ESPAÑOL: NORMA Y USO I
Ruth María Lavale Ortiz
TEMA 5: Categorías gramaticales II: el verbo.
Categorías flexivas. Conjugación. Concordancia
(parte 2)
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Prácticas de Verbo II: Categorías flexivas, conjugación y concordancia - Prof. Álvarez, Apuntes de Filología Inglesa
Prácticas para mejorar el dominio de las categorías flexivas del verbo, incluyendo la conjugación y la concordancia sujeto-predicado. Se abordan temas como el modo verbal, el aspecto verbal, el tiempo verbal y sus usos y valores en el modo indicativo y subjuntivo. Además, se corrigen oraciones con posibles incorrecciones en el uso de formas verbales.
Tipo: Apuntes
2015/2016
1 / 10
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ESPAÑOL: NORMA Y USO I
Ruth María Lavale Ortiz
TEMA 5: Categorías gramaticales II: el verbo.
Categorías flexivas. Conjugación. Concordancia
(parte 2)
Contenidos
Definición y componentes
El modo verbal
El aspecto verbal
El tiempo verbal
Usos y valores de los tiempos verbales del modo
indicativo
Usos y valores de los tiempos verbales del modo
subjuntivo
Usos normativos de algunas formas verbales
La concordancia sujeto-predicado
Práctica
Teniendo en cuenta el significado de los siguientes
enunciados, razona qué opción es la más
adecuada:
Debe de estar / Debe estar en casa, porque hay luz
Si quieres aprobar esa asignatura debes de
prepararla / debes prepararla mejor
Debo de haber engordado / Debo haber
engordado porque no me caben los pantalones
Debes de pagar / Debes pagar la factura porque el
trabajo ya está terminado
Práctica
Señala y corrige las posibles incorrecciones en
el uso de las formas verbales de las siguientes
oraciones:
Me mostraron un libro conteniendo muchas
ilustraciones
Levantaros, que quiero ver lo que hay debajo
de la mesa
Abasteceremos comida a los niños huérfanos
Esta es una orden refiriéndose a los nuevos
horarios
Verbo
La concordancia sujeto-predicado
(apuntes)
◦ Reglas generales
◦ Casos especiales
Sujeto colectivo
Sujetos partitivos o clasificadores
Sujetos coordinados
Sujetos incrementados con incisos
Sujeto coordinado con pronombres
En oraciones con el verbo ser
Práctica
Coloca el verbo en singular o plural según
corresponda en cada caso. Justifica tu respuesta:
La mayoría de la gente … (creer) que los niños no
sufren con la separación de sus padres
El rey y la reina … (inaugurar) una nueva sala de arte
Eso y el que nunca recoja la mesa me … (enfadar)
La mayoría de los psicólogos … (sostener) que un
hijo único desarrolla una gran dependencia de sus
padres
Siempre … (llegar) tarde Juan y María; son muy
impuntuales
Práctica
El ejército … (desplegarse) por toda la llanura
Me … (llamar) mi madre, además de mi jefe, el
jueves por la tarde
Mi preocupación … (ser) las enfermedades
La carga y descarga de material audiovisual …
(estar prohibido)
Una muchedumbre … (salir) corriendo del
edificio
Salir y emborracharse … (ser) habitual entre la
juventud