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Es una guía para hacer comentarios de texto
Tipo: Guías, Proyectos, Investigaciones
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En primer lugar, para realizar la valoración del texto podríamos añadir que (no) presenta las características necesarias para ser un buen texto: (no) está cohesionado y (no) es coherente. Además (no) observamos contradicciones y (tampoco) la autora se desvía del tema con disgresiones. — Recursos que emplea para captar la atención del lector: · Figuras retóricas: (ironía, metáfora, comparación/alegoría, sinonimia: uso de muchos sinonimos; hipérbole: exageración; hiperbaton: alterar el orden de las palabras; aliteración: repetición de sonidos; anáfora: repetición de la misma frase al principio de cada oración, pregunta retórica…) · Uso de argumentos. · Lenguaje empleado: uso de tecnicismos, expresiones vulgares, frases hechas, expresiones populares… · Claridad de la estructura: se identifica o no, claramente, en crescendo (de - a + intensidad). · Uso de comillas, cursiva, negrita, puntos suspensivos… · Tono del autor: humorístico, crítico, preocupado, enérgico, tolerante, neutro, generalizador, tono de sorpresa, indignación…) PÁRRAFO 2 - CONTENIDO:
de aquello que se opina.
asignaturas…
CONECTORES:
En lo concerniente a la clasificación de la estructura del escrito, cabe destacar que es SINTETIZANTE/ANALIZANTE/ENCUADRADA/PARALELA, ya que la tesis, como ya ha sido expuesto anteriormente, se encuentra al final/principio/principio y final/ a lo largo de todo el escrito. 7- TÍTULO: Otro aspecto que cabe tener en cuenta es el título del texto, el cual consideraríamos como REMÁTICO (ya que las palabras que nos ofrece no nos informa a primera vista del contenido global del escrito); TEMÁTICO (ya que las palabras que nos ofrece el autor nos aporta algún dato sobre el contenido global del escrito). 8- RESUMEN: Con respecto al texto, cabe añadir que este trata sobre…
Finalmente, es esencial destacar que el texto supone crítica, denuncia, advertencia, protesta, reflexión, defensa, alabanza …