Tema 1
•Código: conjunto de signos y reglas para dar combinación a esos signos. Por lo general cuenta con
un referente al que se hace referencia. Se encuentra inmerso dentro de un contexto global.
•Competencia gramatical: conocimiento práctico y concientizado de las normas gramaticales que
los individuos van formando a partir del desarrollo y crecimiento dentro de una comunidad
lingüística.
•Comunicación no verbal: se refiere a diferentes canales a través de los cuales se pueden emitir
mensajes sin necesidad de la verbalización de los mismos.
•Comunicación verbal: aquella que se establece a través del uso de palabras de forma escrita u oral.
•Comunicación: es una actividad organizada que consiste en el intercambio de información entre dos
o más participantes para recibir o emitir mensajes a través de un sistema conocido por sus
ejecutantes llamado signo.
•Decodificación: conversión del conjunto de símbolos, significados y significantes al lenguaje natural
para su comprensión.
•Emisor: persona o ente que emite o envía un mensaje a través de un canal y de forma codificada
para un receptor conocido o no.
•Habla: es una selección en forma de asociación entre ciertos conceptos e imágenes acústicas que el
hablante tiene concientizados en su cerebro y que involucra el proceso voluntario de articulación
fónica. En palabras más sencillas, es la puesta en práctica de la lengua.
•Icono: establece una relación de parecido entre el signo y su significado. Su origen es intencionado
y plantea una gran similitud con el objeto representado. Tiene un carácter significativo, aunque el
objeto al que hace referencia haya dejado de existir. Un ejemplo puede ser un emoticono de redes
sociales, pues expresa emociones de forma genérica a través de imágenes representativas.
•Indicio: se trata de un tipo de símbolo que define una relación de dinamismo natural basado en la
relación causa-efecto. Son aquellos que, sin parecerse al significado, mantienen una relación de
dependencia con él. Un ejemplo pueden ser las huellas encontradas en lugares remotos, que
indicarían posibilidad de vida en el sitio anteriormente.
•Lengua: es un sistema comunicacional organizado que se compone de un contexto de uso y
determinados principios de combinación para su funcionamiento. Pueden ser del tipo naturales o
artificiales y se diferencia entre los usuarios que hacen de ellos la lengua.
•Receptor: miembro del proceso de comunicación que debe decodificar un mensaje para su
comprensión.
•Retroalimentación: proceso a través del cual el receptor y demás miembros del proceso de
comunicación emiten respuestas y generan un intercambio de opiniones e ideas.
•Semiología: ciencia que estudia los signos y sus relaciones en la vida social y el contexto de
aplicación.
•Significado: relación de evocación entre el signo que se encuentra en nuestra mente y el contenido
asociado al significante.
•Significante: sucesión inmutable de fonemas, o sonidos, que constituyen cada palabra.
•Signo lingüístico: unidad compuesta por un conjunto de fonemas, los significantes, que se vinculan
con un objeto o concepto, es decir, el significado.
•Símbolo: son signos intencionados que se basan en la relación que tienen con lo que quieren
representar de forma totalmente arbitraria. No existe ninguna relación de semejanza o diferencia.
Tiene un significado arbitrario. Por ejemplo, la conciencia de que una estrella de David hace
referencia al judaísmo ha sido aceptada y concientizada por todos.
Tema 2
•Castellano Drecho: lengua que aparece a raíz de la Escuela de Traductores de Toledo, donde se hace
la conversión de textos del árabe, latín y castellano a otras lenguas.
