Mg. Lidia Serrano Miranda -Alfredo Villanueva Espinoza
CURSO INTENSIVO DE ASCENSO MAGISTERIAL – NOMBRAMIENTO DOCENTE 2022 grupo 1
IMPORTANCIA DE LA INDAGACIÓN CIENTÍFICA
Capacitación virtual de ciencias Facilitador: Mag. Lidia Serrano M.
ENFOQUE DEL ÁREA DE CYT
La indagación científica desde la escuela implica que los
estudiantes construyan y reconstruyan sus conocimientos
científicos y tecnológicos a partir de su deseo por conocer y
comprender el mundo que les rodea y del placer por aprender
a partir del cuestionamiento del mismo. Involucra también una
reflexión sobre los procesos que se llevan a cabo durante la
indagación, a fin de entender a la ciencia y a la tecnología como
proceso y producto humano que se construye en colectivo.
La alfabetización científica y tecnológica, implica que
los estudiantes usen el conocimiento en su vida
cotidiana para comprender el mundo que le rodea, el
modo de hacer y pensar de la ciencia, de tal forma
que se garantice su derecho a acceder a una
formación que les permita desenvolverse como
ciudadanos responsables, críticos y autónomos
frente a situaciones personales o públicas que
influyan en su calidad de vida y del ambiente en su
comunidad o país.
ORIENTACIONES GENERALES PARA DESARROLLAR COMPETENCIAS EN EL
ÁREA DE CIENCIA Y TECNOLOGÍA
• El punto de partida de los estudiantes es la curiosidad, su deseo por comprender el
mundo y el placer por aprender a partir del cuestionamiento del ambiente, que se traduce
en la construcción de conocimientos científicos y tecnológicos.
• El aprendizaje de la ciencia y la tecnología se desarrolla desde edades tempranas, por
ello las competencias se desarrollan progresivamente desde los diferentes niveles de la
educación básica.
• El aprendizaje de la ciencia y la tecnología no puede limitarse al laboratorio, pueden
considerarse otros espacios como el jardín, el campo, un río, entre
otros.
• Se hace uso de contextos reales o verosímiles que permiten a los
estudiantes enfrentarse a experiencias y problemáticas cercanas a
las que suceden en su vida, movilizando conocimientos previos y
que resultan pertinentes a sus necesidades e intereses.
• El aprendizaje de la ciencia y la tecnología promueve la
construcción de modelos que representan la naturaleza y su
funcionamiento, que lleva al estudiante a admirarla y protegerla.
• Los recursos y materiales educativos son importantes en el
aprendizaje – enseñanza la ciencia y la tecnología, al considerar
