EL DESARROLLO
HUMANO UNA
PROPUESTA PARA
LA MEDICIÓN
cpc
Lorena Toro Ávila ID. 667936
Sandra Milena Valbuena ID
410217 José G. Gantiva Martinez
I.D 76563 Betsi Bibiana Perilla ID
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El Desarrollo Humano: Una Propuesta para su Medición, Resúmenes de Humanidades y Ciencias Sociales
Una propuesta para la medición del desarrollo humano mediante el Índice de Desarrollo Humano (IDH) creado por el Programa de las Naciones Unidas (PNUD). El IDH se basa en indicadores relacionados con la vida saludable, educación y vida digna. cómo se calcula el IDH y cómo se utilizó en un informe publicado en 2015 para examinar el desarrollo de 141 países.
Tipo: Resúmenes
2020/2021
1 / 9
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EL DESARROLLO
HUMANO UNA
PROPUESTA PARA
LA MEDICIÓN
cpc
Lorena Toro Ávila ID. 667936
Sandra Milena Valbuena ID
410217 José G. Gantiva Martinez
I.D 76563 Betsi Bibiana Perilla ID
¿Que es el desarrollo humano? Es un proceso basado en el ciclo de vida de las personas.
Dimensiones para calcular el IDH indicadores Años promedio de educación Años esperados de educación Esperanza de vida al nacer Ingreso nacional bruto per cápita
humano Informe sobre el desarrollo Programa de las Naciones Unidas ( PNUD) Publicad o Plantea nueva metodologí a Para el cálculo del índice,con nindicadoresuevos abordar para lo relativo educación en e ingresos
Se busca lograr un nivel más altosuperar y obstáculos inherentes al desarrollo 2013- 2014 201 4
El informe examina lo que es la vulnerabilidad y la
resiliencia, como también hace hincapié en la sostenibilidad
ambiental, el cual es importante para estimar avances,
retrocesos o estancamientos en el desarrollo
Se realiza una muestra de 141 países,
previamente seleccionados seleccionados a
partir de la disponibilidad de estadísticas para la variable
competitividad, publicadas por el World Economic Forum,
en el informe: The Global Competitiveness Report,
contribuye con lo que es el concepto de desarrollo
humano, en el que se profundiza y prioriza su finalidad
hacia la riqueza humana por encima de la riqueza
material.
2016 Educación Esta medición del desarrollo humano no es definitiva por tanto incluye en su cálculo, los logros alcanzados en tres dimensiones: Salud (^) Ingreso pero no incluye
❖ Estado en el
que se
encuentran los
derechos
políticos.
❖ (^) Las instituciones. ❖ (^) Los derechos sociales. Indicador de competitivida d llamado Índice Global de Competitivida d ( IGC) Subíndices de
❖ Competitividad en
requerimientos
básicos( IRB).
❖ Innovacion y
sostificacion( IIS) en
los negocios.
❖ Mejoradores de
eficiencia (IME).
Mediante la investigación se establece relación, entre competitividad y desarrollo humano
La educación en el departamento del Choco De a cuerdo a datos del DANE, la tasa global de analfabetismo en el Departamento de Chocó es de 31,73%, la cual duplica al promedio nacional que se encuentran en un 15,15%. La franja de población donde se concentran los mayores índices de analfabetismo es de más de 15 años, donde la tasa es de 71,9%, tal como se registra en el Informe Indicadores Básicos en Salud 2007 Chocó. En este sentido, según el Informe, la cobertura educativa en niños de 7 a 11 años es de 44,2%, porcentaje menor en 22 puntos al promedio nacional. Sin embargo, la cobertura baja a la mitad para el rango de niños de 12 a 15 años donde solo se alcanza un 22,1%.Un 37,4% de población solo ha alcanzado el nivel educativo de la básica primaria; a la secundaria solo ha tenido acceso un 25,7% y la media técnica llega a un porcentaje de 0,5%6.