GUIA DE PAUTAS BEBIDAS ENERGIZANTES
PRESENTACIÓN
✓Propósito del Grupo
✓Reglas de Juego
✓Opinión Pública
✓No tema estar en desacuerdo
✓Micrófono / Grabadora
✓Presentación de los participantes (Nombres, edades, ocupación, tiempo libre, composición familiar)
SECCIÓN 1: PERFIL
• Para empezar quisiera que me digan sus nombres, edades y con quiénes viven en casa
• Cuéntenme ¿a qué se dedican? ¿estudian? ¿qué están estudiando? ¿trabajan? ¿en qué trabajan?
• ¿Cómo es su rutina durante la semana? ¿cómo es un día típico en su vida? ¿cómo lo describirían en una
palabra? ¿qué es lo que más disfrutan de su rutina? ¿qué es lo que menos disfrutan? ¿por qué?
• Además de trabajar y/o estudiar, ¿realizan otras actividades? ¿hobbies, deportes?¿por qué? (Indagar si es
algo eventual o si es importante en su rutina)
• ¿Qué les gusta hacer? ¿qué hacen para entretenerse? ¿qué les divierte? ¿a qué lugares les gusta ir, qué sitios
frecuentan? ¿qué lugares son los favoritos de las personas de su edad?
• ¿Cómo es su fin de semana? ¿qué suelen hacer en las mañanas? ¿por las tardes? ¿y en las noches?
• ¿Cómo se informan? ¿qué medios usan para informarse? ¿Qué tanto usan los medios digitales para
informarse?
• ¿Qué uso le dan a sus smartphones? ¿cómo les ayuda en su rutina?
•Indagar en el uso de las redes sociales: ¿Qué redes sociales utilizan más? ¿por qué? ¿hay alguna que
hayan dejado de usar o usen menos? ¿cuál? ¿por qué?
• ¿Para qué usan las redes sociales? ¿qué contenidos buscan o leen?
• ¿Siguen marcas en las redes sociales? ¿cuáles? ¿por qué las siguen? ¿qué los motiva a seguir una
marca en las redes sociales o entrar a su página web/canal de Youtube?
• ¿Qué metas tienen a futuro? ¿qué metas profesionales/laborales tienen? ¿en lo personal?
• ¿Cómo se sienten en esta etapa de sus vidas? ¿cómo la describirían?
SECCIÓN 2: CONCEPTO Y USO DE LA CATEGORÍA
•Ahora les voy a mencionar un producto y quisiera que me digan todo lo que viene a su mente cuando
piensan en él: Bebidas energizantes
• Imaginemos que han llegado seres de otro planeta y están investigando cómo viven los humanos, si uno
de ellos les preguntara ¿qué es una bebida energizante, qué le dirían? y si les pregunta:
• ¿Qué es una bebida energizante? (Indagar si lo conciben como un producto natural, químico y el
significado de ello)
• ¿Qué tipo de personas son las que tomas bebidas energizantes? ¿cualquiera puede tomarlas?
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