텍스트 음성 자료 삽화/사진
1세종1 차례 5차례 1어휘 색인 어휘 및 표현 색인
2세종1 단원 구성 11 단원 구성 1<새 어휘와 표현>에는 … 어휘를 제시하였다. <새 어휘와 표현>에는 … 어휘와 표현을 제시하였다.
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세종1 예비편 14 한국어 11(삽화)
• 한국어를 사용하는 인구는 한반도에 거주하는 인구와 해외
한국계 이주민을 아울러 약 7,700만 명에 이른다.
(그림 속 정보)
아시아 391.7만, 유럽 65.7만, 아프리카 1.1만, 오세아니아
16.2만, 북미 240.8만, 중남미 11.3만
외교통상부 2011
• 한국어는 사용 인구로 볼 때 세계 13위 안에 드는 언어이다.
에스놀로그 2005
• 언어별 인터넷 사용자 수 순위에서 한국어 사용자는 세계
10위 안에 든다. 인터넷 세계통계 2009
• 한국어를 사용하는 인구는 한반도에 거주하는 인구와 해외 한국계
이주민을 아울러 약 8,500만 명에 이른다.
(그림 속 정보)
아시아 370.9만
유럽 63.1만
아프리카 1.1만
오세아니아 21.5만
북미 273.3만
중남미 10.7만
외교부 2017
• 한국어는 사용 인구로 볼 때 세계 12위 안에 드는 언어이다. 에스
놀로그 2018
※ 네 번째 동그라미 내용은 삭제함.
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세종1 예비편 18-32 한글 자모 1
연습의 서체 중 'ㅈ, ㅊ, ㅉ'가 손 글씨를 쓸 때 일반적인 모양
이 아님.
'ㅈ, ㅊ, ㅉ, 지읒, 치읓'과 같이 손 글씨를 쓸 때 일반적인 모양의 서
체로 연습 부분을 모두 교체함.
5세종1 예비편 28 한글 자모 1(삽화)
베개 삽화 일반적인 베개 삽화로 교체
6세종1 예비편 29 한글 자모 1그러나 다음의 7가지 자음으로만 발음된다. 그러나 다음의 7가지 자음 소리로만 발음된다.
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세종1 1과 38 어휘와 표현 1
□ 한국 사람 □ 일본 사람 □ 몽골 사람
□ 중국 사람 □ 베트남 사람 □ 태국 사람
□ 한국 사람 □ 일본 사람 □ 몽골 사람
□ 중국 사람 □ 베트남 사람 □ 태국 사람
□ 미국 사람 □ 독일 사람 □ 호주 사람
8세종1 1과 37 도입 11. 두 사람은 무엇을 하고 있어요? 1. 두 사람은 무엇을 해요?
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세종1 1과 39 연습 1
1. 다음 그림을 보고 대화를 완성하세요.
1) 가: 유키 씨는 일본 사람이에요?
나: 네, 일본 사람이에요.
2) 가: 투이 씨는 베트남 사람이에요?
나: 네, ________________.
3) 가: 치엔 씨는 중국 사람이에요?
나: 네, ________________.
4) 가: 토야 씨는 중국 사람이에요?
나: 아니요, ________________.
1. 다음 그림을 보고 이야기해 보세요.
1) (동일 삽화) 유키
저는 유키예요. 일본 사람이에요.
2) (동일 삽화) 투이
_______________. 베트남____________.
3) (동일 삽화) 치엔
_______________. 중국____________.
4) (동일 삽화) 토야
_______________. 몽골____________.
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세종1 1과 39 연습 1
2. 유키와 치엔이 되어 친구와 이야기해 보세요.
(표) 이름, 유키, 치엔
국적, 일본 사람, 중국 사람
(예) 가: 유키 씨는 일본 사람이에요?
나: 네, 일본 사람이에요.
2. 마크와 치엔이 되어 친구와 이야기해 보세요.
(표) 이름, 마크, 치엔
국적, 미국 사람, 중국 사람
(예) 가: 저는 마크예요.
나: 미국 사람이에요?
가: 네, 미국 사람이에요.
11 세종1 1과 44 읽고 쓰기 1
1. 명함 속 우편번호
'135-751'
1. 명함 속 우편번호
'07511'
12 세종1 1과 44 읽고 쓰기 1
1. 명함 속
'전자우편'
1. 명함 속
'이메일'
13 세종1 2과 47 도입 11. 두 사람은 지금 무엇을 해요? 1. 두 사람은 무엇을 해요?
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세종1 2과 48 어휘와 표현 1
□ 일하다 □ 공부하다 □ 운동하다
□ 자다 □ 전화하다 □ 이야기하다
□ 하다 □ 일하다 □ 공부하다
□ 운동하다 □ 전화하다 □ 이야기하다
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세종1 2과 48 문법 1
-아요/어요'는 동사, 형용사 뒤에 붙어서 동작이나 상태를 서
술하거나 질문할 때 쓰인다.
-아요/어요'는 동사, 형용사 뒤에 붙어서 동작이나 상태를 서술하거
나 질문할 때 쓰인다. '하다'는 '해요'로 활용한다.
16 세종1 2과 48 문법 13) 치엔 씨는 자요 3) 치엔 씨는 이야기해요.
17 세종1 3과 60 어휘와 표현 1물건 위치
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세종1 문화 66-67 문화 12(사진)
66쪽 네 번째 사진, 67쪽 친구들과의 인사 사진
길에서 만난 친구에게 하는 자연스러운 손 인사 사진(팔을 뻗어 머
리 위로 높이 들지 않고 구부려 든 모습)으로 교체
19 세종1 4과 70 어휘와 표현 1쇼핑할 물건 식품
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세종1 4과 71 연습 11(삽화) 1. 1) 가: 무엇을 사요?
나: 물을 사요.
(물 삽화)
1. 1) 가: 무엇을 사요?
나: 우유를 사요.
(우유 삽화)
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세종1 4과 73 연습 11(삽화)
1. 3) 가: 한국어 책은 얼마예요?
나: ________________이에요.
가: 한국어 책을 ________________.
(책, 가격표 삽화)
1. 3) 가: 책을 _________________.
나: 네, 알겠습니다.
(책을 읽는 여자 삽화로 교체)
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세종1 4과 76 읽고 쓰기 1
1. 1) 물은 얼마예요?
① 500원 ② 900원 ③ 1,300원
.2) 빵은 얼마예요?
① 500원 ② 900원 ③ 1,300원
1. 1) 물은 얼마예요?
① 오백 원 ② 구백 원 ③ 천삼백 원
.2) 빵은 얼마예요?
① 오백 원 ② 구백 원 ③ 천삼백 원
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세종1 5과 80 문법 1
‘-ㅂ니다/습니다, -ㅂ니까/습니까’는 동사, 형용사 뒤에 붙어서
서술이나 물음을 나타낸다.
‘-ㅂ니다/습니다, -ㅂ니까/습니까’는 동사, 형용사 뒤에 붙어서 서술
이나 물음을 나타낸다. 격식적이고 공손한 느낌을 주는 표현이다.
24 세종1 5과 81 연습 11. 1) 가: 빵 하나 주세요. 여기 있습니다. 1. 1) 가: 빵 하나 주세요.
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세종1 5과 81 연습 13(삽화)
1. 3) 가: 물 하나 주세요. 얼마예요?
나: ______________________.
4) 가: 오렌지 다섯 주세요. 얼마예요?
나: _______________________.
1. 3) 가: 무엇을 삽니까?
나: ______________________. (동일 삽화, 가격 삭제)
4) 가: 무엇을 합니까?
나: _______________________. (책을 읽는 모습 삽화로 교체)
26 세종1 5과 82 문법 1우유 두 개를 우유 두 병을
27 세종1 5과 83 연습 1우유 한 개 우유 한 병
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세종1 5과 85 듣고 말하기 1(삽화) 4. 삽화의 물건 가격 '우유 600, 오렌지 주스 500, 빵 500'
4. 삽화의 물건 가격 '우유 2000, 오렌지 주스 3000, 빵 4000'으로 수
정
29 세종1 6과 91 연습 11. (보기) '우유를 마시다' 1. (보기) '커피를 마시다'
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세종1 6과 92 문법 11) 가: 어디에서 친구를 만났어요?
나: 커피숍에서 만났어요.
1) 가: 어디에서 친구를 만났어요?
나: 카페에서 만났어요.
31 세종1 6과 92 어휘와 표현 1극장 영화관
32 세종1 6과 92 어휘와 표현 1커피숍 카페
33 세종1 6과 92 대화 1 1 투이: 극장에서 한국 영화를 봤어요? 투이: 영화관에서 한국 영화를 봤어요?
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세종1 6과 96 읽고 쓰기 11. 메모 속 '극장 앞'
① 극장에서 영화를 봤어요.
1. 메모 속 '영화관 앞'
① 영화관에서 영화를 봤어요.
수정 전
수정 후
연번
교재
단원
페이지
영역
수정 대상
