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Una guía educativa para el curso de humanidades, específicamente sobre el teatro español desde el s. Xii hasta el renacimiento. Se abordan los hechos históricos relevantes, el contexto histórico y las características de la literatura prerrenacentista. El estudiante debe elaborar un ensayo literario sobre 'la celestina' de fernando de rojas.
Tipo: Apuntes
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ANDES” INSEANDES GUÍA EDUCACIÓN EN CASA
<- ¿Cuál es el origen del teatro español?
<-¿Cuáles son los hechos históricos más relevantes?
<-Quién fue Fernando de ROJAS?
CONTEXTUALIZACIÓN, CONCEPTUALIZACIÓN DEL CONOCIMIENTO.
EL TEATRO ESPAÑOL DEL SIGLO XII AL SIGLOXVI.
La invención de la imprenta, el descubrimiento de América, la revaloración de los autores grecolatinos, la reforma protestante y, particularmente en España, la unidad nacional alcanzada tras la toma de granada por los Reyes Católicos ,son los principales asuntos que cambian el rostro del mundo de la época renacentista. Todos ellos estaban impulsados, sin embargo, de forma directa
PERIODO: II GUIA No. 2
DOCENTE: Mará Vianchá ESTUDIANTE: TIEMPO DE DESARROLLO: TÓPICO GENERATIVO: EL^ TEATRO^ ESPAÑOL:DE^ SUS^ ORÍGENES^ EN^ EL^ S.^ XII^ AL RENACIMIENTO EN EL SIGLO S.XVI.
HILO CONDUCTOR: .¿ Cuáles son los hechos más relevantes de esta literatura?
META DE COMPRENSIÓN
El estudiante elaborara un ensayo literario, de la obra literaria la Celestina.
FECHA DE EMISIÓN: 17 de junio FECHA DE ENTREGA DE ACTIVIDADES: 24 - 25 de junio.
MEDIO DE ENTREGA DE LAS ACTIVIDADES
Subir al WhatsApp 3227073692, correo: [email protected]
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por el auge de la ideología burguesa que había nacido especialmente en las iglesias.
Con los Reyes Católicos nació una nueva forma de administración política que robusteció el poder de las ciudades, pues desde ellas los reyes gobernarán el, país a través de sus virreyes y demás empleados administrativos.
El teatro y la novela son también acontecimientos urbanos, hijos de las pudientes ciudades cuyos habitantes demandaban distracciones que la imprenta y los corrales empezaron a satisfacer. Acorde con esto, los escritores empezarían a preocuparse por retratar a los personajes de la ciudad, como el pícaro, la buscona, el don juan, el burócrata, la doncella, el hidalgo y el cortesano que empizan a aparecer en las obras dramáticas y narrativas, tal como ocurre en la Tragicomedia de Calisto y Melibea.
El sistema medieval, sustentado en los valoes religiosos y el poder del clero y la nobleza.
El ambiente religioso no se pierde con el paso de la Edad Media al renacimiento, pero la crisis económica acentúan las condiciones de pobreza de la población. La literatura relatará este estado de cosas, con algunas características específicas:
1- Si bien se conserva el fin moral en algunas obras, la literatura comienza a tomar distancia de la instrucción religiosa. 2- Comienza a perderse el carácter anónimo de las obras, ya que los autores comienzan a firmar sus escritos y a ser reconocidos por ellos. 3- En una época marcada por las traducciones. 4- Los géneros literarios ya no están relacionados con las clases sociales. 5- E perciben influencia extranjera en el estilo. 6- El latín es reemplazado por lenguas romance, entre ellas el castellano.
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A. Explicación y consignación en los cuadernos de castellano. B. Desarrollar el taller de lectura del libro de lenguaje, páginas 39, 40 y41. C. Realizar un mapa conceptual de la página 46 , 47. 48 y 49. D. Con la siguiente tesis redactar un ensayo literario. “En La Celestina, de Fernando de Rojas, se encuentra un retrato atrevido del erotismo de la época. De fondo, un marco social que trastoca los valores; la intriga, la pobreza, delincuencia y la hipocresía serán sensibles sobre todo a las sutilizas de la construcción dramática”.
Participación de forma activa en clase, Los mapas conceptuales. Las respuestas del taller de lectura crítica.