección de Proyección a la Comunidad
    • 1 El arte de gerenciar un proyecto Figura pág
    • 2 Enfoque sistémico del procesos de la gerencia de proyectos
    • 3 Relación entre la planificación del recurso humano y otrasactividades.
    • 4 Proceso de planificación y programación de recursos humanos
    • 5 Planificación del recurso humano
    • 6 Etapas de desarrollo del equipo de proyectos
    • 7 Nivel de funcionamiento las etapas del desarrollo de equipos
    • 8 Proceso de aprendizaje
    • 9 Formatos para la definición de roles y responsabilidades
  • 10 Ejemplo de diagrama jerárquico
  • 11 Organigrama Analítico, UCAB
  • 12 Organigrama funcional de la Dirección de Proyección
  • 13 Relaciones internas de la organización
  • 14 Organización matricial del proyecto
  • 15 Esquema de funcionamiento operativo
  • 16 Estructura del plan de gestión del equipo de proyecto
  • 17 Procesos en la planificación del recurso humano
  • 18 EDT del proyecto Proniño
  • 19 Organigrama del proyecto
  • 20 Esquema de desarrollo del equipo de proyectos
    • 1 Matriz de Prioridades Tabla pág.
    • 2 Competencias del gerente de proyecto según la etapa
    • 3 Matriz de asignación de responsabilidades
    • 4 Procesos, técnicas y herramientas sugeridos por el PMI
    • 5 Operacionalizaciòn de los Objetivos
    • 6 Tabla de relaciones hallazgos de activos de procesos
    • 7 Matriz DOFA de alternativas estratégicas
    • 8 Aplicación de matriz DOFA
    • 9 Análisis de prácticas no alineadas con la visión y misión
  • 10 Objetivos estratégicos e indicadores.
  • 11 Identificación de técnicas y herramientas.
  • 12 Recursos humanos requeridos para la ejecución
  • 13 Estructura y descripción de la matriz RAM
  • 14 Matriz de asignación de responsabilidades (I)
  • 15 Matriz de asignación de responsabilidades (II)
  • 16 Competencias de Coordinador de Centro
  • 17 Competencias Líder de Proyectos
  • 18 Competencias Coordinadora Psicología
  • 19 Competencias Coordinador de Pedagogía
  • 20 Competencias Coordinador de Salud
  • 21 Competencias Coordinador Jurídico
  • 22 Programa de fortalecimientos de competencias gerenciales
  • 23 Código de conducta para reuniones exitosas del equipo
  • 24 Lista de verificación de la efectividad de reuniones
  • 25 Instrumento de medición de desempeño
  • 26 Valorización del desempeño: Método escala gráfica.
  • 27 Evaluación cualitativa del proyecto objetivos específicos
  • 28 Evaluación cualitativa del proyecto objetivos específicos
  • 29 Evaluación cualitativa del proyecto objetivos específicos
  • 30 Evaluación cualitativa del proyecto objetivos específicos
  • 31 Evaluación cualitativa del proyecto objetivo general
  • 32 Evaluación del logro de los objetivos

CAPITULO I. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA

1.1 Planteamiento del Problema

La adopción de prácticas adecuadas a estándares internacionales en la gestión de proyectos es una necesidad fundamental para el éxito de toda organización moderna. Una definición precisa sobre las acciones de planificación, ejecución, control y cierre que corresponden a un proyecto y su diferenciación de programas, actividades, etc., permite aplicar las herramientas y técnicas correctas que pueden incrementar significativamente las probabilidades de éxito de los proyectos emprendidos por la organización. En este orden de ideas, el Project Management Institute (PMI) –por sus siglas en Inglés- define en su publicación Project Management Body of Knowledge PMBOK (2008), a los proyectos como “un esfuerzo temporal que se lleva a cabo para crear un producto, servicio o resultado único” (p. 5) delimitando perfectamente la práctica organizacional de emprender nuevos retos, con un esfuerzo determinado y en un tiempo definido

En este contexto muchas organizaciones públicas y privadas aun no diferencian técnicamente las operaciones cotidianas y los proyectos, teniendo como resultado la aplicación de experiencias de gestión que podrían no adecuarse a las necesidades de los proyectos que ejecutan. En este sentido se propone la aplicación de una de las áreas de conocimiento descritas por el PMI, en su publicación PMBOK (2008) referida a la gestión del recurso humano, al proyecto social “Proniño”. Este proyecto está patrocinado por la empresa Telefónica de capital español y ejecutado por la Universidad Católica Andrés Bello (UCAB) en Venezuela a través de su dirección de Proyección a la Comunidad, el cual tiene como propósito la “Disminución de la deserción escolar en escuelas y centros de atención a la infancia en las comunidades La Vega, Antimano y Las Mayas ”, a través del apoyo directo a los niños mediante programas de salud, refuerzo escolar, dotación de útiles y materiales escolares, además del fortalecimiento

institucional de los colegios donde estudian niños con alto riesgo de deserción escolar. El proyecto “Proniño” es la mayor apuesta de la empresa Telefónica en el cumplimiento de su compromiso en el ámbito de la responsabilidad social empresarial y es una de las acciones más relevantes de la UCAB en su compromiso social con la comunidad. Los objetivos específicos del Proyecto Proniño son los siguientes:

  • Que los niños y niñas beneficiarios del eje de protección integral, culminen con éxito una educación básica con los requisitos mínimos de calidad.
  • Lograr la inclusión de los niños y niñas beneficiarios del programa, y de todos los que asisten a los centros en los que se escolarizan nuestros beneficiarios.
  • Dar una oportunidad de acceso y desarrollo en la educación media y superior a los niños, niñas y adolescentes.
  • Mejorar su entorno social y económico.
  • Formación y generación de ingresos para las familias.
  • Crear redes sociales y lograr fortalecimientos institucionales que den sostenibilidad a las actuaciones en materia de erradicación del trabajo infantil.
  • Proniño se propone en los próximos años duplicar cada año la cobertura de su protección integral y promover activamente alianzas y condiciones sociales para hacer posible el cumplimiento de erradicación del trabajo infantil en Latinoamérica.

El proyecto se viene ejecutando desde mayo del 2007, cumpliendo a la fecha con sus objetivos y con una atención inicial de 1.545 niños para su primer año de ejecución. La Dirección de Proyección a la Comunidad proyectó una ampliación de la atención a 4.500 niños y adolescente con el consiguiente incremento del presupuesto y el recurso humano necesario para el cumplimiento de los nuevos

Para la elección del área de conocimiento en la gestión del Proyecto Proniño en la que se apoyará la investigación, se elaboró una matriz de prioridades, con el objetivo de ordenar según su importancia las necesidades de gestión del proyecto, obteniendo la siguiente tabla:

Tabla 1. Matriz de Prioridades Gestión del Alcance: Incumplimiento de los objetivos del proyecto en tiempo y costo.

Gestión de Personal: Alta rotación del recurso humano en el proyecto, ausencia de un plan para la gestión del conflicto y delimitación de responsabilidades. Gestión de Costos: Disponibilidad de flujo de caja para la ejecución de las actividades.

Gestión del Tiempo: Atrasos en la ejecución del proyecto.

Alto

Gestión de la calidad: Baja calidad de atención a niños participantes.

Gestión de Integración: Falta de coordinación en la ejecución de actividades Gestión de las Comunicaciones: Dificultades en la ejecución de las actividades por problemas de comunicación del equipo.

Impacto

Bajo Gestión de las Adquisiciones: Dificultades en la adquisición de recursos para la ejecución de las actividades.

Gestión de Riesgos: Incidencia de elementos externos como inseguridad y violencia política en el desarrollo de las actividades.

Baja Alta Probabilidad

Se elige el área de gestión del personal debido a que representa un elemento clave que facilitará la gestión del proyecto. En la tabla N°1 se muestra un estudio de la matriz de prioridades de las distintas áreas de conocimiento sugeridas por PMI. En esta tabla se evidencia que la probabilidad de ocurrencia y el impacto de la alta rotación del recurso humano, puede afectar de forma importante el alcance del proyecto. Es importante tener en cuenta que el PMI indica que todas las áreas de conocimiento son vitales para el desarrollo de un proyecto, en este sentido el investigador plantea sólo el reforzamiento metodológico de la gestión del recurso humano. Al ampliar el conjunto de herramientas que se utilizan en el proceso de planificación, especialmente en las áreas de gestión del recurso humano se

proporcionará a la Dirección de Proyección a la Comunidad de la UCAB, un valioso instrumento que facilitará significativamente el logro de las metas y objetivos planteados.

1.2 Objetivos de la Investigación

1.2.1 Objetivo General

Diseñar un Plan de Gestión de Recursos Humanos para el proyecto social “Proniño”.

1.2.2 Objetivos Específicos

  • Documentar las prácticas aplicadas en el proyecto social Proniño en la gestión del recurso humano.
  • Evaluar la alineación de las prácticas en la gestión del recurso humano del proyecto con la visión estratégica de la organización.
  • Identificar las técnicas y herramientas en la gestión del recurso humano, y la gerencia de proyectos adecuadas a las necesidades del proyecto “Proniño”
  • Diseñar un Plan de Gestión de Recursos Humanos, para contribuir a la madurez de la organización en la administración del recurso humano del proyecto social “Proniño”.

CAPITULO II. MARCO TEÓRICO

2.1 Los Proyectos

El Project Management Institute (PMI) en su publicación Project Management Body of Knowledge (PMBOK, 2008), define a los proyectos como;

Un esfuerzo temporal que se lleva a cabo para crear un producto, servicio o resultado único. La naturaleza temporal de los proyectos indica un principio y final definidos. El final se alcanza cuando se logran los objetivos del proyecto o cuando se termina el proyecto porque sus objetivos no se cumplirán, o no pueden ser cumplidos, o cuando ya no exista la necesidad que dio origen al proyecto. (p. 5).

2.1.1 Características de los Proyectos

Palacios (2005) Indica que para diferenciar un proyecto de otro tipo actividades debe reunir ciertas características para definirlo como tal y organizar las actividades en consecuencia, estas características son:

  • Temporal: El proyecto tiene un alcance temporal definido previamente por los planificadores y lideres de proyecto. El esfuerzo emprendido el desarrollo del proyecto tiene un principio temporal y un fin limitado, y este culmina al cumplirse los objetivos previamente trazados en la formulación y planificación. Este hecho tiene algunas implicaciones adicionales respecto al recurso humano que forma parte del equipo de trabajo, derivadas de que miembros del equipo están sólo temporalmente integrados por el proyecto. Palacios (2005) expone que “la temporalidad se refiere al esfuerzo cultural realizado por el grupo de personas que se une por un tiempo para lograr el objetivo deseado, ya que usualmente el producto o servicio derivado de su

trabajo es indefinido en el tiempo y será manejado por una unidad operativa según el interés del mercado y sus usuarios” (p.17).

  • Único: Generalmente se cumplirá la regla de que las actividades y los objetivos de proyectos serán irrepetibles, ya que se busca satisfacer una necesidad o resolver un problema que no se ha manejado previamente por el equipo de trabajo. Debido a esta característica los proyectos son planificados en detalle, y es necesario definir de forma clara y puntual cuáles son las metas y los objetivos a alcanzar para el equipo de trabajo, ya que los recursos que se disponen para la ejecución del mismo son limitados.

Palacios (2005) señala que “para ejecutar los proyectos se emplea una metodología que integra una serie de áreas del conocimiento mediante la planificación y el control de un conjunto de procesos” (p.18). De esta forma, es necesario revisar, los intereses de todas las partes involucradas, a fin de prever de la forma más acertada posible cuales serán los parámetros de costo, tiempo y calidad requeridos. Es necesarios considerar además, sugiere Palacios, si los tiempos probables de ejecución coinciden con los requerimientos de los interesados, si el presupuesto de recursos humanos esté en línea con él costo de los trabajadores y si la calidad de los resultados son aceptados por los inversionistas.

De igual manera, indica Palacios (2005), se utilizan los procesos básicos de la gerencia de proyectos, definidos como; la planificación, la ejecución y el control. Además de estos elementos al considerar las características propias de los proyectos, se deben integrar los procesos de: Iniciación y completación. Estos procesos se describen de continuación.

  • Iniciación: Corresponde al proceso de obtención de información, aprobaciones formales y compromisos profesionales entorno al proyecto. Se indica además que en la etapa se confirma el “qué hacer” en el proyecto.
  • Planificación: Palacios (2005) lo define como “un proceso sistemático de ordenamiento y diseño de un esquema factible, para lograr los objetivos de una actividad. En este proceso se define el qué, el cómo, el cuándo, el dónde, etc. Para la posterior ejecución de la acción iniciada” (p. 56).
  • Ejecución: En el proceso se ejecuta, el producto de la planificación, de forma coordinada.
  • Control: En el proceso se verifica que la ejecución se está desarrollando de acuerdo a lo planificado, en tiempo, presupuesto y alcance. En caso de haber desviaciones se toman las decisiones correctivas necesarias.
  • Cerrar: Corresponde al cierre del proyecto, en esta etapa se efectúa la entrega de lo ejecutado, además de revisar aprendizajes y asuntos legales.

Planificar

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Planificar

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Ejecutar

Iniciar Controlar^ Cerrar

Ejecutar

Figura 2. Enfoque sistémico de los procesos de la gerencia de proyectos Fuente: Palacios, L. (2005)

2.2.2 Visión Sistémica de los Procesos del Recurso Humano

La principal referencia para el desarrollo de un plan de gestión de recursos humanos corresponde a la visión sistémica de estos procesos ya que permite tener una visión de conjunto que interrelacionan todos los procesos que componen el mismo. Gallardo y Alonso (1996) indican que el elemento más importante dentro de las organizaciones son las actividades humanas, y la suma de las conductas individuales es el elemento clave que condicionará la eficiencia de la organización. En este sentido el equilibrio emocional del recurso humano depende de la dinámica que genera la organización en sus distintas interacciones y esta dinámica tendrá un impacto en el desarrollo organizacional. El Plan de Gestión del recurso humano, es definido por (Gómez-Mejía, Balkin y Cardy (2003) un grupo de políticas y programas, que en su conjunto direccionan la administración del recurso humano, y conforman un proceso dinámico y global.