Uso de Inteligencia Artificial Generativa en la
Redacción del Artículo Científico
Para complementar la elaboración de su artículo científico, se
propone utilizar una herramienta de inteligencia artificial generativa,
que les apoye en la redacción tomando como referencia el mismo
tema y estructura de su trabajo.
Este ejercicio tiene como objetivo fomentar el pensamiento crítico, la
autonomía en el aprendizaje y el uso responsable de tecnologías
avanzadas en la formación científica.
La actividad consiste en lo siguiente:
Primero, utilicen la IA generativa para crear un borrador inicial
del artículo, siguiendo la estructura estándar (Introducción,
Metodología, Resultados, Discusión y Conclusiones).
Posteriormente, realicen una revisión crítica y exhaustiva del
texto generado por la IA. Ajusten, complementen y mejoren el
contenido para garantizar el rigor científico, la coherencia y la
precisión de la información.
Contrastarán su versión propia del artículo con la versión
asistida o generada por la IA, analizando el uso y la integración
de fuentes bibliográficas en ambos textos.
Evaluación:
1. Versión propia:
Redactada con base en su investigación, análisis y reflexión personal,
siguiendo la estructura académica indicada.
2. Versión asistida por IA:
Utilicen una herramienta de inteligencia artificial generativa (por
ejemplo las presentadas en clase) para crear un borrador inicial del
artículo, respetando el mismo tema y estructura. Luego, realicen una
revisión crítica y profunda del texto generado, ajustándolo y
complementándolo para asegurar el rigor científico, coherencia y
exactitud.