






Prepara tus exámenes y mejora tus resultados gracias a la gran cantidad de recursos disponibles en Docsity
Gana puntos ayudando a otros estudiantes o consíguelos activando un Plan Premium
Prepara tus exámenes
Prepara tus exámenes y mejora tus resultados gracias a la gran cantidad de recursos disponibles en Docsity
Prepara tus exámenes con los documentos que comparten otros estudiantes como tú en Docsity
Encuentra los documentos específicos para los exámenes de tu universidad
Estudia con lecciones y exámenes resueltos basados en los programas académicos de las mejores universidades
Responde a preguntas de exámenes reales y pon a prueba tu preparación
Consigue puntos base para descargar
Gana puntos ayudando a otros estudiantes o consíguelos activando un Plan Premium
Comunidad
Pide ayuda a la comunidad y resuelve tus dudas de estudio
Ebooks gratuitos
Descarga nuestras guías gratuitas sobre técnicas de estudio, métodos para controlar la ansiedad y consejos para la tesis preparadas por los tutores de Docsity
En este archivo, se analizarán las herramientas de laboratorio manejadas en electromagnetismo
Tipo: Guías, Proyectos, Investigaciones
1 / 10
Esta página no es visible en la vista previa
¡No te pierdas las partes importantes!







Los instrumentos de medición a utilizar en el curso de la materia serán instrumentos destinados a la medición de magnitudes eléctricas. Ellos son principalmente: Voltímetros – mide diferencia de potencial eléctrico en voltios o submúltiplos. Amperímetros – mide intensidad de corriente eléctrica en ampere o submúltiplos. Ohmetros – mide la resistencia eléctrica en Ohms () o submúltiplos. Los amperímetros y voltímetros pueden ser utilizados para mediciones en corriente continua o alterna, o ambas. Los tres instrumentos antes mencionados pueden presentarse en forma independiente o agrupados en un solo instrumento llamado Multímetro o, como se lo denomina comunmente, Tester. En cualquiera de los casos, los instrumentos poseen un selector de escalas, a los efectos de seleccionar el rango de medición. La lectura de la medida realizada dependerá del tipo de instrumento utilizado, analógico o digital. En los de aguja o analógicos, las lectura se indica en una escala graduada y el órgano indicador esta compuesto por una aguja o por un fino haz de luz y en los digitales, la lectura se realiza directamente por medio de un display indicador. Las diferentes escalas poseen graduaciones, que según los casos corresponden a ecuaciones lineales, logarítmicas, u otro tipo de función más compleja. En instrumentos de aguja el movimiento del órgano indicador es, generalmente, de izquierda (cero) a derecha, salvo en el óhmetro en que el cero se encuentra a la derecha. En los voltímetros y amperímetros el cero se encuentra al principio de la escala y al final de la escala, llamado fondo de escala, le corresponde el máximo valor posible de medir en esa escala. En los óhmetros el principio de escala indica el valor de infinito y el final de escala, el cero. Como las magnitudes a medir están comprendidas en un rango muy amplio de valores, los voltímetros y amperímetros poseen un selector que nos permite seleccionar la escala que mejor se adecúe al valor de la magnitud a medir. Esto es, el valor a medir quedará comprendido entre el cero y un valor máximo , denominado fondo de escala , que será superior al mismo. Por ejemplo: si se desea medir una intensidad de corriente de 3 A, y el instrumento posee un selector de escala con rangos entre 0 - 2 A, 0 - 5 A y 0 - 10 A, se seleccionará la escala de 0 - 5 Amp. Los valores de 2 A, 5 A, y 10 A nos están indicando el máximo valor que es posible medir en dicha escala o, su fondo de escala. De igual manera se procede en los voltímetros. En los óhmetros ocurre algo similar pero el procedimiento de lectura es un tanto diferente, a saber: por lo general, en el selector de escala de un instrumento de aguja se leerá, por ejemplo, X0,1; X1; X10; X1K , etc., estos valores no indican, como en los casos anteriores, el máximo valor a medir, sino que son factores multiplicadores de la escala. Por ejemplo, si se efectúa una medición de resistencia con el selector en la posición X1 , la lectura en la escala es directa. En cambio, si el selector se encuentra en la posición X10 , el valor leído sobre la escala deberá multiplicarse por un factor de 10; así, si el fiel indica 10 unidades, la magnitud medida será 10 X 10 Ohm = 100 Ohm. Algunos Multímetros ( Tester ) cuentan separadamente con un selector de función o tipo de magnitud a medir (voltaje, corriente, resistencia) así como con un selector de tipo de señal a medir, corriente continua ( CC ) o corriente alterna ( AC ). En otros, todas estas funciones se encuentran
agrupadas en un solo selector donde, la medición de voltaje o intensidad tanto en CC como en AC , tienen cada uno su propio rango de escala en un mismo selector.
Todo instrumento de medición tiene un cierto error o inexactitud, el cual se debe en parte a su construcción, el ajuste efectuado durante su contraste y finalmente debido al desgaste que, por el uso, pueda tener el instrumento. Como consecuencia de ello, los valores acusados por el instrumento difieren del valor real de la magnitud medida. Por ello, los instrumentos se clasifican en base a los siguientes tipos de errores:
Se define como la diferencia que existe entre el valor acusado por el instrumento Mi y el valor real Mr, de la magnitud medida: Ea = Mi – Mr Este error será positivo o negativo, según que el valor acusado sea mayor o menor que el valor real de la magnitud medida. El error absoluto de un instrumento se determina por contraste con un instrumento patrón, asumiendo que los valores acusados por este último están exentos de error.
Es la relación entre el error absoluto Ea y el máximo valor de la escala (fondo de escala). Generalmente este error viene dado en error relativo porcentual ER %, y es prácticamente constante en toda la escala. Teniendo en cuenta este error los fabricantes establecen la "clase" del instrumento. Esta clasificación es una indicación del máximo error a fondo de escala, garantizado por el fabricante. Asi, los instrumentos poseen clase 0,5 cuando el fabricante garantiza un error no superior al 0,5% en lecturas a fondo de escala. La clase a la que pertenece el instrumento designa su campo de aplicación, por ejemplo: CLASE ERROR CAMPO DE APLICACION 0,25 0,25% Mediciones de laboratorio 0,5 0,5% Mediciones de laboratorio 1 1% Instrumentos portátiles 1,5 1,5% Instrumentos portátiles 1,5 a 5 1,5 a 5% Instrumentos de tableros para mediciones in- dustriales.
Es el error que comete el operador al realizar la lectura sobre la escala dependiendo este, fundamentalmente de dos factores: uno instrumental y otro humano. El primero (error de paralaje) se debe a la distancia que existe entre la escala y la aguja indicadora, por lo tanto la exactitud de la lectura dependerá del ángulo con el cual el observador
Instrumento destinado a medir valores de resistencias. La unidad de medida es el Ohm - . Este instrumento no posee polaridad. La medición de resistencia debe efectuarse siempre con al
VOLTIMETRO: Medición de la ddp sobre R. Importante : el voltímetro se conecta siempre en paralelo. Observar la polaridad para el caso de CC. AMPERIMETRO: Medición de la intensidad de corriente en el circuito. Importante : el amperímetro se conecta siempre en serie. Observar la polaridad para el caso de CC. OHMETRO: Medición de la resistencia R. Importante: el instrumento se conecta en paralelo con el elemento resistivo a medir. El elemento resistivo no debe estar conectado al circuito de lo contrario se puede incurrir en error en la medición.
A continuación se verá el uso del Multímetro (tester) analógico, ya que conociendo éste, el empleo del digital es mucho más sencillo. En esta parte se presentan instrucciones generales de manejo.
Como se mencionó anteriormente, con el multímetro se puede medir tensión y corriente en CC y AC además de resistencia. Con la perilla selectora de Función/Rango se elige la función y el rango deseado. En el multímetro de la figura se observa que en CC tenemos diferentes rangos : 1 V - 2,5 V - 10 V
Si la perilla selectora de Función/Rango se posiciona en voltaje en AC , se tendrán los rangos: 10 V - 25 V - 100 V - 250 V - 1000 V, y para corriente en CC, los rangos : 5 mA - 50 mA - 500 mA – 50 A - 500 A. Algunos instrumentos presentan un rango extra de 10 A. Para acceder a los rangos extendidos (1000 V CC/AC o 10 A a fondo de escala ) se debe conectar el terminal de prueba rojo en el orificio marcado con la graduación de fondo de escala correspondiente. En la función ohmetro tenemos los siguientes rangos: x1 - x10 – x100 x1K.
graduado ( FIG.1). Si los colores de la resistencia son: Marrón, verde y naranja respectivamente, determine: a) Cuál es su valor de de acuerdo al código de colores (CCR). b) En que rango se encuentra el selector. c) La cátedra le proveerá 3 resistencias a las que se deberá determinar su valor de acuerdo al CCR y midiéndolas con el ohmetro. 2- La FIG.2 muestra que la aguja indicadora está entre el 4 y el 5 en la escala de Voltios de CC. Si el selector se encuentra en 10V (ver Fig.5 Escalas disponibles) a fondo de escala , determine: a) El valor de la tensión leída. b) Midiendo la tensión de una pila seca la aguja nos indica 1.5, elija el rango adecuado en CC. 3- La FIG.3 muestra la posición de la aguja cuando se mide la tensión en un tomacorriente domiciliario (tensión en CA ). a) Elija el rango adecuado en Voltios de CA y diga cuál es el valor medido. b) Explique la polaridad de las puntas de prueba con las que se realiza la medición. 4- En la FIG.4 se observa que la aguja indicadora se encuentra entre el valor 2 y 2.1 en el arco de mA de CC , y la magnitud medida es de 205 mA CC, a) Elija el rango adecuado de mA de CC. b) Si en el rango seleccionado se realiza una nueva medición y la aguja indica 0.2, cuál sería el rango apropiado para realizar esta nueva medición. Escala Selector de Escala Ajuste de cero Bornes de conexión