Docsity
Docsity

Prepara tus exámenes
Prepara tus exámenes

Prepara tus exámenes y mejora tus resultados gracias a la gran cantidad de recursos disponibles en Docsity


Consigue puntos base para descargar
Consigue puntos base para descargar

Gana puntos ayudando a otros estudiantes o consíguelos activando un Plan Premium


Orientación Universidad
Orientación Universidad


Gobiernos Radicales Argentinos, Monografías, Ensayos de Historia

Cuestionario sobre los gobiernos radicales en Argentina.

Tipo: Monografías, Ensayos

2020/2021

Subido el 21/07/2023

florencia-ailin-fuentes
florencia-ailin-fuentes 🇦🇷

1 documento

1 / 3

Toggle sidebar

Esta página no es visible en la vista previa

¡No te pierdas las partes importantes!

bg1
Actividad integradora: Los gobiernos radicales
1) Según el análisis de Lázara, ¿qué condiciones internas existían dentro del radicalismo?
¿Por qué creen que el autor afirma que la imposibilidad radical para someter el poder de la
oligarquía implicó una expansión cuantitativa del aparato estatal y significó una limitación
con un alto costo final?
2) ¿Cómo explica Félix Luna el fracaso de algunas de las iniciativas económicas del
radicalismo?
3) Elaboren un cuadro comparativo sobre los conflictos sociales del período 1919-1922.
Tengan en cuenta sus causas, el ámbito en el que se desarrollaron (urbano o rural), la
metodología de reclamo de los obreros, la reacción de los patrones y el resultado final
4) ¿Qué cambios se produjeron a partir de la modernidad en el uso de la expresión “golpe de
Estado”?
5) ¿Quiénes conducen los golpes de Estado? ¿Por qué se los puede llamar “golpes cívico-
militares”?
6) ¿Por qué todo golpe de Estado supone una alteración del orden político-jurídico vigente?
7) ¿A qué actores sociales señala Uriburu como partidarios del golpe?
8) Relacionen las razones que Uriburu le atribuye al golpe con el avance de las ideas
nacionalistas de derecha.
9) Uriburu no utiliza la expresión golpe de Estado, ¿de qué maneras caracteriza a las acciones
qué dirigió contra el gobierno de Yrigoyen? ¿Por qué les parece que se expresa de esa
manera?
Respuestas:
1. Dentro del radicalismo se propuso modernizar socialmente al país sin afectar la base del
problema, constituida por la explotación social.
El autor afirma que la imposibilidad radical para someter el poder de la oligarquía significó
una limitación con alto costo estatal ya que el radicalismo llegó al gobierno como resultado
de una movilización de masas, cuyas aspiraciones eran mayores a las intenciones
mostradas por el radicalismo, y esa falta de voluntad y de fuerza política y económica,
provocaron que la oligarquía se mantuviera y los problemas sociales prexistentes no se
resolvieran.
2. Félix Luna explica el fracaso de algunas iniciativas económicas del radicalismo como
consecuencia de la oposición legislativa que las mismas tenían.
3.
CONFLICTOS SOCIALES 1919-1922
La semana trágica El conflicto de La
Forestal
La “Patagonia
trágica"
Duración 7 a 14 de enero de
1919
1919-1921 1920-1922
Causas Reclamo obrero de
mejoras salariales y
condiciones dignas de
trabajo.
Durísimas condiciones
de trabajo, pagos en
forma de vales, y
potestad jurídica y
política de la empresa
sobre el territorio.
Durante 1° Guerra,
activistas sindicales
Reclamos de
trabajadores de
frigoríficos y peones
de estancias.
pf3

Vista previa parcial del texto

¡Descarga Gobiernos Radicales Argentinos y más Monografías, Ensayos en PDF de Historia solo en Docsity!

Actividad integradora: Los gobiernos radicales

  1. Según el análisis de Lázara, ¿qué condiciones internas existían dentro del radicalismo? ¿Por qué creen que el autor afirma que la imposibilidad radical para someter el poder de la oligarquía implicó una expansión cuantitativa del aparato estatal y significó una limitación con un alto costo final?
  2. ¿Cómo explica Félix Luna el fracaso de algunas de las iniciativas económicas del radicalismo?
  3. Elaboren un cuadro comparativo sobre los conflictos sociales del período 1919-1922. Tengan en cuenta sus causas, el ámbito en el que se desarrollaron (urbano o rural), la metodología de reclamo de los obreros, la reacción de los patrones y el resultado final
  4. ¿Qué cambios se produjeron a partir de la modernidad en el uso de la expresión “golpe de Estado”?
  5. ¿Quiénes conducen los golpes de Estado? ¿Por qué se los puede llamar “golpes cívico- militares”?
  6. ¿Por qué todo golpe de Estado supone una alteración del orden político-jurídico vigente?
  7. ¿A qué actores sociales señala Uriburu como partidarios del golpe?
  8. Relacionen las razones que Uriburu le atribuye al golpe con el avance de las ideas nacionalistas de derecha.
  9. Uriburu no utiliza la expresión golpe de Estado, ¿de qué maneras caracteriza a las acciones qué dirigió contra el gobierno de Yrigoyen? ¿Por qué les parece que se expresa de esa manera? Respuestas:
  1. Dentro del radicalismo se propuso modernizar socialmente al país sin afectar la base del problema, constituida por la explotación social. El autor afirma que la imposibilidad radical para someter el poder de la oligarquía significó una limitación con alto costo estatal ya que el radicalismo llegó al gobierno como resultado de una movilización de masas, cuyas aspiraciones eran mayores a las intenciones mostradas por el radicalismo, y esa falta de voluntad y de fuerza política y económica, provocaron que la oligarquía se mantuviera y los problemas sociales prexistentes no se resolvieran.
  2. Félix Luna explica el fracaso de algunas iniciativas económicas del radicalismo como consecuencia de la oposición legislativa que las mismas tenían.
  3. CONFLICTOS SOCIALES 1919- La semana trágica El conflicto de La Forestal La “Patagonia trágica" Duración 7 a 14 de enero de 1919

Causas Reclamo obrero de mejoras salariales y condiciones dignas de trabajo. Durísimas condiciones de trabajo, pagos en forma de vales, y potestad jurídica y política de la empresa sobre el territorio. Durante 1° Guerra, activistas sindicales Reclamos de trabajadores de frigoríficos y peones de estancias.

alentaron los reclamos de los trabajadores. Ámbito Urbano, en el barrio Pompeya. Rural, norte de Santa Fe y el Chaco. Rural, en Santa Cruz. Metodologí a del reclamo obrero Huelga. Tras la muerte de 4 compañeros, declaran huelga general y acompañamiento del cortejo fúnebre. Masacre en cementerio de la chacharita produce disturbios y barricadas obreras en toda la ciudad. Huelga por aumentos salariales y jornada laboral de 8 horas. Reclamo, pidiendo reducción de jornada laboral, mejora de condiciones de vida y eliminación de sistema de pago en vales o moneda chilena. Reacción de patrones Pidieron represión a huelguistas, matando a 4. Despido de trabajadores y represión de la policía de la empresa. Rechazan el reclamo y comienza de huelga. Resultado final Policía masacra a cientos de personas en el cementerio de la chacharita, Yrigoyen da órdenes de dialogar, pero se ve superado y crea la Liga Patriótica para reprimirlos. Fin de disturbios por represión policial. El gobierno media con trabajadores y la empresa y se levanta la huelga, liberan detenidos y prometen mejoras laborales. Obreros completamente derrotados. Policía local y Liga Patriótica inician represión. Yrigoyen envía tropas del Ejército Nacional a mediar. El gobernadr acepta el reclamo pero los terratenientes no. Los peones participantes en las huelgas no consiguen trabajo y empeoran las condiciones. Se reinicia la huelga en septiembre de 1921 pero el Teniente Coronel Varela establece la “Ley Marcial” y ordena fusilamientos masivos. Huelguistas derrotados completamente en

  1. En sus orígenes, la expresión “Golpe de Estado” hacía referencia al uso de medios extraordinarios de un gobernante para evitar la rebelión de sus súbditos, pero a medida que fue pasando el tiempo, fue variando su sentido. Hoy en día, el término “Golpe de