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Guía para analizar oraciones subordinadas, Guías, Proyectos, Investigaciones de Lengua y Literatura

Esta guía te ayudará a saber cómo se analiza una oración subordinada paso a paso, con ejemplos. La guía te ayudará con las subordinadas sustantivas y las subordinada adjetivas.

Tipo: Guías, Proyectos, Investigaciones

2021/2022

A la venta desde 24/03/2022

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¿Cómo se analiza una oración subordinada sustantiva?
1. Leer y comprender la oración subordinada.
Ana me dijo que cantaría en el parque
2. Buscar los verbos para comprobar que se trata de una oración compuesta.
Ana me dijo que cantaría en el parque
___ ______
V V
pf3
pf4
pf5
pf8
pf9
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pfd
pfe
pff

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¡Descarga Guía para analizar oraciones subordinadas y más Guías, Proyectos, Investigaciones en PDF de Lengua y Literatura solo en Docsity!

¿Cómo se analiza una oración subordinada sustantiva?

  1. Leer y comprender la oración subordinada. Ana me dijo que cantaría en el parque
  2. Buscar los verbos para comprobar que se trata de una oración compuesta. Ana me dijo que cantaría en el parque ___ ______ V V
  1. Buscar los nexos, conjunciones o relativos de la oración. Sabemos que las subordinadas sustantivas tienen los siguientes nexos: Ana me dijo que cantaría en el parque ____ ____ _____ v conj. v
  2. El siguiente paso es delimitar dónde comienza la oración subordinada. Normalmente siempre empieza junto con el nexo o el verbo en infinitivo.

Ana me dijo ( que cantaría en el parque )

____ ____ _____

v conj. v

  1. Hay que comprobar que se trata de una oración subordinada sustantiva. Para ello, vamos a sustituir toda la oración por un sintagma nominal ( una cosa ) o por un pronombre ( eso ).

Ana me dijo ( una cosa )

Ana me dijo ( eso )

  1. Una vez hayamos analizado la oración subordinada, tenemos que destacarla incluyendo la conjunción. Solamente nos faltaría por identificar qué función desempeña esa oración subordinada.

Ana me dijo ( que él/ella cantaría en el parque )

____ ____ _____ _____ ________________

v conj. SO NP s. prep./ CCL


SV/PV


P2: O. S. Sust. /

  1. Ahora debemos centrarnos en la oración principal y la subordinada la dejamos como si estuviera sustituída por “una cosa”. una cosa

Ana me dijo ( que él/ella cantaría en el parque )

____ ____ _____ _____ ________________

v conj. SO NP s. prep./ CCL


SV/PV


P2: O. S. Sust. /

  1. Ahora la analizamos como si fuera una oración simple. ● Lo primero es delimitar todos los sintagmas que haya en la oración. una cosa

Ana me dijo ( que él/ella cantaría en el parque )

____ ____ _____ _____ ________________

v conj. SO NP s. prep./ CCL


SV/PV


SN/ SN/ NP P2: O. S. Sust. / ● A continuación, debemos atribuirle las funciones a esos sintagmas, incluyendo el de la oración subordinada. una cosa

Ana me dijo ( que él/ella cantaría en el parque )

____ ____ _____ _____ ________________

v conj. SO NP s. prep./ CCL


SV/PV


SN/ suj SN/ CI NP P2: O. S. Sust. / CD

● Después, hay que delimitar el predicado. una cosa

Ana me dijo ( que él/ella cantaría en el parque )

____ ____ _____ _____ ________________

v conj. SO NP s. prep./ CCL


SV/PV


SN/ suj SN/ CI NP P2: O. S. Sust. / CD


SV/PV ● Por último, delimitamos toda la oración como una oración compuesta. una cosa

Ana me dijo ( que él/ella cantaría en el parque )

____ ____ _____ _____ ________________

v conj. SO v s. prep./ CCL


SV/PV


SN/ suj SN/ CI NP P2: O. S. Sust. / CD


SV/PV


O.Compuesta

¿Cómo se analiza una oración subordinada de término?

  1. Leer y comprender la oración subordinada. María no le da prestigio a cómo decora su hermana
  2. Buscar los verbos para comprobar que se trata de una oración compuesta. María no le da prestigio a cómo decora su hermana ___ ______ v v
  3. Buscar los nexos, conjunciones o relativos de la oración. Sabemos que las subordinadas sustantivas tienen los siguientes nexos: María no le da prestigio a cómo* decora su hermana

v nx v *Hay que prestar atención porque al ser un interrogativo funcionará como un nexo y tendrá su propia función.

  1. El siguiente paso es delimitar dónde comienza la oración subordinada. Normalmente siempre empieza junto con el nexo.

María no le da prestigio ( a cómo* decora su hermana )

___ _____ ______

v nx v Cuando delante del relativo encontramos una preposición , ya sabemos que va a ser una subordinada sustantiva de término y debemos englobar esa preposición dentro de la subordinada.

  1. Hay que comprobar que se trata de una oración subordinada sustantiva. Para ello, vamos a sustituir toda la oración por un sintagma nominal ( una cosa ) o por un pronombre ( eso ).

María no le da prestigio ( a una cosa )

María no le da prestigio ( a eso )

  1. Ahora vamos a analizar la subordinada como si fuera una oración simple. Nos podemos olvidar de la oración principal.

María no le da prestigio ( a cómo* decora su hermana )

___ _____ ______

v nx v ● Buscamos el sujeto de la oración subordinada. Para ello le preguntamos al verbo “ ¿Quién? ” y, para estar seguros, hacemos la prueba de concordancia, pasamos el verbo de singular a plural.

María no le da prestigio ( a cómo* decora su hermana )

___ _____ ______ __________

v nx v SN/Suj. ¿Quién decora cómo (así)? Su hermana. Nos responde a la pregunta. ¿Quiénes decoran así? Sus hermanas. Podemos hacer la prueba de concordancia.

  1. El siguiente paso será englobar el enlace y la subordinada en un sintagma preposicional. Más adelante identificamos la función. María no le da prestigio ( a cómo* decora (hoy) su hermana )

v nx NP s.Adv/ SN/Suj. CCM CCT


SV/PV


E P2: O. S. Sust. / Término


S. prep./

  1. Ahora debemos centrarnos en la oración principal y la subordinada la dejamos como si estuviera sustituída por “una cosa”. una cosa

María no le da prestigio ( a cómo* decora (hoy) su hermana )

___ _____ ______ ____ __________

v nx NP s.Adv/ SN/Suj. CCM CCT


SV/PV


E P2: O. S. Sust. / Término


S. prep./

  1. Ahora la analizamos como si fuera una oración simple. ● Lo primero es delimitar todos los sintagmas que haya en la oración. una cosa

María no le da prestigio ( a cómo* decora (hoy) su hermana )

_____ __ __ ___ _______ _____ ______ ____ __________

SN/ S.adv/ SN v SN/ nx NP s.Adv/ SN/Suj. CCM CCT


SV/PV


E P2: O. S. Sust. / Término


S. prep./

● A continuación, debemos atribuirle las funciones a esos sintagmas, incluyendo el de la oración subordinada. Delimitando sujeto y predicado. Todo lo que no sea sujeto es predicado, no se olviden de la subordinada. una cosa

María no le da prestigio ( a cómo* decora (hoy) su hermana )

_____ __ __ ___ _______ _____ ______ ____ __________

SN/ Suj S.adv/ SN v SN/ CD nx NP s.Adv/ SN/Suj. negación CI NP CCM CCT


SV/PV


E P2: O. S. Sust. / Término


S. prep./ CI


SV/PV ● Por último, delimitamos toda la oración como una oración compuesta. una cosa

María no le da prestigio ( a cómo* decora (hoy) su hermana )

_____ __ __ ___ _______ _____ ______ ____ __________

SN/ Suj S.adv/ SN v SN/ CD nx NP s.Adv/ SN/Suj. negación CI NP CCM CCT


SV/PV


E P2: O. S. Sust. / Término


S. prep./ CI


SV/PV


O. Compuesta

  1. Buscar los nexos, conjunciones o relativos de la oración. Sabemos que las subordinadas sustantivas tienen los siguientes nexos: Mi hermana que vive en Madrid ha aterrizado hoy

Relativo v v *Hay que prestar atención porque el relativo funciona como “nexo” y tendrá su propia función.

  1. El siguiente paso es delimitar dónde comienza la oración subordinada. Normalmente siempre empieza junto con el relativo y termina al encontrarse con el otro verbo. Mi hermana ( que vive en Madrid ) ha aterrizado hoy

Relativo v v ● El relativo siempre va a tener un antecedente (ANT) al que haga referencia y estará en la oración principal. Debemos señalarlo, porque va a tener la misma función. ANT Mi hermana ( que vive en Madrid ) ha aterrizado hoy


Relativo v v

  1. Hay que comprobar que se trata de una oración subordinada adjetiva. Para ello, vamos a sustituir toda la oración por un sintagma adjetival ( guapa, lista, pequeña ) y, además, el relativo se va a poder sustituir por la muletilla “El/la cual”. Mi hermana ( pequeña ) ha aterrizado hoy Mi hermana ( la cual vive en Madrid ) ha aterrizado hoy
  2. Ahora vamos a analizar la subordinada como si fuera una oración simple. Nos podemos olvidar de la oración principal. ANT Mi hermana ( que vive en Madrid ) ha aterrizado hoy

Relativo v v ● Como hemos dicho que el relativo realiza la misma función que su antecedente podemos ponerlo para ayudarnos a la hora de analizar. ANT Mi hermana Mi hermana ( que vive en Madrid ) ha aterrizado hoy


Relativo v v ● Buscamos el sujeto de la oración subordinada. Para ello le preguntamos al verbo “ ¿Quién? ” y, para estar seguros, hacemos la prueba de concordancia, pasamos el verbo de singular a plural. ANT Mi hermana Mi hermana ( que vive en Madrid ) ha aterrizado hoy


Relativo v v Suj ¿Quién vive en Madrid? Mi hermana. Nos responde a la pregunta. ¿Quiénes viven en Madrid? Mis hermanas. Podemos hacer la prueba de concordancia.

  1. Ahora debemos centrarnos en la oración principal y la subordinada la dejamos como si estuviera sustituída por un adjetivo “ pequeña”. ANT pequeña Mi hermana ( que vive en Madrid ) ha aterrizado hoy

Relativo NP S.prep./CCL v Suj __________________ SV/PV


P2: O. Sub. Adjetiva / CN

  1. Ahora la analizamos como si fuera una oración simple. ● Lo primero es delimitar todos los sintagmas que haya en la oración. ANT pequeña Mi hermana ( que vive en Madrid ) ha aterrizado hoy

Relativo NP S.prep./CCL NP Suj __________________ SV/PV


P2: O. Sub. Adjetiva / CN _____ S. Adv./


SN/ SV/ ● A continuación, debemos atribuirle las funciones a esos sintagmas, incluyendo el de la oración subordinada. Delimitando sujeto y predicado. Todo lo que no sea sujeto es predicado, no se olviden de la subordinada. ANT pequeña Mi hermana ( que vive en Madrid ) ha aterrizado hoy


Relativo NP S.prep./CCL NP Suj __________________ SV/PV


P2: O. Sub. Adjetiva / CN _____ S. Adv./ ________________________________________ ________________CCT______ SN/ Suj. SV/PV

● Por último, delimitamos toda la oración como una oración compuesta. ANT pequeña Mi hermana ( que vive en Madrid ) ha aterrizado hoy


Relativo NP S.prep./CCL NP Suj __________________ SV/PV


P2: O. Sub. Adjetiva / CN _____ S. Adv./ ________________________________________ ________________CCT______ SN/ Suj. SV/PV


O.Compuesta