























































































Prepara tus exámenes y mejora tus resultados gracias a la gran cantidad de recursos disponibles en Docsity
Gana puntos ayudando a otros estudiantes o consíguelos activando un Plan Premium
Prepara tus exámenes
Prepara tus exámenes y mejora tus resultados gracias a la gran cantidad de recursos disponibles en Docsity
Prepara tus exámenes con los documentos que comparten otros estudiantes como tú en Docsity
Encuentra los documentos específicos para los exámenes de tu universidad
Estudia con lecciones y exámenes resueltos basados en los programas académicos de las mejores universidades
Responde a preguntas de exámenes reales y pon a prueba tu preparación
Consigue puntos base para descargar
Gana puntos ayudando a otros estudiantes o consíguelos activando un Plan Premium
Comunidad
Pide ayuda a la comunidad y resuelve tus dudas de estudio
Ebooks gratuitos
Descarga nuestras guías gratuitas sobre técnicas de estudio, métodos para controlar la ansiedad y consejos para la tesis preparadas por los tutores de Docsity
La gramática musical enseña elementos para la vida y al conocerla y aplicarla sin tanto tecnicismo y teoría, haciéndola más vivencial es un excelente recurso para nuestro mejoramiento integral (físico, emocional, cognitivo y espiritual).
Tipo: Apuntes
1 / 95
Esta página no es visible en la vista previa
¡No te pierdas las partes importantes!
























































































La música cuenta con cuatro elementos esenciales que son: el ritmo, la melodía, la armonía y los matices, aunque para algunos este último no es tenido en cuenta como tal. Otras propuestas adicionan el timbre como un elemento más a parte de ser una cualidad del sonido. La forma en que se definen estos elementos varía de una cultura a otra y también hay variaciones temporales, por ello presentaremos varias posibles definiciones de cada uno de ellos
Es probablemente el elemento más primitivo de la música y se basa en la duración y la distribución de los sonidos en el tiempo. En su forma más simple se expresa como un pulso, por ejemplo: el movimiento del péndulo de un reloj, o el latido del corazón. Es la distribución de las duraciones sonoras en el tiempo y en el espacio Es la pauta de repetición a intervalos regulares y en ciertas ocasiones irregulares de sonidos fuertes o débiles, y silencios en una composición Es la división regular del tiempo. El ritmo está relacionado con cualquier movimiento que se repite con regularidad en el tiempo, en la música se lo divide por medio de la combinación de sonidos y silencios de distinta duración Es la distribución de los sonidos y silencios en unidades métricas establecidas
Se refiere a la organización sucesiva de sonidos y silencios que se desenvuelven en una secuencia lineal, adquiriendo un significado e idea propia. En esta sucesión intervienen distintas alturas tonales y duraciones, involucrándose íntimamente con el ritmo. Generalmente la melodía es el primer elemento con el cual entramos en contacto con de la música; un ejemplo claro de esto, son las canciones que de niños escuchamos en voz de nuestra madre, o las canciones infantiles con las cuales aprendemos nuestros primeros juegos. La melodía es el elemento de la música con el que más nos identificamos; es lo primero que oímos y nos aprendemos cuando escuchamos música. Un claro ejemplo de la melodía es la canción.
Es la superposición de sonidos que se producen simultáneamente, por lo general dispuestos en forma de acordes. Estos sonidos, según las leyes físicas de la acústica, están en mayor o menor relación con la melodía y frecuentemente se presentan en forma de acompañamiento de la misma, al ejecutarse juntos, producen sensaciones de lo más diversas que van desde la perfecta fusión hasta el más claro rechazo; esto en música se conoce como consonancia y disonancia respectivamente. Cuando un cantante le pide a un instrumentista, por ejemplo; a un guitarrista “que lo acompañe” se
refiere a la acción de realizar una armonía que sirva de base para poder cantar la melodía 1 ELEMENTOS DE LA MÚSICA
Ritmo Duración Duración^ constante^ de^ los^ sonidos.^ Se habla de CUERPO Melodía Altura Sonidos agradables al oído.^ Se habla del ALMA : emociones, pensamientos, sentimientos. Armonía Altura Duración Sonidos simultáneos que trabajan como acordes. Se habla de ESPÍRITU : conciencia, intuición ELEMENTOS BÁSICOS DEL RITMO MUSICAL Estos 4 elementos del ritmo, tal como su nombre lo indica, se denominan " básicos " porque son esenciales para que un ritmo se produzca y suelen estar presentes en cualquier ritmo. Ellos son: TEMPO : (en castellano " tiempo ") elemento que se refiere a la velocidad con la que se desarrolla una música en cuanto a su ritmo. El musical puede ser: ESTABLE : cuando se mantiene siempre igual a lo largo de la obra, RÁPIDO - MODERADO - LENTO INESTABLE : cuando la velocidad del ritmo va cambiando en el transcurso de la obra: acelerando (yendo cada vez más rápido), rallentando (yendo cada vez más lento) y/ o en forma variable (alternando los anteriores). PULSO : se trata de la mínima unidad de medición de tiempo, de una serie de pulsaciones que se suceden constantemente para dividir el tiempo en porciones iguales. Se clasifica como: PERCEPTIBLE : cuando se escucha y puede marcarse a lo largo de la obra. NO PERCEPTIBLE : cuando no se escucha y por lo tanto no puede seguirse o marcarse en el transcurrir de la obra. ACENTO : se da cuando se asigna a un pulso en particular una intensidad mayor a la del resto Comúnmente se produce cada 2 , 3 o 4 pulsos o tiempos.
La figura simple que representa la unidad de duración es la redonda. Cada valor simple equivale a dos de su figura inmediata, así: una redonda equivale a dos blancas; una blanca equivale a dos negras; una negra equivale a dos corcheas; una corchea equivale a dos semicorcheas; una semicorchea equivale a dos fusas; una fusa equivale a dos semifusas. Asimismo, podemos establecer otras relaciones sobre la base de las recién mencionadas, por ejemplo, en 4/4, una redonda equivale a cuatro negras, una corchea equivale a ocho semifusas, etc. EL PULSO
Pulso tiempo = 1
Acento: Intensidad mayor que se da en una nota o un pulso musical. El pulso en el cual se marca un acento, adquiere mayor importancia con relación a los otros. El acento es periódico o cíclico, y su repetición cada 2, 3 ó 4 tiempos, da origen a los compases, ya que este acento constituye el primer tiempo de cada compás. EL COMPÁS Es la división de una pieza musical en fragmentos rítmicos iguales, cada uno con igual número de pulsos o tiempos. Esta división se realiza por medio de unas líneas verticales llamadas barras divisoras de compás. 4 La función de los compases en una obra musical, es organizar los acentos de una manera regular, puesto que en el primer tiempo de cada uno de estos compases se genera un acento. Según el número de tiempos o pulsos que contenga cada uno de ellos, los compases pueden ser: Binario: compás de 2 tiempos, el acento se genera cada 2 pulsos Ternario: compás de 3 tiempos, el acento se genera cada 3 pulsos Cuaternario: compás de 4 tiempos, el acento se genera cada 4 pulsos
En los ejemplos, el primer compás (se lee "cuatro por cuatro") significa que cada compás se divide en cuatro partes (la cifra superior 4), y en cada una de esas partes entra una figura negra (la cifra inferior 4). El segundo ("tres por cuatro"), tres partes y una negra en cada parte. El tercero ("dos por cuatro") tiene dos partes, con una negra en cada parte. Barras divisoras de Compás : Como su nombre lo indica, son las barras o líneas que separan un compás de otro. Doble barra : Se utiliza para cerrar el último compás del tema musical y para separar dos partes o estrofas.
En el ejemplo, el numerador (el número de arriba) es 4, lo que indica que hay cuatro tiempos. El denominador (el número de abajo) es 4, lo que indica que son negras. Lo importante es, en definitiva, sumar 4. Si nos fijamos el compás 2, 3 y 4, todos suman 4. Veamos por qué: Negra + negra + negra + negra = 4 tiempos. Blanca + blanca = 4 tiempos. Redonda = 4 tiempos. Dos corcheas + una negra + una blanca = 4 tiempos. Observemos un compás de 2/4: En este caso, el numerador es 2 (dos tiempos) y el denominador es 4 (que significa que son negras). Entonces, aquí tenemos que sumar siempre dos. Observemos un compás de 4/ El denominador (8) nos dice que la nota base será la corchea y el numerador nos dice que cada compás será equivalente a 4 corcheas. TIEMPOS DE LOS COMPASES Compases binarios Los compases binarios se dividen en dos tiempos. A su vez, cada uno de estos pulsos se puede subdividir en dos o en tres corcheas, dando compases de subdivisión binaria o ternaria, respectivamente. En el solfeo , los compases binarios se miden en dos tiempos: el primer tiempo con el brazo hacia abajo y el segundo tiempo con el brazo hacia arriba
Compás binario de subdivisión binaria: 2/
cuatro tiempos en los que se divide, y el denominador 4 indica que en cada una de las partes entra una negra. De esta manera, en todo el compás entrarían 4 negras. MARCACIÓN DE COMPASES COMPASES GÉNERO MUSICAL 2/4 marcha,^ pasodoble,^ corrido,^ tango,^ danzas^ colombianas, (currulao), contradanza)habanera, polkas, 3/ valses, minuetos , baladas de música country, fandango, la jota, malagüeñas, Guaranda, zamba, rumba flamenca. Música colombiana( guabina, pasillo, pasaje, torbellino, joropo 4/4 Rock,^ Hip Hop, Reggaeton,^ rock and roll, funk, heavy metal,
El BPM (Bit Por Minuto) es una unidad empleada para medir el tempo en música. Equivale al número de pulsaciones que caben en un minuto. Sirve para establecer la duración y/o velocidad de las figuras musicales con exactitud.
BPM promedios según el género musical: BPM PROMEDIO RITMO 90 BPM +/- 10 Rap 90 BPM +/- 20 Cumbia: 100 BPM +/- 20 HipHop, Reggae, Reggaeton 120 BPM +/- 20 Pop, rock, Dance : 140 BPM +/- 10 Trance Los géneros más bailados se encuentran alrededor de los 90-120BPM. Esto se da porque son los ritmos fáciles de seguir. Por arriba y por debajo de esa rango se hace más difícil, en especial arriba de los 120 la música se empieza a convertir en un ritmo muy enérgico. Para estudiar = 40, permite disminuir el acelere PARA ESCRIBIR MÚSICA SE TIENE EN CUENTA EL VALOR ABSOLUTO LA AFINACIÓN: La= La 440 es el nombre que se le da coloquialmente al sonido que produce una vibración a 440 Hz a 20 °C y sirve como estándar de referencia para afinar la altura musical. El «la 440» es la nota la o A que se encuentra cinco teclas blancas a la derecha del do central del piano. CUANDO TIENE ACENTO ES MEDIDA CUANDO NO TIENE ACENTO ES PULSO Cuando una melodía se mide en 2/4 el primer pulso o Tiempo tiene ACENTO. La unidad de tiempo es Para estudiar = 40, permite disminuir el acelere
un Fa-sostenido en una clave de Sol Mayor). Semisostenido Aumenta el tono de la nota por 1/4. (Usado en música microtonal.) Sostenido Aumenta el tono de la nota por un semitono. Sostenido y medio Aumenta el tono de la nota por 3/4. (Usado en música microtonal.) Doble sostenido Aumenta el tono de la nota por dos semitonos cromáticos. Puntillo Colocando un puntillo a la derecha añadimos a la nota la mitad del valor original ESCALA CROMÁTICA Y MÉTRICA Escala cromática Sucesión de las notas ordenadas de la más grave a la más aguda (ascendente) o viceversa (descendente), "la escala musical más conocida, la diatónica, consta de siete notas básicas". Escala cromática partiendo de Do: Do - Do# - Re- Re# - Mi – Fa – Fa# - Sol – Sol# - La – La# - Si – Do. La conforman 12 sonidos. En la escala cromática cada nota está separada de la siguiente por un semitono. MÉTRICA:- Métrica es el estudio de la estructuración del ritmo, por medio de la unidad de medida que es el compás. Diferencia entre ritmo y métrica.- En que el ritmo no representa siempre una regularidad en la sucesión de los acentos, en cambio la métrica si es una sucesión regular de acentos basados en los tiempos del compás, sus divisiones y subdivisiones. Relación entre ritmo y compás.- En que el compás es un agente métrico del ritmo, debiendo tener, por tanto, las características propias del ritmo que representa.
El final de una obra musical que se inicia con anacrusa, debe estar incompleto, faltándole el valor de la anacrusa con la cual completa un compás. Las canciones se comienzan, cortan y terminan en los primeros tiempos del compas, en los acentos
Lunita consentida colgada del cielo | | | | como un farolito que puso mi Dios, | | | | para que alumbrara las noches calladas | | | | de este pueblo viejo de mi corazón TAREA Escoger dos rancheras o dos valses y colocarle los acentos al primer párrafo RANCHERA VALS
Dos almas que el mundo había unido Dios, dos almas que se bolero 4/ 4
INDICA LOS TIEMPOS FUERTES : F
Izquierda Derecha
Una escala es la disposición de todas las notas en sentido ascendente (de grave a agudo) y/o descendente (de agudo a grave). Disponemos de varios tipos de escalas dependiendo del número de notas que contengan y las distancia entre ellas (tonos y semitonos). Escala diatónica Hay muchos tipos de escalas, pero la mayor parte de nuestra música está construida sobre la llamada escala diatónica. Es la que está formada por ocho notas (la octava y la primera son la misma, pero de diferente altura, siendo la nota que da nombre a la escala) y está compuesta por 5 tonos y 2 semitonos. La escala diatónica tiene dos modos distintos que se diferencian en que los tonos y semitonos se encuentran situados entre distintos grados de la escala: a) Modo mayor (M ): los semitonos están situados entre los grados III – IV y VII – VIII. El modelo que utilizamos para el modo mayor es la escala que comienza en Do, es decir, la escala de Do M: b) Modo menor (m): los semitonos están situados entre los grados II – III y VII – VIII. El modelo que utilizamos para el modo menor es la escala que comienza en La, es decir, la de La m: Si queremos construir una escala mayor partiendo de una nota que no sea Do o una escala menor partiendo de una nota que no sea La, necesitamos corregir la distribución de tonos y semitonos ¿Cómo se hace: seguir los siguientes pasos: 1º – Tener muy presente el “modelo” de escala a seguir ( Do para cualquier escala M, y La para cualquier escala m ). 2º – En un pentagrama dibujar todas las notas de la escala a construir (recordar que la primera nota es la que da nombre a la toda la escala) 3º – Fijar la distribución de los tonos y semitonos: la nueva escala tiene que tener los tonos y semitonos entre los mismos grados que su escala “modelo”. Como no van a coincidir todas, cuando sea necesario utilizar una alteración para que las distancias sean idénticas.
Los sonidos correspondientes a las teclas blancas del piano, reciben los nombres de do, re, mi, fa, sol, la y si. Estas notas se consideran naturales. Podemos alterarlas un semitono cromático ascendente con un sostenido (#) o descendente con un bemol (b). Una tecla negra del piano, como por ejemplo la que está entre do y re puede considerarse un do alterado ascendentemente con un sostenido o un re alterado descendentemente con un bemol:
Las leyes de la tonalidad, además de “obligarnos” a mantener la distribución de los tonos y semitonos, implican también una ordenación jerárquica de los grados o notas de la escala. Así, en la música tonal, cada nota cumple una función determinada y recibe un número y un nombre concreto: Los grados más importantes de una escala son: El I grado : se llama Tónica porque da nombre a la tonalidad o escala. es el grado más importante y el que marca siempre el final de una obra musical. El V grado : se llama Dominante porque es la nota “imán” que domina sobre las demás. Dirige la línea melódica repitiéndose muchas veces. El IV grado : de llama Subdominante porque está por debajo de la dominante. También es el grado con una gran influencia tonal sobre el que recae gran parte de la composición. A estos tres grados (I, V, IV ) se les denomina grados tonales por ser ellos los que afirman la tonalidad o escala en la que nos encontramos (escala de SOL, de Si, etc). Otros grados importantes son el VII o Sensible (en las tonalidades mayores) por su fuerte atracción hacia la tónica. En la escala esta nota medio tono de distancia con el VIII o tónica, pues bien, en este caso al VII grado se le llama Subtónica. Los grados III o Mediante y VI o Superdominante se les denomina grados modales, puesto que gracias a ellos se sabe si la tonalidad o escala es Mayor o menor. *Es MUY IMPORTANTE no confundir grados con tonos.
Intervalo es la diferencia de altura —frecuencia— entre dos notas musicales, medida cuantitativamente (número) en grados o notas naturales y cualitativamente (especie) en tonos y semitonos. Los Intervalos poseen dos características en su nombre, el primero nos dice la distancia del intervalo y el segundo nos dice la característica de este.