Implicaciones éticas de
la labor docente.
Prepara tus exámenes
Prepara tus exámenes y mejora tus resultados gracias a la gran cantidad de recursos disponibles en Docsity
Consigue puntos base para descargar
Gana puntos ayudando a otros estudiantes o consíguelos activando un Plan Premium
Orientación Universidad
Prepara tus exámenes
Prepara tus exámenes y mejora tus resultados gracias a la gran cantidad de recursos disponibles en Docsity
Busca documentos
Prepara tus exámenes con los documentos que comparten otros estudiantes como tú en Docsity
Busca tu universidad
Encuentra los documentos específicos para los exámenes de tu universidad
Video Cursos
Estudia con lecciones y exámenes resueltos basados en los programas académicos de las mejores universidades
Quiz
Responde a preguntas de exámenes reales y pon a prueba tu preparación
Consigue puntos base para descargar
Gana puntos ayudando a otros estudiantes o consíguelos activando un Plan Premium
Comunidad
Pregúntale a la comunidad
Pide ayuda a la comunidad y resuelve tus dudas de estudio
Ebooks gratuitos
¡Nuestros e-books salva-estudiantes!
Descarga nuestras guías gratuitas sobre técnicas de estudio, métodos para controlar la ansiedad y consejos para la tesis preparadas por los tutores de Docsity
Implicaciones éticas docentes, Esquemas y mapas conceptuales de Pedagogía
Basicamente es una mirada a la etica de los docentes hondureños con amplia trayectoria
Tipo: Esquemas y mapas conceptuales
2021/2022
1 / 21
Esta página no es visible en la vista previa
¡No te pierdas las partes importantes!
Documentos relacionados
Vista previa parcial del texto
¡Descarga Implicaciones éticas docentes y más Esquemas y mapas conceptuales en PDF de Pedagogía solo en Docsity!
Implicaciones éticas de
la labor docente.
La profesión docente en las
actuales sociedades complejas
Profesión : se refiere a una actividad
social institucionalizada que proporciona
una serie de bienes o servicios
necesarios para la sociedad. Se requiere
de una formación especializada y
reconocida para ejercerla, y la
desempeñan colectivos, que establecen
las normas aceptables para su ejercicio,
a través de códigos éticos.
Un profesional excelente es aquel
que compite consigo mismo para ofrecer un buen producto
profesional, sino que aspira a la excelencia en el servicio a
las personas que le requieren como usuarios de su
profesión.
.
Ética ciudadana
Es un modelo de conducta que viabiliza la
vida en sociedad y la encamina por el
rumbo de la responsabilidad, la
solidaridad, el respeto y la integridad. Es la
búsqueda del bien común.
Características de la docencia
como una profesión
Presta un servicio específico a la sociedad.
Es una actividad social encomendada y llevada a cabo por un
conjunto de personas que se dedican a ella en forma estable y
obtienen de ella su medio de vida.
Los docentes acceden a la profesión tras un largo proceso de
capacitación, requisito indispensable para estar acreditados y
poder ejercerla.
Forman un colectivo organizado que tiene o pretende tener el
control monopolístico sobre el ejercicio de la profesión.
(Colegios magisteriales)
Ética civil
Valor de la
Dignidad
Humana
Valor de la
Dignidad
Humana
Valor de la
libertad
Valor de la
libertad
Valor de la
igualdad
Valor de la
igualdad
Valor de la
solidaridad
Valor de la
solidaridad
Derechos
humanos civiles
y políticos
Derechos
humanos civiles
y políticos
Derechos
humanos
sociales y
económicos
Derechos
humanos
sociales y
económicos
Derechos
humanos en un
medio ambiente
sano, a la paz, y
al desarrollo de
capacidades
personales y de
los pueblos.
Derechos
humanos en un
medio ambiente
sano, a la paz, y
al desarrollo de
capacidades
personales y de
los pueblos.
La práctica docente como ética
aplicada
Las éticas aplicadas, como la ética docente,
nacen de la reflexión pública, su tarea consiste
en resolver cuestiones también de carácter
público y tiene un papel esencial que cumplir en
la deliberación de la sociedad (Conill, 2003).
Los profesionales docentes deben promover la
responsabilidad de cada miembro del aula
respecto a sus compañeros, su familia y la
sociedad, y así desarrollar el compromiso ético.
La ética docente debe atender a
cinco puntos de referencia
Las metas sociales
por las que cobra su
sentido
Los mecanismos
adecuados para
alcanzarlos en una
sociedad moderna
El marco jurídico-
político
correspondiente a la
sociedad
Las exigencias de la
moral cívica
alcanzada por la
actual sociedad
Las exigencias de
una hermenéutica
crítica como marco
de fundamentación
de las normas de
actuación ética.
Las metas y los contenidos de la
docencia
De la escuela se espera que contribuya a la
formación de las personas de modo que puedan
participar plenamente en la vida y en la cultura de
la sociedad en la que han nacido. (Hortal, 2000).
La meta social de la docencia consiste en la
transmisión de la cultura y la formación de
personas críticas. Esta racionalidad implica:
La estimulación del debate entre el alumnado,
El planteamiento de los conocimientos,
La honradez veraz para señalar lo mucho que se
desconoce en el campo que se está tratando.
Aprender a conocer
Aprender a conocer, con la posibilidad de
profundizar los conocimientos en un pequeño
número de materias. Lo que supone además:
aprender a aprender para poder aprovechar
las posibilidades que ofrece la educación a lo
largo de la vida.
Aprender a hacer
A fin de adquirir no sólo una calificación profesional sino,
más generalmente, una competencia que capacite al
individuo para hacer frente a gran número de situaciones y
a trabajar en equipo.
Pero, también, aprender a hacer en el marco de las
distintas experiencias sociales o de trabajo que se ofrecen a
los jóvenes y adolescentes.
Aprender a ser
Para que florezca mejor la propia
personalidad y se esté en condiciones de
obrar con creciente capacidad de autonomía,
de juicio y de responsabilidad personal. Con
tal fin, no menospreciar en la educación
ninguna de las posibilidades de cada
individuo: memoria, razonamiento, sentido
estético, capacidades físicas, aptitud para
comunicar...
La docencia y la formación ética
para el cuidado
Para promover el desarrollo moral, Noddings
propone cuatro procedimientos:
- La imagen que se tiene de sí mismo tiene la capacidad de
mejorar y nutrir el ideal ético.
- La imagen que se tiene de sí mismo tiene la capacidad de
mejorar y nutrir el ideal ético.