Liceo Bicentenario Ciudad de Los Ríos
Departamento de Historia y Ciencias Sociales
Departamento de Ciencias
Prof. Ana María Acuña, Viviana Cárdenas, Nadia Huilitreo
Tercero Medio
TÍTULO (AHORA NO SE ME OCURRE NADA)
UNIDAD 3: LAS DECICIONES ECONÓMICAS Y LAS ACCIONES DE DISTINTOS ACTORES PROVOCAN EL
CAMBIO CLIMÁTICO.
UNIDAD ¿?: NO SE COMO SE LLAMA
OBJETIVOS: HISTORIA OA 3
Descubrir nuestras propias pautas de acción
Nos apoyaremos en este esquema, que relaciona los factores que influyen en nuestro cambio
conductual cuando conocemos un problema.
– ¿Conocer que existe un problema medioambiental basta para que hagamos algo para
solucionarlo? ¿Qué es lo que más influye en nuestro cambio de conducta?
- ¿Qué pasa cuando se nos informa del problema pero no se nos dan opciones para actuar? ¿Y
cuándo las formas de actuar están fuera de nuestro alcance?
- ¿Qué podemos hacer como consumidores? ¿Y como estudiantes?
Cómo evitar el Cambio Climático: https://www.youtube.com/watch?v=3X-Z0kMfh4M
Actividad:
Elaborar un spot publicitario como campaña de mitigación y/o adaptación para el cambio climático
para nuestra ciudad.
Contenidos:
breve reseña de las causas y consecuencias del cambio climático (desde las ciencias naturales y
sociales) a partir de los contenidos de las unidades estudiadas.
Dar a conocer problemas que presenta Valdivia en relación al cambio climático y la
responsabilidad que tenemos como ciudadanos.
Proponer una acción concreta (individual, en el entorno escolar, o a nivel local) y realizable.
El grosor de las flechas representa
el grado en el que un factor influye
sobre otro (flecha más gruesa =
mayor influencia). "Atribución
interna" significa el grado en el que
aceptamos nuestra responsabilidad
sobre el problema. "Percepción de
control sobre el problema" es el
grado en el que nos sentimos
capaces para emprender una
acción, así como el conocimiento de
lo que hay que hacer y cómo
hacerlo.
