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exploración física, por aparatos y sistemas
Tipo: Diapositivas
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¡No te pierdas las partes importantes!



















(^) OBJETIVOS (^) 1.Reconocer la importancia de la historia clínica como documento: científico, docente, administrativo y humano. (^) 2.Enumerar las partes de la historia clínica en general. (^) 3.Describir las cualidades del interrogatorio (^) 4.Enumerar los capítulos en que se divide el interrogatorio. (^) 5.Describir la importancia de cada uno de ellos (^) 6.Identificar los datos importantes que se refieran al principio y evolución del padecimiento (^) 7.Distinguir los antecedentes de importancia con relación al padecimiento actual de un enfermo. (^) 8.Enumerar el orden del interrogatorio por aparatos y sistemas
(^) Una historia clínica es para siempre, es un documento científico, es un documento legal, es un documento docente, es un documento humano. (^) En la historia clínica no hay atajos
(^) 1. Nombre del paciente (^) 2.Edad (^) 3.Sexo (^) 4.Estado civil (^) 5.Lugar de origen (^) 6.Lugar de residencia (^) 7.Ocupación (^) 8.Religión
Higiene general. Habitación. Alimentación: desayuno comida y cena. Lugar de nacimiento, lugar de residencia. Escolaridad. Ocupaciones: anterior y actual. Deportes. Inmunizaciones: BCG, antivariolosa, DPT, antipoliomielítica. Otras pruebas inmunológicas, tuberculina, micotica, VIH.
Alimentación: ¿Qué desayuna?, ¿qué come?, ¿cuántas veces a la semana acostumbra comer carne, huevos, leche, verduras y fruta? En este punto deben enumerarse los alimentos y a la vez puede valorarse el aporte alimentario en proteínas, grasas e hidratos de carbono. Habitación: ¿Cómo está construida su casa?, ¿de qué material?, ¿cuántas ventanas tiene?, ¿tiene luz?, ¿tiene comedor y cocina independiente o todo está en el mismo cuarto Animales domésticos: ¿Acostumbra tener perros, gatos, pájaros, gallinas o puercos?, ¿están en lugar aparte? Drenaje o lugar de excretas: ¿Tiene baño?, ¿tiene excusado?, ¿dónde hace sus necesidades?, ¿a qué distancia de donde vive )si lo hace en el campo)? Agua de ingesta: ¿Dé dónde toma el agua?, ¿es agua potable, de tubería, de ojo de agua, de manantial o pozo?, ¿está cubierto el lugar?, ¿es agua de río?, ¿la hierve?.
(^) Antecedentes ginecoobstétricos. (^) En las mujeres se debe precisar: (^) M:menarquia T:Telarquia C:ciclos IVSA: Inicio de Visa Sexual Activa (^) G:Gestas P:Paras A:Abortos C:Cesareas (^) Respecto a sus menstruaciones: (^) • Edad de la primera menstruación espontánea (menarquia). Lo habitual es que ocurra entre los 11 y 15 años. (^) • Edad en que dejó de menstruar en forma natural (menopausia). Ocurre entre los 45 y 55 años, pero más frecuentemente, cerca de los 50 años.
(^) Características de las menstruaciones: (^) - Duración y cantidad de sangre. Normalmente las menstruaciones duran 2 a 6 días. La cantidad la evalúa la mujer según lo que ha sido su experiencia; cuando es muy abundante lo nota. También se puede precisar si son dolorosas. (^) - Frecuencia. Normalmente se presentan cada 25 a 28 días. (^) - Fecha de la última menstruación (FUR = fecha de la última regla). Esta información puede ser importante: determinar posibilidades de embarazo, momento de la ovulación, toma de muestras para exámenes hormonales.
(^) Información sobre los embarazos : (^) • Cuántos embarazos ocurrieron. (^) • Si fueron de término o prematuros. (^) • Si los partos fueron vaginales o por cesárea. (^) • Problemas asociados al embarazo (hipertensión arterial, hiperglicemia, muerte fetal, etc.). (^) • Antecedentes de abortos (espontáneos o provocados). (^) • Número de hijos vivos
(^) -enfermedades de la infancia (^) Enfermedades médicas (^) Enfermedades alérgicas (^) Enfermedades traumáticas y quirúrgicas
(^) -Astenia (^) -Adinamia (^) -Anorexia (^) -Fiebre (^) -Perdida de Peso