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Tipo: Apuntes

2019/2020

Subido el 15/09/2020

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EL GUSANO Y LA FLOR
Había una vez un gusano que se había enamorado de una flor.
Era, por supuesto, un amor imposible, pero el insecto no quería seducirla ni
hacerla su pareja. Él sólo soñaba con llegar hasta ella para darle un único
beso.
Cada día el gusano miraba a su amada. Cada noche soñaba que llegaba
hasta ella y la besaba.
Un día el gusanito decidió que no podía seguir soñando con la flor y no
hacer nada por cumplir su sueño. Así que avisó a sus amigos de que treparía
por el tallo para besarla. La mayoría intentó disuadirlo, pero el gusano se
arrastró hasta la base del tallo y comenzó la escalada. Trepó toda la mañana
y toda la tarde, pero cuando el sol se ocultó estaba exhausto.
"Haré noche agarrado al tallo, y mañana seguiré subiendo".
Sin embargo, mientras el gusano dormía, su cuerpo resbaló por el tallo y
amaneció donde había empezado.
Cada día el gusano trepaba y cada noche resbalaba hasta el suelo. Mientras
descendía sin saberlo, seguía soñando con su beso deseado.
Sus amigos le pidieron que renunciara a su sueño o que soñara con otra
cosa, pero él sostuvo, con razón, que no podía cambiar lo que soñaba
mientras dormía y que si renunciaba dejaría de ser quien era.
Todo siguió igual hasta que...una noche el gusano soñó tan intensamente
con su flor, que los sueños se transformaron en alas… y por la mañana el
gusano despertó mariposa, desplegó las alas, voló a la flor… y la besó.
Contesta en tu cuaderno:
Comprueba si has comprendido
1.- ¿Qué soñaba el gusano? _________________________________________
2.- ¿Quería casarse con la flor? _______________________________________
3.- Explica qué hizo el gusano en la historia. __________________________________
4.- ¿Por qué crees que nunca llegó a trepar hasta la flor? _____________________
5.- ¿Por qué los amigos le decían que no trepase más? ___________________________
6.- ¿Cómo consiguió hacer realidad su sueño? Explícalo. _________________________
7.- Imagina cómo era el gusano y la flor. Descríbelos. ___________________________
9.- ¿Qué nos enseña esta lectura? _______________________________________
10 Aquí tienes 5 citas sobre los sueños. Léelas, elige la que más te guste y explícala
oralmente en tu clase.
- Pobre no es el hombre cuyos sueños no se han realizado, sino aquel que no sueña -
(Marie Von Ebner)
-El sueño y la esperanza son los dos calmantes que la naturaleza concede al hombre -
(Federico I)
-Los sueños son sumamente importantes. Nada se hace sin que antes se imagine -
(George Lucas)
-Yo he vivido porque he soñado mucho - (Amado Nervo)
-Todo comienza con el ensueño de alguien - (Larry Niven)
TINTÍN, EL NIÑO AVISPA
Titín volvía otra vez a casa sin merienda. Como casi siempre, uno de
los chicos mayores se la había quitado, amenazándole con pegarle una buena zurra.
De camino, Titín paró en el parque y se sentó en un banco tratando de controlar su
enfado y su rabia. Como era un chico sensible e inteligente, al poco rato lo había
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EL GUSANO Y LA FLOR

Había una vez un gusano que se había enamorado de una flor. Era, por supuesto, un amor imposible, pero el insecto no quería seducirla ni hacerla su pareja. Él sólo soñaba con llegar hasta ella para darle un único beso. Cada día el gusano miraba a su amada. Cada noche soñaba que llegaba hasta ella y la besaba. Un día el gusanito decidió que no podía seguir soñando con la flor y no hacer nada por cumplir su sueño. Así que avisó a sus amigos de que treparía por el tallo para besarla. La mayoría intentó disuadirlo, pero el gusano se arrastró hasta la base del tallo y comenzó la escalada. Trepó toda la mañana y toda la tarde, pero cuando el sol se ocultó estaba exhausto. "Haré noche agarrado al tallo, y mañana seguiré subiendo". Sin embargo, mientras el gusano dormía, su cuerpo resbaló por el tallo y amaneció donde había empezado. Cada día el gusano trepaba y cada noche resbalaba hasta el suelo. Mientras descendía sin saberlo, seguía soñando con su beso deseado. Sus amigos le pidieron que renunciara a su sueño o que soñara con otra cosa, pero él sostuvo, con razón, que no podía cambiar lo que soñaba mientras dormía y que si renunciaba dejaría de ser quien era. Todo siguió igual hasta que...una noche el gusano soñó tan intensamente con su flor, que los sueños se transformaron en alas… y por la mañana el gusano despertó mariposa, desplegó las alas, voló a la flor… y la besó. Contesta en tu cuaderno: Comprueba si has comprendido 1.- ¿Qué soñaba el gusano? _________________________________________ 2.- ¿Quería casarse con la flor? _______________________________________ 3.- Explica qué hizo el gusano en la historia. __________________________________ 4.- ¿Por qué crees que nunca llegó a trepar hasta la flor? _____________________ 5.- ¿Por qué los amigos le decían que no trepase más? ___________________________ 6.- ¿Cómo consiguió hacer realidad su sueño? Explícalo. _________________________ 7.- Imagina cómo era el gusano y la flor. Descríbelos. ___________________________ 9.- ¿Qué nos enseña esta lectura? _______________________________________ 10 Aquí tienes 5 citas sobre los sueños. Léelas, elige la que más te guste y explícala oralmente en tu clase.

  • Pobre no es el hombre cuyos sueños no se han realizado, sino aquel que no sueña - (Marie Von Ebner) -El sueño y la esperanza son los dos calmantes que la naturaleza concede al hombre - (Federico I) -Los sueños son sumamente importantes. Nada se hace sin que antes se imagine - (George Lucas) -Yo he vivido porque he soñado mucho - (Amado Nervo) -Todo comienza con el ensueño de alguien - (Larry Niven) TINTÍN, EL NIÑO AVISPA Titín volvía otra vez a casa sin merienda. Como casi siempre, uno de los chicos mayores se la había quitado, amenazándole con pegarle una buena zurra. De camino, Titín paró en el parque y se sentó en un banco tratando de controlar su enfado y su rabia. Como era un chico sensible e inteligente, al poco rato lo había

olvidado y estaba disfrutando de las plantas y las flores. Entonces, revoloteando por los rosales, vio una avispa y se asustó. Al quitarse de allí, un pensamiento pasó por su cabeza. ¿Cómo podía ser que alguien muchísimo más pequeño pudiera hacerle frente y asustarle? ¡Pero si eso era justo lo que él mismo necesitaba para poder enfrentarse a los niños mayores! Estuvo un ratito mirando los insectos, y cuando llegó a casa, ya tenía claro el truco de la avispa: el miedo. Nunca podría luchar con una persona, pero todos tenían tanto miedo a su picadura, que la dejaban en paz. Así que Titín pasó la noche pensando cuál sería su "picadura", buscando las cosas que asustaban a aquellos grandullones. Al día siguiente, Titín parecía otro. Ya no caminaba cabizbajo ni apartaba los ojos. Estaba confiado, dispuesto a enfrentarse a quien fuera, pensando en su nuevo trabajo de asustador, y llevaba su mochila cargada de "picaduras". Así, el niño que le quitó el bocadillo se comió un sandwich de chorizo picantísimo, tan picante que acabó llorando y tosiendo, y nunca más volvió a querer comer nada de Titín. Otro niño mayor quiso pegarle, pero Titín no salió corriendo: simplemente le dijo de memoria los teléfonos de sus padres, de su profesor, y de la madre del propio niño; "si me pegas, todos se van a enterar y te llevarás un buen castigo", le dijo, y viéndole tan decidido y valiente, el chico mayor le dejó en paz. Y a otro abusón que quiso quitarle uno de sus juguetes, en lugar de entregarle el juguete con miedo, le dió una tarjetita escrita por un policía amigo suyo, donde se leía "si robas a este niño, te perseguiré hasta meterte en la cárcel". La táctica dió resultado. Igual que Titín tenía miedo de sus palizas, aquellos grandullones también tenían miedo de muchas cosas. Una sola vez se llevó un par de golpes y tuvo que ser valiente y cumplir su amenaza: el abusón recibió tal escarmiento que desde aquel día prefirió proteger a Titín, que así llegó a ser como la valiente avispita que asustaba a quienes se metían con ella sin siquiera tener que picarles. Pedro Pablo Sacristán Comprueba si has comprendido: 1.- ¿Por qué Tintín no se comió la merienda?


2.- ¿Cómo iba de ánimos Tintín cuando se sentó en el parque?


3.- ¿Por qué se asustó Tintín cuando vio la avispa?


4.- Tintín estuvo pensando cuáles serían sus picaduras. ¿Serían sus picaduras igual que las de las avispas?


  • Te propongo un trato- le dijo el grano de trigo en tono jovial- Presta atención y verás que es una excelente propuesta.
  • ¿De qué se trata? -preguntó la hormiga, dejando al grano de trigo en el suelo y deteniéndose para descansar un poco.
  • Si me dejas aquí, en este surco, y permites que la lluvia me integre a la tierra, en la próxima cosecha tus compañeras podrán venir y encontrar cien granos de trigo como yo. La hormiga meditó un buen rato antes de contestar.
  • Está bien -dijo finalmente-. Sería injusta contigo, si no te diera la oportunidad de demostrarme de cuánto eres capaz. Solo me gustaría saber cómo lo harás.
  • Es un misterio -respondió con solemnidad el grano de trigo.
  • El misterio de la vida. Cuando llegó el tiempo de la nueva cosecha, la hormiga y sus compañeras volvieron al sitio donde había sido planteada la semilla de trigo y comprobaron con júbilo que esta había cumplido su promesa. Leonardo da Vinci COMPRENSION DE LECTURA
  1. ¿Qué hizo la hormiga con el grano que encontró?

  1. ¿Qué dificultades encontró en el camino?

  1. ¿Qué justificación le dió el grano a la hormiga para que lo dejara?¿Qué respuesta dio la hormiga?


  1. ¿Cómo convenció el grano a la hormiga?


  1. El grano habló del “misterio de la vida”. ¿A qué se refiere y en qué consiste?


  1. ¿Qué cualidad rescatamos de la hormiga? Explica como los demuestra.


  1. Tú que habrías hecho si hubieses sido la hormiga: quedarte sin alimento o dejar con vida al grano? Explica por qué.



II. Vocabulario Busca el significado y construye una oración.

  1. Diligente: ___________________________________________________
  2. Segado: ____________________________________________________
  3. Heroica: ___________________________________________________
  4. Provisiones: _________________________________________________
  5. Surco: _____________________________________________________
  6. Solemnidad: ________________________________________________

III. Imagínate el diálogo entre la hormiga y el grano e ilústralo.

Enlaces y conectores

  1. Forma expresiones completas, une correctamente: Quiero nadar, no muerde Mi hermano llegó, no trajo mi premio. Mi perro ladra, pero estoy resfriada. Quiero comer torta, cancelaron la película. Fuimos al cine, tengo alergia al chocolate.
  2. Ahora, completa cada expresión:
    • Quiero nadar, _________________________________________
    • Mi hermano llegó, _____________________________________
    • Mi perro ladra, ________________________________________
    • Quiero comer torta, ____________________________________
    • Fuimos al cine, ________________________________________
  3. Usa la palabra "también" para unir estas oraciones. Luego, léelas atentamente.
    • Tengo dos perros. Tengo un gato. Tengo dos perros, también ______________________________
    • Me regalaron dos cuentos. Me regalaron una mochila.